Made available in DSpace on 2016-04-27T18:47:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Celina Dias Azevedo.pdf: 6803662 bytes, checksum: 119370d2ac4513c6057b6cf474587386 (MD5) Previous issue date: 2009-04-15 / The computer, allied with the Internet-based communication process, is the center of a transformation that involves and intermediates actions of communication, economy, work, and access to information in the globalized society. This study reflects on how this technology started to mediate our daily life, configuring the social relations. Our aim was to investigate how the elderly use the new communication technologies to experiment new social spaces. The theorists whose ideas supported this work are Manuel Castells and Pierre Levy, who understand cyberspace as an important territory for communication and social interaction. The focus selected for the research was the Weblog, a kind of website that has the characteristic of strong interactivity. Using search sites on the Internet we looked for examples of blogs that had in the profile/blogger identification (over 60 years of age) posts with keywords (old person; elderly; maturity; aging; third age), indication of blogs, blogs of elderly people disseminated in the media and others, with the same characteristics, found in the blogroll of the bloggers who are the subjects of this study. The sample is composed of seven blogs, of which four were monitored from December 2007 to September 2008. The examples do not intend to be a statistic parameter; rather, they indicate a tendency. Three criteria were defined to choose the blogs that would be analyzed, by means of non-participatory research: the blog is/has remained on the air or has been updated for at least six months; the blogger/author is 60 years old or more and the age is informed in his blog profile; and blog of any category. The blogs were classified as Individual expression blogs, created by a single blogger; Collective or group expression blogs, created by more than one blogger; and Mixed, created by one single blogger which publishes posts whose authorship is not the blogger s. Analyzing the meaning of the expressions used by the elderly in cyberspace, we observed that there are examples of action in the cyberspace that gives visibility to the elderly and to aging; the elderly person uses the blog as a socialization and individual expression space; the elderly manifest their autonomy when they create an independent socialization space; and the utilization of the blog creates opportunities to access other environments on the net. We noticed an extension of the use of the blog beyond the resource of virtual diary , configuring a multiple and complex social space of individual expression, but also of learning and informative, cooperative and literary convergence / O computador aliado ao processo comunicacional via internet é o centro de uma transformação que envolve e intermedia ações de comunicação, da economia, do trabalho, do acesso à informação na sociedade globalizada. Ao refletir como essa tecnologia passou a mediar nosso cotidiano configurando as relações sociais, buscou-se investigar como os velhos apoderam-se das novas tecnologias comunicacionais para a experimentação de novos espaços sociais, fundamentados em teóricos como Manuel Castells e Pierre Levy, que entendem o ciberespaço como terreno importante de comunicação e de interação social. O foco escolhido para a pesquisa foi o Weblog, uma espécie de website, com a característica da forte interatividade. Utilizando sítios de buscas na Internet procuramos exemplos de blogs que traziam no perfil/identificação do blogueiro (acima de 60 anos), posts com palavras-chaves (velho; idoso; maturidade; envelhecimento; terceira idade), indicação de blogs, blogs de idosos divulgados na mídia e outros, com as mesmas características, encontrados no blogroll dos blogueiros sujeitos desta pesquisa. Chegou-se a uma amostra de sete blogs, dos quais quatro foram acompanhados de dezembro 2007 a setembro 2008. Os exemplos não pretendem ser um parâmetro estatístico e sim indicar uma tendência. Definiu-se três critérios para escolha dos blogs que seriam analisados, optando-se pela pesquisa não participativa: Blog estar/ter permanecido no ar ou ser atualizado pelo menos há seis meses; Blogueiro/autor ter 60 anos ou mais, informados em seu perfil no blog; e Blog de qualquer categoria. Os blogs foram classificados em Blogs de expressão individual, criados por um único blogueiro; Blogs de expressão coletiva ou de grupos, criados por mais de um blogueiro; e Misto, criados por único blogueiro que publica posts que não são de sua autoria. Ao analisar o significado das expressões protagonizadas no ciberespaço pelo velho, constatamos que há exemplos de atuação no ciberespaço que dá visibilidade ao velho e ao envelhecimento; o velho utiliza o blog como espaço de sociabilização e expressão individual; o velho manifesta sua autonomia ao criar um espaço de sociabilização independente; e a utilização do blog cria oportunidade para acesso a outros ambientes na rede. Percebe-se uma ampliação do uso do blog para além do recurso do diário virtual configurando um espaço social múltiplo e complexo de expressão individual, mas também de aprendizado e convergência informativa, cooperativa e literária

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-03-23T13:09:10Z No. of bitstreams: 1 Adriano Gonçalves dos Santos.pdf: 2412471 bytes, checksum: 6601765d8a2aaecfb6474c8a8c43dc26 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-23T13:09:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriano Gonçalves dos Santos.pdf: 2412471 bytes, checksum: 6601765d8a2aaecfb6474c8a8c43dc26 (MD5) Previous issue date: 2017-03-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Although we live in the 21st century, we observe that in everyday life it is still possible to find some resistance to technological resources and from society itself in relation to the use of technologies by the elderly. The advances in technologies have required them to learn continuously, so that they can interact autonomously and be socially active, including towards innovations, and thus create possibilities to understand and build new social actors, because technologies require a new posture from the elderly. Both the relationship between information and communication technologies (ICTs) and the production of knowledge for the social inclusion of this population guided this research, whose main objective was to get to know and understand the relationships between the elderly with technologies and the impact of such relationships in their lives. A qualitative cross-sectional study was carried out by means of individual interviews with a recorded script to 50 participants (46 women and 4 men), all of them who were over 60 years old, between 60 and 87, attending a senior group of the city of São Bernardo do Campo, Greater São Paulo, Brazil. Through the interviews, it was possible to observe that for most of the interviewees the resources offered by the technologies satisfy the participants connected to the different digital medias, sharing content on Facebook, talking via WhattsApp and expressing opinions in 140 characters through Twitter, besides conversing on Skype. Many of them reported that they stopped interacting socially because of lack of family encouragement as well as for the socioeconomic context of the country. Another important fact found is that for 50% of the respondents there is a very significant variation between the factors that "bring closer" or "distanced" the family and social contact after the use of these technologies. For the 50 participants digital inclusion is one of the key points for bonding, distancing or not interfering with other generations and insertion into society / Embora vivamos no século XXI, observamos que no cotidiano ainda é possível encontrar certa resistência face aos recursos tecnológicos e da própria sociedade em relação ao uso de tecnologias por parte das pessoas idosas. O avanço das tecnologias tem exigido destes um aprendizado contínuo, para que possam interagir de forma autônoma e estarem socialmente ativos, inclusive com as inovações e, assim, criar possibilidades de compreender e construir novos atores sociais, pois as tecnologias exigem nova postura dos idosos. Tanto a relação entre as tecnologias de comunicação e informação (TICs) e a produção de conhecimentos quanto a inclusão social desta população norteou esta pesquisa, que teve como objetivo geral conhecer e compreender as relações entre as pessoas idosas com as tecnologias e o impacto de tais relacionamentos em suas vidas. Pesquisa de abordagem qualitativa de caráter transversal, realizadas por meio de entrevistas individuais, com roteiro, gravadas, a 50 participantes (46 mulheres e 4 homens), todos acima de 60 anos, entre 60 a 87 anos, que frequentam um grupo de terceira idade do Município de São Bernardo do Campo, ABC paulista. Por meio das entrevistas foi possível observar que para a maioria dos entrevistados os recursos oferecidos pelas tecnologias satisfazem os participantes hoje conectados às diferentes mídias digitais, ao compartilhar conteúdos no Facebook, conversar no WhattsApp e expressar opiniões em 140 caracteres através do Twitter, além de dialogar no Skype. Muitos deles narraram que deixam de interagir socialmente por por falta de incentivo familiar como também pelo contexto socioeconômico do país. Outro fato importante encontrado é que para 50% dos entrevistados existe uma variação muito significativa entre os fatores que “aproximam” ou “distanciam” o contato familiar e social após o uso dessas tecnologias. A inclusão digital para os 50 participantes é um dos pontos-chave para aproximação, distanciamento ou não interferência a outras gerações e inserção na sociedade

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-10-04T11:04:39Z No. of bitstreams: 1 Gastão de Freitas Neto.pdf: 11817033 bytes, checksum: 2185f8eeb7a6e75715d983ba1621b228 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-04T11:04:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gastão de Freitas Neto.pdf: 11817033 bytes, checksum: 2185f8eeb7a6e75715d983ba1621b228 (MD5) Previous issue date: 2017-09-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / That the elderly people aim to be up to date with the handling of smartphones and tablets is nothing new. Especially those who return to the University, and who are aware, even if it’s by their fellow students, of the advantages of using, for example, applications that enable everything from exercising the mind with games, such as a crossword application, to facilitate everyday activities, How to locate addresses, call a taxi, get a movie / theater ticket, pay a bill, make national and international calls at no cost. After all, as it has been asserted that humans have always subjected to multiple "devices" in the Agambian sense, why would the simple condition of age alter the competence of the elderly or prevent new skills in dealing with mobile devices, that is, with mobile-portable technologies of smartphones and Tablets. In this direction, this masters research in qualitative approach, invests in gerontological reflections of interdisciplinary character and social focus, that ground professional practices of this researcher in the field of the new technologies with the elderly. And under the especially Agambian theoretical-methodological orientation, among other theorists of aging and the field of digital technologies, and based on the researcher's participant observation (including with field journal records) on the advancement of the elderly, oriented towards the acquisition of Hands-on smartphone and tablet handling skills. It is a study involving thirty elderly people, thus, the research is at the interface between the area of aging and the new mobile technologies. The aim is to offer a practice of learning to the elderly, who can, using some strategies or facilitating techniques - including consolidated in the Online Tutorial created by this researcher - to exercise digital technologies such as the use of applications in their smartphones, or mobiles, and tablets, that facilitate their daily activities, with timely gain of efforts, time, and costs, besides bringing them subjective benefits, for a better quality of life. Examples in this sense are the evidence that the simple age standard does not prevent the elderly from gaining skills in the efficient handling of their mobiles, thus refuting any prejudicial, generalizing and discriminatory allegation, as a consequence, of not updating the elderly in the face of technological innovations. This leaves us to say that the elderly can become proficient in the use of their mobile applications, including the exchange of facilitating media experiences to the daily activities among their fellow students, to the point of talking about it with grandchildren and children, reinforcing Intergenerational relations / Que as pessoas idosas almejem estar em dia com o manejo de smartphones e tablets não é novidade. Especialmente aquelas que voltam à Universidade, e que ficam a par, até pelos próprios colegas de curso, das vantagens de usar, por exemplo, aplicativos que possibilitem desde exercitar a mente com jogos, como um aplicativo com palavra-cruzada, até facilitar atividades corriqueiras como localizar endereços, chamar um táxi, adquirir um ingresso de cinema/teatro, pagar uma conta bancária, fazer ligações nacionais e internacionais sem custos. Afinal, assujeitados que sempre estiveram os seres humanos a múltiplos “dispositivos” no sentido agambiano, por que a simples condição etária alteraria a competência dos idosos ou lhes impediria novas habilidades para lidar com dispositivos mobiles, ou seja, com tecnologias móveis-portáteis dos smartphones e tablets? Nessa direção, esta pesquisa de mestrado em abordagem qualitativa, investe em reflexões gerontológicas de caráter interdisciplinar e foco social, que fundamentam práticas profissionais deste pesquisador no campo das novas tecnologias com idosos. E sob a orientação teórico-metodológica especialmente agambiana, dentre outros teóricos do envelhecimento e do campo das tecnologias digitais, e a partir da observaçãoparticipante do pesquisador (inclusive com registros em diário de Campo) sobre o avanço dos idosos, orientados para aquisição de habilidades práticas de manuseio do smartphone e tablet. Trata-se de estudo envolvendo trinta idosos, situando-se, pois, a pesquisa na interface entre a área do envelhecimento e das novas tecnologias mobile. Objetiva-se oferecer uma prática de aprendizagem às pessoas idosas, que podem, a partir de algumas estratégias ou técnicas facilitadoras – inclusive consolidadas em Tutorial on-line criado por este pesquisador -, valerem-se das tecnologias digitais, como o uso de aplicativos em seus smartphones, ou celulares, e tablets, que facilitam suas atividades cotidianas, com oportuno ganho de esforços, tempo, e custos, além de lhes trazer benefícios de ordem subjetiva, para uma melhor qualidade de vida. Exemplares nesse sentido são as evidências de que o simples critério etário não impede que idosos ganhem habilidades de manuseio eficiente de seus mobiles, refutando-se, assim, qualquer alegação preconceituosa, generalizante e discriminadora por consequência, de não atualização dos idosos diante das inovações tecnológicas. Isso nos licencia a dizer que idosos podem tornar-se exímios no uso de seus aplicativos mobiles, inclusive com a troca de experiências midiáticas facilitadoras às atividades do cotidiano entre os próprios colegas de estudos, a ponto de dialogarem a respeito com netos e filhos, reforçando-se, desse modo, as relações intergeracionais