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Algo más que una necesidad: Consumo ostensible, distinciones, vínculos y valores sociales en jóvenes de clase media y media alta limeñaAviles Quiroz, Katia Cristina 21 July 2021 (has links)
En la actualidad el consumo es una actividad constitutiva de las dinámicas
sociales y las relaciones, debido a la gran cantidad de significados y nociones que
han sido incorporadas en los bienes y servicios de consumo. El consumo,
entonces, no hace referencia únicamente a los productos en tanto a objetivos
materiales, sino que también involucra sus cualidades simbólicas, a través de las
cuales se comunican significados. Sin embargo, no todas las personas consumen
de la misma manera. El objetivo de esta investigación es establecer una relación
entre los distintos tipos de consumo de jóvenes en el contexto limeño y sus
valores sociales, de manera que los valores sean un factor que explique los
diferentes tipos de consumo. Se propone la separación de tres tipos de consumo:
funcional, de distinción, a partir del cual se construyen distinciones sociales, y de
vinculación, mediante el que se expresan vínculos con otras personas. Estos tipos
de consumo se relacionarían con valores de auto mejoramiento,
autotrascendencia y conservación.
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Consumo ostensible, distinciones, vínculos y valores sociales en jóvenes de clase media y media alta limeñaAvilés Quiroz, Katia Cristina 29 October 2020 (has links)
En la actualidad el consumo es una actividad constitutiva de las dinámicas sociales
y las relaciones, debido a la gran cantidad de significados y nociones que han sido
incorporadas en los bienes y servicios de consumo. El consumo no hace referencia
únicamente a los productos en tanto a objetivos materiales, sino que también
involucra sus cualidades simbólicas, a través de las cuales se comunican
significados. Sin embargo, no todas las personas consumen de la misma manera
En los últimos años se ha evidenciado un aumento en el gasto y en los hábitos de
consumo de la población peruana, sin embargo, en la investigación de los
fenómenos de consumo en el Perú ha prevalecido los enfoques desde las
disciplinas de marketing y la psicología, dejando a tras la mirada de las ciencias
sociales. En este contexto, el objetivo de la presente investigación es establecer
una relación entre los distintos tipos de consumo de jóvenes y sus implicancias de
distinción y vinculación en el ámbito social en el contexto limeño, y los valores
sociales, de manera que los valores sean un factor que explique los diferentes tipos
de consumo. Se propone que existen tres tipos de consumo: funcional, de distinción
a partir del cual se construyen distinciones sociales, y de vinculación, mediante el
que se expresan vínculos con otras personas. Estos tipos de consumo se
relacionarían con valores de auto mejoramiento, autotrascendencia y conservación.
Para lograr los objetivos se formula un diseño de investigación mixto que comprende
un componente cuantitativo en base a una encuesta, a partir de la cual se
establecerán correlaciones entre las prácticas de consumo y los valores, y un
componente cualitativo en base a entrevistas que profundicen en los resultados.
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Entre el estigma y el éxito : estética corporal e identificaciones en mujeres con bulimia de sectores medios en LimaReus Garrido, Lourdes Isabella 30 July 2018 (has links)
En esta investigación se aborda la problemática de la bulimia nerviosa desde la
construcción de representaciones e identificaciones en la experiencia de mujeres con bulimia de sectores medios de Lima. Los estudios sobre bulimia han estado tradicionalmente anclados en el paradigma biomédico y en la psicología. Dichas disciplinas han prescindido de factores como el contexto y los entornos de socialización que condicionan y afectan de modo transversal la experiencia corporal de los sujetos. Al aproximarse al tema desde el marco de la sociología se busca poner en evidencia el impacto de dimensiones, elementos de riesgo y predisposición en un contexto de “culto narcisista” al cuerpo propio de nuestro tiempo. Utilizando un enfoque biográfico para recoger las narrativas que tienen los sujetos sobre su propia experiencia, a través de entrevistas e historias de vida; y analizando los hallazgos desde un marco teórico de la sociología del cuerpo en relación con subjetividades y el surgimiento de identificaciones. Se encontró que son los grupos de pares los
que reinterpretan valores y representaciones idealizadas sobre el cuerpo femenino y los transmiten de manera más efectiva y cercana, reforzando mutuamente entre compañeras prácticas cotidianas y naturalizadas de estilización y cuidado del cuerpo, hasta llegar a prácticas consideradas propias de los desórdenes alimenticios, en un intento por obtener posicionamiento en su entorno y perspectivas de éxito en la vida privada y pública hacia el futuro
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El barrioCamino Vásquez, Beatriz Elena 19 April 2024 (has links)
El Barrio es una novela que narra los recuerdos de la adolescencia de Alejandra, que surgen a
raíz de la muerte de Sara, una de sus mejores amigas. La protagonista rememora sus primeras
experiencias, como el descubrimiento de la sexualidad, la búsqueda del amor y la amistad, sus
dificultades de adaptación, la conflictiva relación con su madre, así como las perturbaciones
que le causan habilidades extrasensoriales. La retrospección de Alejandra se desarrolla en el
espacio de un barrio de clase media en la ciudad de Lima, donde se ha mudado con su familia
después de vivir en Italia desde su nacimiento hasta los 12 años. La inadaptación en el nuevo
medio y la relación con su madre son ejes importantes en la trama, así como las impresiones
que tiene de un país que está en la etapa final de una dictadura entre los años 1977 y 1979, un
país en crisis.
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Efectos de la música tradicional peruana en componentes de la identidad nacional, emociones y actitudesPacheco Auquis, Manuel Alejandro 28 November 2019 (has links)
La presente investigación busca analizar el efecto que tienen distintos géneros de música
tradicional peruana (Vals, Festejo y Huayno) en los componentes de la identidad nacional,
así como también en aspectos emocionales y en las actitudes hacia la música. Para ello,
se diseñó un estudio previo el cual tiene como objetivo construir y validar una escala
sobre actitudes hacia la música. Esto resulta relevante debido a que, dentro de la revisión
bibliográfica, no se encontró evidencia de cómo medir dichas actitudes. Los resultados
demuestran que el instrumento creado funciona correctamente habiendo realizado un
análisis exhaustivo de sus propiedades psicométricas de validez y confiabilidad. Todo
ello serviría de insumo al segundo estudio de la tesis, el cual posee un diseño de tipo
experimental. Para tal fin, se contó con la participación de 137 jóvenes adultos de un
sector socioeconómico medio para arriba y urbanos divididos en 3 grupos experimentales
y 1 grupo de control. Los resultados indican que no existen diferencias entre las
condiciones en relación con la identificación con el país al ser un rasgo más estable. No
obstante, se halló que la autoestima colectiva aumenta después de haber escuchado la
música de manera similar en todos los grupos. Esto podría indicar que la música podría
funcionar como un potenciador de orgullo nacional independientemente del género en sí.
Adicionalmente, se encuentra que las actitudes hacia la música presentada correlacionan
con algunos componentes de la autoestereotipia nacional, así como con las emociones.
Se discuten las implicancias de los resultados bajo aspectos teóricos y metodológicos. / This research seeks to analyze the effect that traditional Peruvian music (Waltz, Festejo
and Huayno) has on the components of national identity, as well as emotional aspects and
attitudes towards music. For this, a previous study was designed which aims to build and
validate a scale about attitudes towards music. This is relevant because, within the
literature review, no evidence was found of how to measure this kind of attitudes in the
context of music. The results show that the instrument created works correctly having
made an exhaustive analysis of its psychometric properties of validity and reliability. All
this would serve as input to the main study which has an experimental nature. To this end,
137 young adults from a middle-up and urban socioeconomic sector were divided into 3
experimental groups and 1 control group. The results indicate that there are no differences
between the conditions in relation to identification with the country as it is a more stable
trait. However, it was found that collective self-esteem increases after having listened to
music in a similar way in all groups. This could indicate that music could function as a
national pride enhancer regardless of the genre itself. Additionally, it is found that
attitudes towards the music correlate with some components of national auto stereotyping,
as well as emotions. The implications of the results are discussed under theoretical and
methodological aspects. / Tesis
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Xennials: un documental etnográfico sobre como las mujeres de la micro generación Xennial, nacidas entre 1977-1983, de clase media en Lima, perciben y experimentan su tiempoChávez López, Paula Marianella 01 March 2020 (has links)
En el Perú, la mitad de la población somos mujeres y tenemos una mayor esperanza
de vida1. Se nos presenta como la que vive para otros, a toda edad, y en todo nivel
socio económico, por tanto se afirma que vivimos en una ‘pobreza de tiempo’2.
Nuestro tiempo libre y para actividades personales es mínimo, pues nos dedicamos
a cuidar, criar, atender, a entregar nuestro potencial físico y mental, tanto en el
ámbito privado como público3 en un contexto donde además reina el patriarcado y
los índices de violencia de género figuran como los más altos de la región. Esta
investigación busca comprender cómo en la actualidad, las mujeres limeñas del
grupo generacional conocido como los Xennials4 y pertenecientes a una amplísima
clase media, percibimos y experimentamos nuestro tiempo presente y
retrospectivamente, el tiempo pasado. Además de contar sus experiencias de vida,
encadenadas a un sistema basado en el capital, la competitividad y en los roles
previamente asumidos, que han marcado su forma de ser y pensar, con respecto a
como conciben su tiempo actual. Y finalmente, reconocer sus rutinas inmersas en la
sociedad que las rodea. Es así que presento problemáticas transversales como:
tiempo medible5, temporalidades6, cotidiano7, género8, poder9, clase media10 y
tecnología11. La metodología, parte de una etnografía documental como trabajo de
campo, aplicando entrevistas a profundidad, historias de vida, líneas de tiempo, así
como videodiarios personales narrados por las protagonistas a modo de
seguimientos directos que enriquecen sus propios retratos. El presente estudio si
bien basa sus resultados en estas percepciones que son en sı́ mismas, subjetividades
de los sujetos, muestra también una dimensión reflexiva12 de cada una, de manera
que permita comprender mejor su sentir en miras a un auto reconocimiento de
nuestras identidades en la sociedad actual.
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Mi rincón de lectura en casa: primeros lectores y construcción de lugar. Un estudio sobre niños menores de 7 años y sus familias en sus encuentros cotidianos con el libro y la lectura en la ciudad de LimaSilva Vargas, Yesenia 19 June 2024 (has links)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la construcción del rincón de lectura infantil como lugar en hogares de la clase media limeña. Siguiendo este propósito, acompañamos a seis niños menores de siete años y sus familias en sus encuentros cotidianos con el libro y la lectura en la intimidad del hogar. El enfoque metodológico es de corte etnográfico y recoge técnicas de la Antropología Visual como de la Antropología de la Infancia que se sintetizan en el desarrollo de una herramienta de trabajo: La caja de materiales. Esta herramienta nos permite trabajar de manera colaborativa y respetuosa con los niños y sus familias, y es también el producto visual que complementa el documento escrito de la tesis. Finalmente, el marco de la teoría del lugar y del lugar como evento, nos lleva a reflexionar en torno a lo que significa para los primeros lectores la experiencia de habitar el rincón de lectura: cómo este lugar los forma y cómo ellos mismos dan forma al lugar. Al servirse del rincón de lectura para sus propósitos o reclamar otras habitaciones o rincones de la casa para sí mismos y para sus libros, los pequeños lectores no sólo expresan su autonomía sino que transforman el mundo a su alrededor y construyen así su propio lugar.
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