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Ciencia e justiça : a institucionalização da ciencia forense no Brasil / Science and justice : the institucionalization of forensic science in Brazil

Fachone, Patricia de Cassia Valerio, 1971- 27 August 2008 (has links)
Orientador: Lea Maria Leme Strini Velho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-11T23:13:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fachone_PatriciadeCassiaValerio_M.pdf: 583525 bytes, checksum: 76ab55f604e3d46e6ab50852958fc55b (MD5) Previous issue date: 2008 / Mestrado / Mestre em Política Científica e Tecnológica
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O processo de construção conceitual-metodológica da PINTEC / The conceptual and methodological design process of the Brazilian innovation survey (PINTEC)

Silva, Diego Rafael de Moraes, 1990- 27 August 2018 (has links)
Orientador: André Tosi Furtado / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-27T09:56:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_DiegoRafaeldeMoraes_M.pdf: 995464 bytes, checksum: 39cfd1284b44bd246374380bd35c7ed0 (MD5) Previous issue date: 2015 / Resumo: O surgimento da PINTEC no começo dos anos 2000 constituiu uma novidade radical em termos de mensuração da inovação no Brasil. Pouco, porém, se sabe sobre quais foram as motivações originais para a realização desta pesquisa no País e, em especial, quais foram os principais atores, interesses e visões de mundo por trás de tal consecução. Baseando-nos no entendimento de que o contexto de produção das estatísticas define, em certa medida, suas fronteiras de utilização, propomos na presente investigação um estudo acerca da gênese da PINTEC. Sustentamos que a PINTEC 2000, primeira edição desta pesquisa, assumiu uma configuração conceitual-metodológica que é fruto das escolhas provenientes do seu contexto de surgimento. Tais escolhas, por conseguinte, delineiam os limites e alcances das estatísticas e dos indicadores da PINTEC 2000, uma vez que elas, enquanto fundamentadas em determinados interesses e visões de mundo acerca do fenômeno a ser mensurado, privilegiam a mensuração de certos aspectos da inovação em detrimento de outros. Dada a notável relevância do Estado na produção e uso das estatísticas em geral e dos indicadores de CT&I em especial, partimos da hipótese de que os atores de políticas públicas desempenharam um papel de destaque no processo de construção da PINTEC, de modo que seus interesses e visões de mundo foram elementos fundamentais para a configuração conceitual-metodológica da pesquisa. Para retraçar as origens da PINTEC, realizamos entrevistas abertas com uma amostra intencional dos atores-chave envolvidos na construção da pesquisa, além, é claro, de discutir a trajetória histórica dos indicadores de inovação e dos modelos conceituais e metodologias que vêm ao longo dos anos fundamentando a sua mensuração. A partir das entrevistas, da revisão da literatura e dos documentos coligidos na presente investigação, evidenciou-se que a PINTEC é fruto de uma direta e incisiva demanda por parte do MCT, que, preocupado com a fragilidade acerca das estatísticas nacionais acerca do dispêndio privado em C&T e, especialmente, em P&D, propõe no final dos anos 1990 ao IBGE bancar financeiramente uma pesquisa de inovação no Brasil para poder contar com indicadores mais confiáveis sobre o setor privado. Observamos que, apesar de a principal demanda do MCT ser por indicadores de P&D empresarial, as discussões sobre a PINTEC evoluem, por meio de demandas de atores outros que aqueles provenientes do âmbito de política pública, em direção à realização de um survey de inovação, e não apenas um survey de P&D. A PINTEC 2000 assume, então, um modelo "híbrido", configurando-se como um survey de inovação com uma robusta seção acerca das atividades de P&D, que era a principal demanda do MCT. Verificamos, contudo, que tal modelo possui suas limitações, as quais, contudo, não impediram que a PINTEC 2000 gerasse importantes impactos em termos de produção de conhecimento e possibilidades de sugestões de políticas públicas e gestão empresarial no Brasil / Abstract: The Brazilian Innovation Survey (PINTEC) emergence in early 2000s was a radical novelty in terms of innovation measurement in Brazil. However, we know little about the original motivations for its execution and we especially know little about which were the main actors, interests and worldviews behind such execution. From the understanding that statistical production context defines to some extent statistical frontiers of utilization, we propose here a research about the PINTEC¿s genesis. We maintain that PINTEC adopted a conceptual and methodological configuration that is the result of choices from its genesis context. Such choices outlined the limits and reaches of PINTEC¿s statistics and indicators. Given the remarkable relevance of State in the production and utilization of statistics in general and STI indicators in particular, we start from the assumption that political actors played a key role in the design process of PINTEC, so that their interests and worldviews were fundamental elements for the survey conceptual and methodological configuration. We did unstructured interviews with an intentional sample of key actors involved in the survey design to retrace PINTEC¿s genesis, and besides we discussed the historical trajectory of innovation indicators and their conceptual models and methodologies. From the interviews, the literature review and documents collected we evidenced that PINTEC is the result of a direct and incisive demand from the Brazilian Ministry of Science and Technology (MCT), which was worried about the fragility of national statistics on private spent on S&T and especially on R&D. In the late 1990s, MCT thus proposed to the Brazilian Statistical Office (IBGE) to afford the financial means to the execution of an innovation survey in Brazil to count on more reliable indicators about the national private sector. We observed that despite the MCT main demand being on business R&D indicators, the discussions about PINTEC evolved to the design of an innovation survey and not only a R&D survey. Therefore, PINTEC adopted a `hybrid¿ model as an innovation survey with a robust section about R&D activities, which were the MCT main demand. However, we also verified that such model have its limitations, which, notwithstanding, did not impeded that PINTEC generated important impacts on knowledge production and possibilities of policy and management suggestions in Brazil / Mestrado / Politica Cientifica e Tecnologica / Mestre em Política Científica e Tecnológica
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Novas missões e novas tecnologias : o papel do Governo Federal e a criação da DARPA na construção da estratégia de supremacia em Ciência & Tecnologia & Defesa dos Estados Unidos na Guerra Fria / New missions and new technologies : the role of the Federal Government and the DARPA's creation in the design of the superiority strategy in Science & Technology & Defense of the United States in the Cold War

Silva, Fabricio Padilha Pereira da, 1989- 24 August 2018 (has links)
Orientador: Reginaldo Carmello Corrêa de Moraes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-24T23:08:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_FabricioPadilhaPereirada_M.pdf: 1660009 bytes, checksum: 50a34c29475f6ec52232c5f3ef9fd61c (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Durante a Guerra Fria, houve nos Estados Unidos três distintas estratégias de superioridade científico-tecnológico-militar, cujo denominador comum entre elas foi o massivo investimento público em Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) destinado à Defesa. Em resposta às ações da União Soviética, o Governo Federal dos Estados Unidos rigorosamente articulou e financiou tais estratégias. Em especial, criou a Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA) para desenvolver a Ciência & Tecnologia & Defesa (C&T&D) norte-americana através de estudos novos, revolucionários e de risco, tais como foram os casos da pesquisa e desenvolvimento em internet, defesa de míssil balístico, testes de banimento nuclear, armas de precisão guiada, veículos não tripulados, satélites, e tecnologia stealth. Portanto, o objetivo desta pesquisa é investigar o papel que o Governo Federal e a DARPA desempenharam na construção das estratégias de supremacia em C&T&D dos Estados Unidos na Guerra Fria / Abstract: In the Cold War, there were three strategies of superiority in Military Science & Technology in the United States, whose common denominator was the massive public investment on Research and Development (R&D) for Defense. In response to the actions of the Soviet Union, the Federal Government of the United States rigorously articulated and funded such strategies. In particular, it created the Advanced Research Projects Agency Defense (DARPA) to develop the U.S. Science & Technology & Defense (S&T&D) through new, revolutionary and risk studies, such as the research and development on the internet, ballistic missile defense, precision guided munitions, unmanned aerial vehicles, satellites, and stealth technology. Therefore, the aim of this research is to investigate the role that the Federal Government and the DARPA played in building strategies for supremacy on C&T&D in the United States in the Cold War / Mestrado / Política Externa / Mestre em Relações Internacionais
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Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Brasil : avanços e desafios / National Week of Science and Technology in Brazil : progress and challenges

Garroti, Carina Pascotto, 1982- 25 August 2018 (has links)
Orientador: Maria das Graças Conde Caldas / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-25T04:05:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Garroti_CarinaPascotto_M.pdf: 24026776 bytes, checksum: 309852fa239513c9b93b64ea15767b19 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Criada em 2004, a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) é resultado do avanço da crescente produção científica brasileira e do reconhecimento do país como um novo player internacional. Embora seja visível o interesse da população pela área, esse interesse nem sempre é acompanhado pela necessária compreensão pública da Ciência. Ao entrar na agenda pública governamental e se tornar um programa oficial de governo, o programa de popularização da ciência permite ampliar e diversificar as atividades de divulgação científica para a sociedade brasileira, inserindo o grande público no debate nacional sobre avanços, benefícios e riscos da CT&I. Esta dissertação recupera a história da evolução da Semana, que passou de 1.848 atividades e 252 municípios em sua edição inicial (2004) para 33.555 atividades e 739 municípios em 2013. Examina as contribuições da SNCT para a popularização do conhecimento científico no Brasil e procura entender seu papel na formação da cultura científica. Trata-se de um Estudo de Caso único (YIN, 1989), de natureza qualitativa, com foco nas atividades da SNCT de 2012 intitulada "Sustentabilidade, Economia Verde e Erradicação da Pobreza". A pesquisa concentrou-se nas atividades da cidade de São Paulo, responsável por 51% da produção científica nacional e detentora das principais universidades públicas do país (estaduais e federais). O corpus compreendeu o período de 8 a 28 de outubro de 2012 (três semanas). Da primeira à terceira semana, foram acompanhadas as atividades divulgadas no site da própria Semana, no MCTI para uma contextualização geral de sua repercussão no país. Durante a realização da Semana, de 15 a 21 de outubro de 2012 -, objeto central deste trabalho, foram observadas algumas das atividades realizadas na cidade de São Paulo em diferentes instituições (escolas, universidades, shoppings, parques públicos, centros e museus de ciência e instituições de pesquisa). A seleção destas atividades obedeceu ao critério da diversidade e relevância. De um total de 28.148 atividades no país, 741 aconteceram no estado de São Paulo e 329 na capital. Os dados coletados indicam reduzido número de atividades no município, face sua importância científica. Revelam, também, concentração das atividades em poucas instituições e com público essencialmente escolar. A pesquisa aponta, ainda, aspectos positivos e negativos da Semana realizada ainda quase que integralmente com recursos públicos. Apesar dos resultados positivos da SNCT, muito ainda precisa ser feito para que a divulgação científica seja de fato incorporada à prática cotidiana das instituições de pesquisa, sejam elas públicas ou privadas, bem como objeto de reflexão permanente no âmbito escolar para a formação de uma cultura científica cidadã, numa perspectiva crítica e analítica. Embora seja perceptível a ampliação de atividades, observam-se, também, problemas estruturais de organização e de articulação entre o Ministério de Ciência e Tecnologia e o da Educação; tímida participação das empresas privadas; precária divulgação da mídia em geral; concentração das atividades nas áreas de Física, Química e Biologia e quase ausência de atividades relacionadas às áreas de Ciências Humanas e Artes / Abstract: Founded in 2004, the Brazilian Week of Science and Technology (SNCT) is the result of advancement in scientific production and increasing recognition of the country as a new international player. Although public interest in the area is visible, this interest is not always accompanied by the necessary public understanding of science. By being integrated to the government public agenda and become an official government program, it allows to expand and diversify the activities of science communication for Brazilian society, taking the general public to the national debate on advances, benefits and risks of STI. This dissertation recovers the history of the evolution of the Week, which evolved from 1,848 activities and 252 towns in its original edition (2004) to 33,555 activities and 739 towns in 2013. It examines the contributions of SNCT for the popularization of scientific knowledge in Brazil and seeks to understand their role in the formation of scientific culture. This is a single case study (Yin, 1989), qualitative in nature, focusing on the activities of SNCT 2012 entitled "Sustainability, Green Economy and Poverty Eradication". The research focused on the activities of the city of São Paulo, responsible for 51 % of national scientific production and home to the main public universities in the country (state and federal). The corpus comprised the period of October 8th to 28th, 2012 (three weeks). In the first and third weeks it accompanied the activities published in the Portal of the Week, in the MCTI for a general context of its effect on the country. During the the Week ¿ October 15th to 21st , 2012 - , the central object of this work, it observed some of the activities held in the city of São Paulo in different institutions (schools , universities, shopping malls , public parks , science centers and museums and research institutions ) . The selection of these activities followed the criteria of diversity and relevance. Of 28,148 activities developed in the country, 741 were in the state of São Paulo and 329 in the capital. The data collected indicate a reduced number of activities in the city, despite their scientific importance . They also reveal the concentration of activities in a few institutions and almost essentially public schools. The survey also shows positive and negative aspects of the Week still held almost entirely with public funds. Despite the positive results of SNCT, much remains to be done for scientific disclosure to be in fact incorporated into the daily practice of research institutions, be they public or private, as well as the object of ongoing reflection in the school for the formation of a scientific citizen culture, a critical and analytical perspective . Although there is a noticeable expansion of activities , it also observed structural problems of organization and coordination between the ministries of Science and Technology and Education ; timid participation of private companies, poor dissemination of media in general , concentration of activities in the areas of Physics , Chemistry and Biology and near absence of related areas of Humanities and Arts activities / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestra em Divulgação Científica e Cultural

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