Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlos Antonio Ferreira.pdf: 603820 bytes, checksum: 92dc35645b9fda7b6da726dc53ec63ea (MD5) Previous issue date: 2010-10-26 / This theoretic research observes the corporate complexes as cultural complexes, proposing a new way of understanding and approaching for the critical questions, traumas and cultural conflicts, related to the corporative world. Even under the Analytical Psychology perspective, proposes that this cultural collective may be approached by the complexes theory instead of only through the archetypal way. Also, proposes that subjectivity and symbolic reading should come into the business world, suggesting a way of getting Analytical Psychology and Business Administration closer, enabling a new exploration perspective for the psyche s nature and dynamics - individual and collective - at workplace, and a new opportunity for leadership development / Esta pesquisa teórica observa os complexos corporativos como complexos culturais, propondo uma nova forma de entendimento e tratamento para as questões críticas, traumas e conflitos culturais, relativas ao mundo das corporações. Mesmo sob a perspectiva da Psicologia Analítica, propõe que este coletivo cultural possa ser abordado através da teoria dos complexos e não de forma unicamente arquetípica. Propõe ainda que a subjetividade e as leituras simbólicas devam ingressar no mundo dos negócios, sugerindo uma aproximação entre Psicologia Analítica e Administração de Empresas, possibilitando uma nova perspectiva de exploração da natureza e dinâmica da psique - individual e coletiva - em ambiente de trabalho e uma nova oportunidade para o desenvolvimento de líderes

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:37:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Talita Rocha Baltazar.pdf: 975265 bytes, checksum: 13147feef062e4f6f5d939bdb2fc192f (MD5) Previous issue date: 2011-10-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research is characterized by the qualitative methodological approach and the objective is to develop a reflection about the particularities of the daily work experiences of nannies, in focus of analytical psychology, considering historical and social aspects. The work is a human experience that highlights the intersection of collective and individual nature, which is encouraged throughout the individuation. From the concept of work and the ancestry of the profession in Brazil, which denotes its cultural complex, we construct a reflection approaching the daily work of nannies today and some considerations about their professional persona. We note that the centrality of work is a characteristic of the profession, influencing the lives of workers in how they invest energy and dedication in the personal and family context. This occurs mainly among workers who live in the residence of work, which makes the boundary between public and private spheres almost nonexistent, which may favor the rigidity of the professional persona. The professional role of the nanny is related to parental functions such as care, educate, give affection, attention and love, through a substitutive fraternal relationship, which makes her supporting of familiar life. In this sense, she coordinates archetypal elements of maternal and paternal, of eros and power, in their daily assignments. The coordination of these elements stems from the psychological baggage of professional and express your personal directory about the symmetric and asymmetric relations. This dynamic is manifested in the relationship between the worker, child and parents, setting up a triangulation, in which the nanny must pass, and the more good it does, more integrate will be the experience of his professional persona. Thus, it becomes relevant to the creation of a specialized space, group and/or individual, in which daily experiences can be shared in order to increase consciousness of workers about their professional role, and also to propitiate the development of symbolic language, which can facilitate the individuation / Esta pesquisa caracteriza-se pelo enfoque metodológico qualitativo e tem como objetivo conhecer as particularidades do cotidiano de trabalho das babás, no intuito de elaborar uma reflexão acerca dessas vivências à luz da psicologia analítica, considerando aspectos históricos e sociais. O trabalho é uma experiência humana que evidencia a intersecção entre a sua natureza coletiva e individual, que é dinamizada ao longo do processo de individuação. A partir do conceito de trabalho, e da ancestralidade da profissão no Brasil, que denota o seu complexo cultural, construímos uma reflexão abordando o cotidiano de trabalho das babás na atualidade e algumas considerações sobre sua persona profissional. Observamos que a centralidade do trabalho é uma característica da profissão, que influencia a vida das trabalhadoras no modo como investem energia e dedicação no âmbito pessoal e familiar. Isso acontece, principalmente, entre as trabalhadoras que moram na residência de trabalho, o que torna a fronteira entre os âmbitos público e privado quase inexistente, podendo favorecer a rigidez da persona profissional. O papel profissional da babá está relacionado a funções parentais como cuidar, educar, dar carinho, atenção e amor, por meio de uma relação substitutiva fraternal, que a torna coadjuvante da vida familiar. Nesse sentido, ela coordena elementos arquetípicos maternos e paternos, de eros e poder, em suas atribuições cotidianas. A coordenação desses elementos decorre da bagagem psicológica da profissional e expressa o seu repertório pessoal sobre as relações simétricas e assimétricas. Essa dinâmica é manifestada no relacionamento entre a trabalhadora, a criança e os pais, configurando uma triangulação, na qual a babá precisa transitar e, quanto mais bem ela o fizer, mais integrada será a vivência de sua persona profissional. Assim, torna-se relevante a criação de um espaço especializado, grupal e/ou individual, no qual experiências cotidianas possam ser compartilhadas, a fim de ampliar a consciência das trabalhadoras acerca do seu papel profissional e, também, de propiciar o desenvolvimento da linguagem simbólica, o que pode favorecer o processo de individuação