Spelling suggestions: "subject:"combining classifiers"" "subject:"combining lassifiers""
1 |
Combining Image Features For Semantic DescriptionsSoysal, Medeni 01 January 2003 (has links) (PDF)
Digital multimedia content production and the amount of content present all
over the world have exploded in the recent years. The consequences of this fact
can be observed everywhere in many different forms, to exemplify, huge digital
video archives of broadcasting companies, commercial image archives, virtual
museums, etc. In order for these sources to be useful and accessible, this
technological advance must be accompanied by the effective techniques of
indexing and retrieval. The most effective way of indexing is the one providing a
basis for retrieval in terms of semantic concepts, upon which ordinary users of
multimedia databases base their queries. On the other hand, semantic
classification of images using low-level features is a challenging problem.
Combining experts with different classifier structures, trained by MPEG-7low-level color and texture descriptors, is examined as a solution alternative. For
combining different classifiers and features, advanced decision mechanisms are
proposed, which utilize basic expert combination strategies in different settings.
Each of these decision mechanisms, namely Single Feature Combination (SFC),
Multiple Feature Direct Combination (MFDC), and Multiple Feature Cascaded
Combination (MFCC) enjoy significant classification performance improvements
over single experts. Simulations are conducted on eight different visual semantic
classes, resulting in accuracy improvements between 3.5-6.5%, when they are
compared with the best performance of single expert systems.
|
2 |
Sen Koktas, Nigar 01 January 2008 (has links) (PDF)
Gait analysis is the process of collecting and analyzing quantitative information about walking patterns of the people. Gait analysis enables the clinicians to differentiate gait deviations objectively. Diagnostic decision making from gait data only requires high level of medical expertise of neuromusculoskeletal system trained for the purpose. An automated system is expected to decrease this requirement by a &lsquo / transformed knowledge&rsquo / of these experts.
This study presents a clinical decision support system for the detecting and scoring of a knee disorder, namely, Osteoarthritis (OA). Data used for training and recognition is mainly obtained through Computerized Gait Analysis software. Sociodemographic and disease characteristics such as age, body mass index and pain level are also included in decision making. Subjects are allocated into four OA-severity categories, formed in accordance with the Kellgren-Lawrence scale: &ldquo / Normal&rdquo / , &ldquo / Mild&rdquo / , &ldquo / Moderate&rdquo / , and &ldquo / Severe&rdquo / .
Different types of classifiers are combined to incorporate the different types of data and to make the best advantages of different classifiers for better accuracy. A decision tree is developed with Multilayer Perceptrons (MLP) at the leaves. This gives an opportunity to use neural networks to extract hidden (i.e., implicit) knowledge in gait measurements and use it back into the explicit form of the decision trees for reasoning.
Individual feature selection is applied using the Mahalanobis Distance measure and most discriminatory features are used for each expert MLP. Significant knowledge about clinical recognition of the OA is derived by feature selection process. The final system is tested with test set and a success rate of about 80% is achieved on the average.
|
3 |
Combinação de classificadores simbólicos utilizando medidas de regras de conhecimento e algoritmos genéticos / Combinig classifiers using knowledge rule measures and genetic algortgmsBernardini, Flávia Cristina 29 August 2006 (has links)
A qualidade das hipóteses induzidas pelos atuais sistemas de aprendizado de máquina supervisionado depende da quantidade dos exemplos no conjunto de treinamento. Por outro lado, muitos dos sistemas de aprendizado de máquina conhecidos não estão preparados para trabalhar com uma grande quantidade de exemplos. Grandes conjuntos de dados são típicos em mineração de dados. Uma maneira para resolver este problema consiste em construir ensembles de classificadores. Um ensemble é um conjunto de classificadores cujas decisões são combinadas de alguma maneira para classificar um novo caso. Apesar de melhorar o poder de predição dos algoritmos de aprendizado, ensembles podem ser compostos por muitos classificadores, o que pode ser indesejável. Ainda, apesar de ensembles classificarem novos exemplos melhor que cada classificador individual, eles se comportam como caixas pretas, no sentido de não oferecer ao usuário alguma explicação relacionada à classificação por eles fornecida. Assim, neste trabalho propomos uma abordagem que utiliza algoritmos de aprendizado simbólico para construir ensembles de classificadores simbólicos que explicam suas decisões de classificação e são tão ou mais precisos que o mais preciso dos seus classificadores individuais. Além disso, considerando que algoritmos de aprendizado simbólico utilizam métodos de busca local para induzir classificadores quanto que algoritmos genéticos utilizam métodos de busca global, propomos uma segunda abordagem para aprender conceitos simbólicos de grandes bases de dados utilizando algoritmos genéticos para evoluir classificadores simbólicos em um u´ nico classificador simbólico, de maneira que o classificador evoluído é mais preciso que os classificadores iniciais. Ambas propostas foram implementadas em dois sistemas computacionais. Diversos experimentos usando diferentes conjuntos de dados foram conduzidos para avaliar ambas as propostas. Ainda que os resultados experimenta das duas soluções propostas são promissores, os melhores resultados foram obtidos utilizando a abordagem relacionada a algoritmos genéticos / The quality of hypotheses induced by most of the available supervised machine learning algorithms depends on the quantity and quality of the instances in the training set. However, several well known learning algorithms are not able to manipulate many instances making it difficult to induce good classifiers from large databases, as are needed in the Data Mining process. One approach to overcome this problem is to construct ensembles of classifiers. An ensemble is a set of classifiers whose decisions are combined in some way to classify new cases (instances). However, although ensembles improve learning algorithms power prediction, ensembles may use an undesired large set of classifiers. Furthermore, despite classifying new cases better than each individual classifier, ensembles are generally a sort of ?black-box? classifier, not being able to explain their classification decisions. To this end, in this work we propose an approach that uses symbolic learning algorithms to construct ensembles of symbolic classifiers that can explain their classification decisions so that the ensemble is as accurate as or more accurate than the individual classifiers. Furthermore, considering that symbolic learning algorithms use local search methods to induce classifiers while genetic algorithms use global search methods, we propose a second approach to learn symbolic concepts from large databases using genetic algorithms to evolve symbolic classifiers into only one symbolic classifier so that the evolved classifier is more accurate than the initial ones. Both proposals were implemented in two computational systems. Several experiments using different databases were conducted in order to evaluate both proposals. Results show that although both proposals are promising, the approach using genetic algorithms produces better results.
|
4 |
Combinação de classificadores simbólicos utilizando medidas de regras de conhecimento e algoritmos genéticos / Combinig classifiers using knowledge rule measures and genetic algortgmsFlávia Cristina Bernardini 29 August 2006 (has links)
A qualidade das hipóteses induzidas pelos atuais sistemas de aprendizado de máquina supervisionado depende da quantidade dos exemplos no conjunto de treinamento. Por outro lado, muitos dos sistemas de aprendizado de máquina conhecidos não estão preparados para trabalhar com uma grande quantidade de exemplos. Grandes conjuntos de dados são típicos em mineração de dados. Uma maneira para resolver este problema consiste em construir ensembles de classificadores. Um ensemble é um conjunto de classificadores cujas decisões são combinadas de alguma maneira para classificar um novo caso. Apesar de melhorar o poder de predição dos algoritmos de aprendizado, ensembles podem ser compostos por muitos classificadores, o que pode ser indesejável. Ainda, apesar de ensembles classificarem novos exemplos melhor que cada classificador individual, eles se comportam como caixas pretas, no sentido de não oferecer ao usuário alguma explicação relacionada à classificação por eles fornecida. Assim, neste trabalho propomos uma abordagem que utiliza algoritmos de aprendizado simbólico para construir ensembles de classificadores simbólicos que explicam suas decisões de classificação e são tão ou mais precisos que o mais preciso dos seus classificadores individuais. Além disso, considerando que algoritmos de aprendizado simbólico utilizam métodos de busca local para induzir classificadores quanto que algoritmos genéticos utilizam métodos de busca global, propomos uma segunda abordagem para aprender conceitos simbólicos de grandes bases de dados utilizando algoritmos genéticos para evoluir classificadores simbólicos em um u´ nico classificador simbólico, de maneira que o classificador evoluído é mais preciso que os classificadores iniciais. Ambas propostas foram implementadas em dois sistemas computacionais. Diversos experimentos usando diferentes conjuntos de dados foram conduzidos para avaliar ambas as propostas. Ainda que os resultados experimenta das duas soluções propostas são promissores, os melhores resultados foram obtidos utilizando a abordagem relacionada a algoritmos genéticos / The quality of hypotheses induced by most of the available supervised machine learning algorithms depends on the quantity and quality of the instances in the training set. However, several well known learning algorithms are not able to manipulate many instances making it difficult to induce good classifiers from large databases, as are needed in the Data Mining process. One approach to overcome this problem is to construct ensembles of classifiers. An ensemble is a set of classifiers whose decisions are combined in some way to classify new cases (instances). However, although ensembles improve learning algorithms power prediction, ensembles may use an undesired large set of classifiers. Furthermore, despite classifying new cases better than each individual classifier, ensembles are generally a sort of ?black-box? classifier, not being able to explain their classification decisions. To this end, in this work we propose an approach that uses symbolic learning algorithms to construct ensembles of symbolic classifiers that can explain their classification decisions so that the ensemble is as accurate as or more accurate than the individual classifiers. Furthermore, considering that symbolic learning algorithms use local search methods to induce classifiers while genetic algorithms use global search methods, we propose a second approach to learn symbolic concepts from large databases using genetic algorithms to evolve symbolic classifiers into only one symbolic classifier so that the evolved classifier is more accurate than the initial ones. Both proposals were implemented in two computational systems. Several experiments using different databases were conducted in order to evaluate both proposals. Results show that although both proposals are promising, the approach using genetic algorithms produces better results.
|
5 |
Abordagens para combinar classificadores e agrupadores em problemas de classificação / Approaches for combining classifiers and clusterers in classification problemsColetta, Luiz Fernando Sommaggio 23 November 2015 (has links)
Modelos para aprendizado não supervisionado podem fornecer restrições complementares úteis para melhorar a capacidade de generalização de classificadores. Baseando-se nessa premissa, um algoritmo existente, denominado de C3E (Consensus between Classification and Clustering Ensembles), recebe como entradas estimativas de distribuições de probabilidades de classes para objetos de um conjunto alvo, bem como uma matriz de similaridades entre esses objetos. Tal matriz é tipicamente construída por agregadores de agrupadores de dados, enquanto que as distribuições de probabilidades de classes são obtidas por um agregador de classificadores induzidos por um conjunto de treinamento. Como resultado, o C3E fornece estimativas refinadas das distribuições de probabilidades de classes como uma forma de consenso entre classificadores e agrupadores. A ideia subjacente é de que objetos similares são mais propensos a compartilharem o mesmo rótulo de classe. Nesta tese, uma versão mais simples do algoritmo C3E, baseada em uma função de perda quadrática (C3E-SL), foi investigada em uma abordagem que permitiu a estimação automática (a partir dos dados) de seus parâmetros críticos. Tal abordagem faz uso de um nova estratégia evolutiva concebida especialmente para tornar o C3E-SL mais prático e flexível, abrindo caminho para que variantes do algoritmo pudessem ser desenvolvidas. Em particular, para lidar com a escassez de dados rotulados, um novo algoritmo que realiza aprendizado semissupervisionado foi proposto. Seu mecanismo explora estruturas intrínsecas dos dados a partir do C3E-SL em um procedimento de autotreinamento (self-training). Esta noção também inspirou a concepção de um outro algoritmo baseado em aprendizado ativo (active learning), o qual é capaz de se autoadaptar para aprender novas classes que possam surgir durante a predição de novos dados. Uma extensa análise experimental, focada em problemas do mundo real, mostrou que os algoritmos propostos são bastante úteis e promissores. A combinação de classificadores e agrupadores resultou em modelos de classificação com grande potencial prático e que são menos dependentes do usuário ou do especialista de domínio. Os resultados alcançados foram tipicamente melhores em comparação com os obtidos por classificadores tradicionalmente usados. / Unsupervised learning models can provide a variety of supplementary constraints to improve the generalization capability of classifiers. Based on this assumption, an existing algorithm, named C3E (from Consensus between Classification and Clustering Ensembles), receives as inputs class probability distribution estimates for objects in a target set as well as a similarity matrix. Such a similarity matrix is typically built from clusterers induced on the target set, whereas the class probability distributions are obtained by an ensemble of classifiers induced from a training set. As a result, C3E provides refined estimates of the class probability distributions, from the consensus between classifiers and clusterers. The underlying idea is that similar new objects in the target set are more likely to share the same class label. In this thesis, a simpler version of the C3E algorithm, based on a Squared Loss function (C3E-SL), was investigated from an approach that enables the automatic estimation (from data) of its critical parameters. This approach uses a new evolutionary strategy designed to make C3E-SL more practical and flexible, making room for the development of variants of the algorithm. To address the scarcity of labeled data, a new algorithm that performs semi-supervised learning was proposed. Its mechanism exploits the intrinsic structure of the data by using the C3E-SL algorithm in a self-training procedure. Such a notion inspired the development of another algorithm based on active learning, which is able to self-adapt to learn new classes that may emerge when classifying new data. An extensive experimental analysis, focused on real-world problems, showed that the proposed algorithms are quite useful and promising. The combination of supervised and unsupervised learning yielded classifiers of great practical value and that are less dependent on user-defined parameters. The achieved results were typically better than those obtained by traditional classifiers.
|
6 |
Aplicando princípios de aprendizado de máquina na construção de um biocurador automático para o Gene Ontology (GO)Amaral, Laurence Rodrigues do 08 October 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:03:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1
6030.pdf: 2345815 bytes, checksum: 385c6d8c1bda1d4afe540c01668338fa (MD5)
Previous issue date: 2013-10-08 / Nowadays, the amount of biological data available by universities, hospitals and research centers has increased exponentially due the use of bioinformatics, with the development of methods and advanced computational tools, and high-throughput techniques. Due to this significant increase in the amount of available data, new strategies for capture, storage and analysis of data are necessary. In this scenario, a new research area is developing, called biocuration. The biocuration is becoming a fundamental part in the biological and biomedical research, and the main function is related with the structuration and organization of the biological information, making it readable and accessible to mens and computers. Seeking to support a fast and reliable understanding of new domains, different initiatives are being proposed, and the Gene Ontology (GO) is one of the main examples. The GO is one the main initiatives in bioinformatics, whose main goal is to standardize the representation of genes and their products, providing interconnections between species and databases. Thus, the main objective of this research is to propose a computational architecture that uses principles of never-ending learning to help biocurators in new GO classifications. Nowadays, this classification task is totally manual. The proposed architecture uses semi-supervised learning combining different classifiers used in the classification of new GO samples. In addition, this research also aims to build high-level knowledge in the form of simple IF-THEN rules and decision trees. The generated knowledge can be used by the GO biocurators in the search for important patterns present in the biological data, revealing concise and relevant information about the application domain. / Nos dias atuais, a quantidade de dados biológicos disponibilizados por universidades, hospitais e centros de pesquisa tem aumentado de forma exponencial, devido ao emprego da bio-informática, através do desenvolvimento de métodos e técnicas computacionais avançados, e de técnicas de high-throughput. Devido a esse significativo aumento na quantidade de dados disponibilizados, gerou-se a necessidade da criação de novas estratégias para captura, armazenamento e principalmente analise desses dados. Devido a esse cenário, um novo campo de trabalho e pesquisa vem surgindo, chamado biocuragem. A biocuragem está se tornando parte fundamental na pesquisa biomédica e biológica, e tem por principal função estruturar e organizar a informação biológica, tornando-a legível e acessível a homens e computadores. Buscando prover um rápido e confiável entendimento de novos domínios, diferentes iniciativas estão sendo propostas, tendo no Gene Ontology (GO) um dos seus principais exemplos. O GO se destaca mundialmente sendo uma das principais iniciativas em bioinformática, cuja principal meta e padronizar a representação dos genes e seus produtos, provendo interconexões entre espécies e bancos de dados. Dessa forma, objetiva-se com essa pesquisa propor uma arquitetura computacional que utiliza princípios de aprendizado de maquina sem-fim para auxiliar biocuradores do GO na tarefa de classificação de novos termos, tarefa essa, totalmente manual. A arquitetura proposta utiliza aprendizado semi-supervisionado combinando diferentes classificadores na rotulação de novas instâncias do GO. Além disso, essa pesquisa também tem por objetivo a construção de conhecimento de alto-nível na forma de simples regras SE-ENTÃO e árvores de decisão. Esse conhecimento gerado pode ser utilizado pelos biocuradores do GO na busca por padrões importantes presentes nos dados biológicos, revelando informações concisas e relevantes sobre o domínio da aplicação.
|
7 |
Abordagens para combinar classificadores e agrupadores em problemas de classificação / Approaches for combining classifiers and clusterers in classification problemsLuiz Fernando Sommaggio Coletta 23 November 2015 (has links)
Modelos para aprendizado não supervisionado podem fornecer restrições complementares úteis para melhorar a capacidade de generalização de classificadores. Baseando-se nessa premissa, um algoritmo existente, denominado de C3E (Consensus between Classification and Clustering Ensembles), recebe como entradas estimativas de distribuições de probabilidades de classes para objetos de um conjunto alvo, bem como uma matriz de similaridades entre esses objetos. Tal matriz é tipicamente construída por agregadores de agrupadores de dados, enquanto que as distribuições de probabilidades de classes são obtidas por um agregador de classificadores induzidos por um conjunto de treinamento. Como resultado, o C3E fornece estimativas refinadas das distribuições de probabilidades de classes como uma forma de consenso entre classificadores e agrupadores. A ideia subjacente é de que objetos similares são mais propensos a compartilharem o mesmo rótulo de classe. Nesta tese, uma versão mais simples do algoritmo C3E, baseada em uma função de perda quadrática (C3E-SL), foi investigada em uma abordagem que permitiu a estimação automática (a partir dos dados) de seus parâmetros críticos. Tal abordagem faz uso de um nova estratégia evolutiva concebida especialmente para tornar o C3E-SL mais prático e flexível, abrindo caminho para que variantes do algoritmo pudessem ser desenvolvidas. Em particular, para lidar com a escassez de dados rotulados, um novo algoritmo que realiza aprendizado semissupervisionado foi proposto. Seu mecanismo explora estruturas intrínsecas dos dados a partir do C3E-SL em um procedimento de autotreinamento (self-training). Esta noção também inspirou a concepção de um outro algoritmo baseado em aprendizado ativo (active learning), o qual é capaz de se autoadaptar para aprender novas classes que possam surgir durante a predição de novos dados. Uma extensa análise experimental, focada em problemas do mundo real, mostrou que os algoritmos propostos são bastante úteis e promissores. A combinação de classificadores e agrupadores resultou em modelos de classificação com grande potencial prático e que são menos dependentes do usuário ou do especialista de domínio. Os resultados alcançados foram tipicamente melhores em comparação com os obtidos por classificadores tradicionalmente usados. / Unsupervised learning models can provide a variety of supplementary constraints to improve the generalization capability of classifiers. Based on this assumption, an existing algorithm, named C3E (from Consensus between Classification and Clustering Ensembles), receives as inputs class probability distribution estimates for objects in a target set as well as a similarity matrix. Such a similarity matrix is typically built from clusterers induced on the target set, whereas the class probability distributions are obtained by an ensemble of classifiers induced from a training set. As a result, C3E provides refined estimates of the class probability distributions, from the consensus between classifiers and clusterers. The underlying idea is that similar new objects in the target set are more likely to share the same class label. In this thesis, a simpler version of the C3E algorithm, based on a Squared Loss function (C3E-SL), was investigated from an approach that enables the automatic estimation (from data) of its critical parameters. This approach uses a new evolutionary strategy designed to make C3E-SL more practical and flexible, making room for the development of variants of the algorithm. To address the scarcity of labeled data, a new algorithm that performs semi-supervised learning was proposed. Its mechanism exploits the intrinsic structure of the data by using the C3E-SL algorithm in a self-training procedure. Such a notion inspired the development of another algorithm based on active learning, which is able to self-adapt to learn new classes that may emerge when classifying new data. An extensive experimental analysis, focused on real-world problems, showed that the proposed algorithms are quite useful and promising. The combination of supervised and unsupervised learning yielded classifiers of great practical value and that are less dependent on user-defined parameters. The achieved results were typically better than those obtained by traditional classifiers.
|
8 |
Computational Intelligence Based Classifier Fusion Models for Biomedical Classification ApplicationsChen, Xiujuan 27 November 2007 (has links)
The generalization abilities of machine learning algorithms often depend on the algorithms’ initialization, parameter settings, training sets, or feature selections. For instance, SVM classifier performance largely relies on whether the selected kernel functions are suitable for real application data. To enhance the performance of individual classifiers, this dissertation proposes classifier fusion models using computational intelligence knowledge to combine different classifiers. The first fusion model called T1FFSVM combines multiple SVM classifiers through constructing a fuzzy logic system. T1FFSVM can be improved by tuning the fuzzy membership functions of linguistic variables using genetic algorithms. The improved model is called GFFSVM. To better handle uncertainties existing in fuzzy MFs and in classification data, T1FFSVM can also be improved by applying type-2 fuzzy logic to construct a type-2 fuzzy classifier fusion model (T2FFSVM). T1FFSVM, GFFSVM, and T2FFSVM use accuracy as a classifier performance measure. AUC (the area under an ROC curve) is proved to be a better classifier performance metric. As a comparison study, AUC-based classifier fusion models are also proposed in the dissertation. The experiments on biomedical datasets demonstrate promising performance of the proposed classifier fusion models comparing with the individual composing classifiers. The proposed classifier fusion models also demonstrate better performance than many existing classifier fusion methods. The dissertation also studies one interesting phenomena in biology domain using machine learning and classifier fusion methods. That is, how protein structures and sequences are related each other. The experiments show that protein segments with similar structures also share similar sequences, which add new insights into the existing knowledge on the relation between protein sequences and structures: similar sequences share high structure similarity, but similar structures may not share high sequence similarity.
|
9 |
Improving Artist Content Matching with Stacking : A comparison of meta-level learners for stacked generalizationMagnússon, Fannar January 2018 (has links)
Using automatic methods to assign incoming tracks and albums from multiple sources to artists entities in a digital rights management company, where no universal artist identifier is available and artist names can be ambiguous, is a challenging problem. In this work we propose to use stacked generalization to combine the predictions of heterogeneous classifiers for an improved quality of artist content matching on two datasets from a digital rights management company. We compare the performance of using a nonlinear meta-level learner to a linear meta-level learner for the stacked generalization on the two datasets, as well as on eight additional datasets to see how well our results general- ize. We conduct experiments and evaluate how the different meta-level learners perform, using the base learners’ class probabilities or a combination of the base learners’ class probabilities and original input features as meta-features. Our results indicate that stacking with a non-linear meta-level learner can improve predictions on the artist chooser problem. Furthermore, our results indicate that when using a linear meta-level learner for stacked generalization, using the base learners’ class probabilities as metafeatures works best, while using a combination of the base learners’ class probabilities and the original input features as meta-features works best when using a non-linear metalevel learner. Among all the evaluated stacking approaches, stacking with a non-linear meta-level learner, using a combination of the base learners’ class probabilities and the original input features as meta-features, performs the best in our experiments over the ten evaluation datasets. / Att använda automatiska metoder för att tilldela spår och album från olika källor till artister i en digital underhållningstjänst är problematiskt då det inte finns några universellt använda identifierare för artister och namn på artister kan vara tvetydiga. I det här verket föreslår vi en användning av staplad generalisering för att kombinera förutsägningar från heterogena klassificerare för förbättra artistmatchningen i två datamäng från en digital underhållningstjänst. Vi jämför prestandan mellan en linjär och en icke-linjär metainlärningsmetod för den staplade generaliseringen av de två datamängder, samt även åtta ytterligare datamäng för att se hur resultaten kan generaliseras. Vi utför experiment och utvärderar hur de olika metainlärningsmetoderna presterar genom att använda basinlärningsmetodens klassannolikheter eller en kombination av basinlärningsmetodens klassannolikheter och den ursprungliga representationen som metarepresentation. Våra resultat indikerar att staplandet med en icke-linjär metainlärningsmetod kan förbättra förutsägningarna i problemet med att tilldela artister. Vidare indikerar våra resultat att när man använder en linjär metainlärningsmetod för en staplad generalisering är det bäst att använda basinlärningsmetodens klassannolikheter som metarepresentation, medan när man använder en icke-linjär metainlärningsmetod för en staplade generaliseringen är det bäst att använda en kombination av basinlärningsmetodens klassannolikheter och den ursprungliga representationen som metarepresentation. Av alla utvärderade sätt att stapla är staplandet med en icke-linjär metainlärningsmetod med en kombination av basinlärningsmetodens klassannolikheter och den ursprungliga representationen som metarepresentation den ansats som presterar bäst i våra experiment över de tio datamängderna.
|
Page generated in 0.0985 seconds