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A consolidação do Império através da formação da Armada imperial na província rio-grandense com base na Companhia de Aprendizes-Marinheiros de Rio Grande (RS) (1860-1885)

Serralheiro, Cosme Alves 04 May 2107 (has links)
Submitted by Kenia Bernini (kenia.bernini@ufpel.edu.br) on 2018-10-18T20:57:19Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Cosme_Alves_Serralheiro_Dissertação.pdf: 6043010 bytes, checksum: 3b86830416e686d8089827d1903db67f (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2018-10-19T19:52:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Cosme_Alves_Serralheiro_Dissertação.pdf: 6043010 bytes, checksum: 3b86830416e686d8089827d1903db67f (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2018-10-19T19:52:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Cosme_Alves_Serralheiro_Dissertação.pdf: 6043010 bytes, checksum: 3b86830416e686d8089827d1903db67f (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-19T19:52:23Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Cosme_Alves_Serralheiro_Dissertação.pdf: 6043010 bytes, checksum: 3b86830416e686d8089827d1903db67f (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2107-05-04 / Sem bolsa / Os trabalhos historiográficos elaborados nas últimas décadas, sobre o recrutamento na Armada imperial, focavam, geralmente, no impacto da ação militar sobre a vida nas províncias. Comumente, os pesquisadores tinham a tendência de ressaltar a execução violenta do recrutamento pelo Estado Imperial e em suas modalidades coercitivas, e fazer com que essas atividades afetassem a relação direta entre os setores da população e o Império. Neste contexto, e com o rompimento em definitivo dos laços com Portugal, em 1822, movimentos sediciosos e lusofóbicos, aproveitando-se do clima, eclodiram em várias províncias do Império, e duraram por quase 30 anos. Para combater esses movimentos, o Império (re) criou a Armada profissional para poder ser capaz de estar pronto para futuros momentos de tensão. Muito embora tivesse navios obsoletos e sucateados, e que eram tripulados, principalmente, por uma marujada improvisada, estrangeira e despreparada, essa Armada foi um dos resultados dos vários embates políticos sobre a questão da consolidação do Império. Esse processo de consolidação redundou na criação do corpo de Imperiais Marinheiros e posteriormente das Companhias de Aprendizes Marinheiros, entre elas a Companhia de Aprendizes do Rio Grande do Sul (1861). Evento significativo para a cidade de Rio Grande, noticiado nas páginas do principal jornal da cidade O Diario do Rio Grande, que, por ter seu porto em expansão, contribuiu para formar a Armada naquela região. A instalação da Capitania do Porto (1846) e da Companhia de Aprendizes na cidade gerou a necessidade de captação/recrutamento de jovens oriundos das camadas mais baixas da sociedade, os considerados como “desclassificados sociais”, para treinamento com o intuito de tripular os vasos de guerra. Nesta pesquisa utilizamos Jornais, Relatórios Ministeriais e várias obras significativas para completude do trabalho. / The historiographical works elaborated in the last decades, on the recruitment in the Imperial Navy, generally focused on the impact of the military action on the life in the provinces. Generally, researchers tended to emphasize the violent execution of recruitment by the Imperial State and its coercive modalities, and how these activities affected the direct relationship between sectors of the population and the Empire. On that note, and with the definitive rupture of the alliance with Portugal in 1822, seditious and lusophobic movements, taking advantage of the climate, emerged in several provinces of the Empire, and lasted for almost 30 years. To combat these movements, the Empire (re)created the professional Navy to be able and ready for future moments of tension. Although it had obsolete and scrapped ships, which were mainly manned by improvised sailors, foreign and unprepared, this Navy was one of the results of various political battles on the question of the consolidation of the Empire. This process of consolidation led to the creation of the Imperial Sailors, and later to the Companies of Apprentices Sailors, among them the Company of Apprentices of Rio Grande do Sul (1861). An important event for the city of Rio Grande, reported in the pages of the main newspaper of the city O Diario do Rio Grande, that by having a harbor in expansion, contributed to form the Navy in that region. The installation of the Captaincy Harbor (1846) and the Company of Apprentices in the city generated the necessity to pick up / recruit young people from the lowest stratum of society, those considered as socially disqualified, for training with the purpose of crew the war vessels. In this research we used Newspapers, Ministerial Reports and several significant works for completeness of the work.
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O processo de criação e consolidação da primeira Companhia de Aprendizes Marinheiros do Brasil Imperial (1840)

Dias, Jorge Antonio 14 December 2017 (has links)
Submitted by Jorge Antonio Dias (diasantj@hotmail.com) on 2018-02-23T12:58:38Z No. of bitstreams: 3 TESE PRONTA - Jorge Dias versão final.pdf: 7367394 bytes, checksum: cb275f3734ec804bc13016a92f4eae7b (MD5) ata de defesa.pdf: 210997 bytes, checksum: d34475366691fb137263b3feb94e7bc9 (MD5) ficha catalográfica.pdf: 222067 bytes, checksum: 487f490ae051d061b60e1308e70aa776 (MD5) / Approved for entry into archive by Diego Andrade (diego.andrade@fgv.br) on 2018-03-14T20:44:52Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TESE PRONTA - Jorge Dias versão final.pdf: 7367394 bytes, checksum: cb275f3734ec804bc13016a92f4eae7b (MD5) ata de defesa.pdf: 210997 bytes, checksum: d34475366691fb137263b3feb94e7bc9 (MD5) ficha catalográfica.pdf: 222067 bytes, checksum: 487f490ae051d061b60e1308e70aa776 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-16T17:34:59Z (GMT). No. of bitstreams: 3 TESE PRONTA - Jorge Dias versão final.pdf: 7367394 bytes, checksum: cb275f3734ec804bc13016a92f4eae7b (MD5) ata de defesa.pdf: 210997 bytes, checksum: d34475366691fb137263b3feb94e7bc9 (MD5) ficha catalográfica.pdf: 222067 bytes, checksum: 487f490ae051d061b60e1308e70aa776 (MD5) Previous issue date: 2017-12-14 / O objeto que trata esta tese é o processo de criação e consolidação da primeira Companhia de Aprendizes Marinheiros do Brasil Imperial em 1840. No trabalho procuramos destacar os momentos históricos e políticos percorridos para que fosse criada a Companhia de Aprendizes discutindo e examinando esse processo com base nas diferentes ideias que permeavam as ações de diferentes Ministros da Marinha e as legislações específicas referentes à criação e regulamentação da Companhia. Procuramos desenvolver nesse trabalho a ideia de que as Companhias de Aprendizes foram fundamentais no processo, ainda que parcial e incompleto, de instrução e educação formal dos marinheiros iniciado em meados do século XIX. Servindo ainda para apontar as contradições históricas entre recrutamento e composição das praças; um relativo protagonismo dos Oficiais e Ministros da Marinha militares em diferentes momentos na formulação de uma conduta política institucional que colocasse em prática uma efetiva institucionalização e enfardamento para os marinheiros; uma instituição pública para jovens que pudesse fornecer educação, tão rara aos “indivíduos do comum”; e, por fim, a custódia e guarda desses jovens. / The thesis object is the creation and consolidation process of the first Imperial Brazilian Seaman's Apprentice Company in 1840. In this work we seek to detach the political and historical moments passed through in order to create the Seaman´s Company, discussing and examining the process based in the different ideas that permeated the actions from the different navy ministers and the specific legislations concerning the Company´s creation and registration. It was tried to develop in this work the idea that the Seaman´s Apprentice Company were, although partial and incomplete, instrumental in the process of formal instructing and educating of the seaman started in mid nineteenth century. It also serves to point out the historical contradictions between recruitment and composition squares, a relative prominence of Navy offices and Ministers different moments in the formulation of an institutional political conduct to put into practice and effective institutionalization and military uniformazing, a public institution for young people who could provide a public institution education, as rare to the “individuals of the common”; and, finally, the custody and protection of these young people. / L'objet mentionné dans cette thèse est le processus de création et de mise en place de lapremière société d'apprenants marins du Brésil Impérial en 1840. Dans ce travail, nouscherchons à mettre en évidence les moments historiques et politiques parcourus jusqu'àla création de la Société d'Apprenants en discutant et en examinant ce processus sur labase des différentes idées qui pénétraient les actions des différents ministres de laMarine et les lois spécifiques relatives à la création et à la réglementation de la Société.Nous cherchons à développer dans ce travail l'idée que les sociétés d'apprenants ontcontribué au processus, bien que l'éducation partielle et incomplète, l'instruction etl'éducation formelle des marins ont commencé au milieu du XIXe siècle. Le travail sertégalement à souligner les contradictions historiques entre le recrutement et lacomposition des soldats; un rôle relatif des dirigeants et ministres de la marine militairesà des moments différents dans la formulation d'une conduite politique institutionnelle demettre en place une institutionnalisation efficace et des uniformes pour les marins; uneinstitution publique pour les jeunes qui pourraient fournir de l'éducation, si rare parmiles « gens ordinaires »; et enfin, la garde de ces jeunes.

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