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As pr?ticas tradicionais e a introdu??o das inova??es tecnol?gicas no cultivo do guaran? (Paullinia cupana variedade sorbilis) junto aos produtores de Mau?s/AM / Traditional practices and the introduction of technological innovations in the cultivation of guaran? (Paullinia cupana variety sorbilis) with Mau?s/AM producersSOUZA, Elias da Silva 20 December 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-12-20 / Guarana (Paullinia cupana variety sorbilis) is an Amazonian species that was first cultivated by the ancient Maues Indians. It was they who domesticated the guarana. The introduction of the technological innovations applied to the guaran? crop in the municipality of Mau?s occurred from 1999, due to the low productive performance of traditional plantations and the attack of pests and diseases that affected the plants. The seedlings until then harvested in the forests or produced in artisanal nurseries, are no longer recommended. Clonal cultivars, along with other technical practices, have become the only method of management recommended by the technicians. This research identified the traditional aspects of guaran? culture in the municipality of Mau?s that remain unchanged, those that are in disuse and which technological innovations have been implemented. Information collection was carried out among Mau?s guaran? producers living in the Mau?s-A?u rivers and their tributaries, Apocuitaua-Miri, Urupadi, Paric? and Marau, to EMBRAPA, IDAM, SEPROR, AMBEV technicians and 1st and 3rd grade students Series of the agricultural technical course of the Federal Institute of Amazonas, Mau?s campus. The impact of this work is to demonstrate that technological innovations can not eliminate traditional practices and that these should be protected, being vital for the preservation of the plant and the guaran? culture in the municipality of Mau?s. / O guaranazeiro (Paullinia cupana variedade sorbilis) ? uma esp?cie amaz?nica que inicialmente foi cultivada pelos antigos ?ndios mau?s. Foram eles que domesticaram o guaran?. A introdu??o das inova??es tecnol?gicas aplicadas ? cultura do guaran? no munic?pio de Mau?s ocorreu a partir do ano de 1999, devido ao baixo desempenho produtivo dos plantios tradicionais e o ataque de pragas e doen?as que acometeram as plantas. As mudas at? ent?o colhidas nas matas ou produzidas em viveiros artesanais, deixaram de ser recomendadas. Os cultivares clonais, juntamente com as demais pr?ticas tecnificadas tornaram-se o ?nico m?todo de manejo recomendado pelos t?cnicos. Esta pesquisa identificou aspectos do tradicionalismo da cultura do guaran? do munic?pio de Mau?s que ainda permanecem inalterados, os que est?o em desuso e as inova??es tecnol?gicas que foram adotadas A coleta de dados foi realizada junto a produtores de guaran? de Mau?s residentes nos rios Mau?s-A?u e seus afluentes, Apocuitaua-Miri, Urupadi, Paric? e Marau, aos t?cnicos da EMBRAPA, IDAM, SEPROR, AMBEV e alunos da 1? s?rie e 3? s?rie do curso t?cnico em agropecu?ria do Instituto Federal do Amazonas, campus Mau?s. O impacto deste trabalho est? em demonstrar que as inova??es tecnol?gicas n?o podem eliminar as pr?ticas tradicionais e que estas devem ser protegidas, sendo vitais para a preserva??o da planta e para a cultura do guaran? no munic?pio de Mau?s.
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A comunica??o como condi??o capacitadora da gest?o do conhecimento cient?fico: um estudo da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e MucuriMonteiro, Amanda Thomaz 17 February 2017 (has links)
Linha de pesquisa: Gest?o de institui??es educacionais. / Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2017-06-26T21:09:33Z
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Previous issue date: 2017 / Em todo o mundo, de maneira geral, as fun??es das universidades est?o diretamente ligadas ? produ??o de conhecimento cient?fico. Essas institui??es s?o respons?veis por grande parte da gera??o desse conhecimento e sua comunica??o torna-se um processo fundamental para o ensino, a pesquisa e a extens?o, pilares que devem atuar de forma articulada e indissoci?vel. O ambiente acad?mico constitui-se, assim, num campo f?rtil para o estudo da Gest?o do Conhecimento Cient?fico e da Comunica??o Cient?fica, uma vez que a produ??o do conhecimento cient?fico aponta para a necessidade de dissemina??o, compartilhamento e uso do conhecimento gerado. Esta pesquisa tem como objetivo descrever os processos de gest?o interna do conhecimento cient?fico existentes na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri a partir da concep??o de um modelo integrativo de Gest?o do Conhecimento. O modelo, que alicer?a o desenvolvimento deste trabalho, ? proposto por Alvarenga Neto, Barbosa e Pereira (2007) e considera tr?s concep??es b?sicas: 1) uma concep??o estrat?gica da informa??o e do conhecimento; 2) a introdu??o de tal estrat?gia nos n?veis t?cito e operacional atrav?s das v?rias ferramentas e abordagens gerenciais; 3) a cria??o de um espa?o organizacional para o conhecimento, que constitui o conjunto de condi??es favor?veis para o uso das melhores informa??es e dos melhores conhecimentos dispon?veis. Para a consecu??o dos objetivos espec?ficos, descreveu-se e analisou-se o objeto de pesquisa, composto por documenta??o, sistemas, ferramenta, sites e outras formas de registro, al?m de dois ?rg?os institucionais. O foco, os objetivos e o referencial te?rico deste estudo apontam para uma pesquisa de natureza te?rica, com abordagem metodol?gica essencialmente qualitativa, explicativa do ponto de vista dos objetivos e que se prop?e a realizar an?lises bibliogr?fica e documental como procedimentos t?cnicos. Os resultados assinalam que nenhuma das tr?s concep??es b?sicas do modelo integrativo de Gest?o do Conhecimento foi constatada na pesquisa. Com isso, pode-se considerar que a UFVJM n?o possui processos de gest?o interna do conhecimento cient?fico propriamente ditos. As conclus?es desta pesquisa levam a convir que o que existe na institui??o atualmente n?o s?o processos, mas a??es relacionadas a alguma parte deles e n?o aos processos como um todo. Portanto, no contexto da UFVJM, a comunica??o poderia ser empregada como uma condi??o capacitadora da Gest?o do Conhecimento Cient?fico, criando um significado e garantindo a efetividade desse processo. Com isso, a universidade estaria, inclusive, mais pr?xima de realizar sua miss?o institucional, que ? impulsionar o desenvolvimento regional e nacional, por meio da produ??o e dissemina??o do conhecimento e da inova??o, a partir da integra??o do ensino, da pesquisa e da extens?o. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2017. / Across the world, in general, the functions of universities are directly linked to the production of scientific knowledge. These institutions are responsible for a great part of the generation of this knowledge and its communication becomes a fundamental process for teaching, research and extension, pillars that must act in an articulated and inseparable way. The academic environment is, thus, a fertile field for the study of the Management of Scientific Knowledge and Scientific Communication, since the production of scientific knowledge points to the need of dissemination, sharing and use of the generated knowledge. This research aims to describe the processes of internal management of scientific knowledge existing at the Federal University of Jequitinhonha and Mucuri Valleys, from the conception of an integrative model of Knowledge Management. The model that supports the development of this work is proposed by Alvarenga Neto, Barbosa and Pereira (2007) and considers three basic concepts: 1) a strategic conception of information and knowledge; 2) the introduction of such strategy at the tacit and operational levels through the various management tools and approaches; 3) the creation of an organizational space for knowledge, which constitutes the set of favorable conditions for the use of the best information and the best available knowledge. For the accomplishment of the specific objectives, the research object composed of documentation, systems, tool, sites and other forms of registration, besides two institutional organs, was described and analyzed. The focus, objectives and theoretical reference of this study point to a research of a theoretical nature, with a methodological approach that is essentially qualitative, explanatory from the point of view of the objectives and with bibliographic and document analysis as technical procedures. The results indicate that none of the three basic conceptions of the integrative model of Knowledge Management was verified in the research. With this, it can be considered that UFVJM does not have processes of internal management of the scientific knowledge, properly speaking. The conclusions of this research suggest that what exists in the institution today are not processes, but actions related to some part of them and not to the processes as a whole. Therefore, in the context of UFVJM, communication could be used as an enabling condition of the Management of Scientific Knowledge, creating a meaning and guaranteeing the effectiveness of this process. With this, the university would even be closer to achieve its institutional mission, which is to promote regional and national development, through the production and dissemination of knowledge and innovation, from the integration of teaching, research and extension.
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Integra??o de conhecimentos: pescadores e a ci?ncia em uma compreens?o mais ampla da distribui??o dos recursos pesqueirosLima, Mauro S?rgio Pinheiro 18 August 2017 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-12-12T19:40:46Z
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Previous issue date: 2017-08-18 / A perda da conex?o da humanidade com a natureza ? observada na pesca com a invers?o dos valores de seguran?a alimentar, pelo desenvolvimento impulsiondo pelo mercado econ?mico, que resultou na insustentabilidade de estoques pesqueiros em todo o mundo. Entretanto, a ci?ncia da pesca tem enfatizado, nas ?ltimas d?cadas, a abordagem ecossist?mica, mediante a integra??o do Conhecimento Ecol?gico Local (CEL) dos pescadores e o conhecimento cient?fico (CC), na constru??o de informa??es suficientes e complementares que reduzam tempo, custos e conflitos sociais. O presente estudo tenta compreender a distribui??o espacial e sazonal dos recursos pesqueiros de forma interdisciplinar, atrav?s de duas abordagens distintas do conhecimento da pesca. A primeira, com base no m?todo cient?fico CC em observa??es diretas a bordo de uma frota pesqueira de rede de emalhar de fundo, e, a segunda abordagem, atrav?s de entrevistas com mestres da pesca, de modo que se buscou compreender, pelo CEL, a din?mica da pesca com este tipo de petrecho e a forma??o de padr?es comuns na percep??o dos pescadores da distribui??o dos recursos pescados. O Cap?tulo 1 traz uma compreens?o geral das capturas observadas pela abordagem CC, com diferen?a espacial na biomassa e diversidade de esp?cies. No Cap?tulo 2, foi analisada a influ?ncia de fatores ambientais quanto ? ocorr?ncia e distribui??o espacial de indiv?duos adultos em est?gio reprodutivo da esp?cie Caranx crysos, a mais observada (CC) dentre as que foram capturadas com rede de emalhar de fundo. No Cap?tulo 3, o CEL dos pescadores foi analisado quanto ? din?mica de uso de diferentes tipos de embarca??o, rede e ?reas de pesca ao longo do ano, com o objetivo de compreender o que mais influencia as escolhas de ?reas de pesca e os impactos destas escolhas. No Cap?tulo 4, a abordagem integrada do CC e CEL com informa??es comuns ? din?mica da pesca e distribui??o das tr?s principais esp?cies capturadas com rede de emalhar de fundo, mostraram padr?es semelhantes e complementares na distribui??o destas esp?cies. As duas abordagens (CC e CEL) mostraram que a pesca empreendida com rede de emalhar de fundo concentra-se em ?reas rasas de at? 20m de profundidade, que apresenta baixa biomassa e diversidade de esp?cies, principalmente em trechos pr?ximos ? regi?o metropolitana do Estado, onde foi observado o maior esfor?o de pesca. As ?reas mais profundas e distantes da costa foram as mais produtivas e diversas. Entretanto, o acesso a estas ?reas ? limitado por fatores ambientais a maior parte do ano, o que, consequentemente, gera maior impacto nos descartes e acidentes com tartarugas marinhas, em decorr?ncia do maior esfor?o em ?reas pr?ximas a costa. A gest?o ecossist?mica da pesca para rede de emalhar de fundo deve observar tanto a distribui??o dos recursos pescados em fun??o do esfor?o de pesca, como o que influencia as escolhas dos pescadores a pescar em ?reas reconhecidamente menos produtivas.
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