Made available in DSpace on 2014-12-17T14:00:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlanCMJ_DISSERT.pdf: 4554076 bytes, checksum: 7e3c48ac05771d7a7bf8bc3d0ad22556 (MD5) Previous issue date: 2011-06-22 / I propose with this paper a reflection on the experiences contained in the creation of the body- in-art (FERRACINI, 2006a, b) that originated the show Rosmaninhos... This process was developed within the coletivo UZUME teatro from Jo?o Pessoa PB, through recreations and resignifications of the corporeity and physicality contained in the steps, loas, aboios, songs and choreography observed in the manners that Mestre Zequinha plays in his group of Cavalo Marinho (Sea Horse), resident in the city of Bayeux - PB, and starting from the appropriation of the text Hamlet of William Shakespeare. The body-in-art is understood in this work as a vectorial body that dilates its daily functionality, recognizing a potential learning area capable to generate creative escape lines that destabilize the "subject centered in an individuality and identity" (FOUCAULT apud FERRACINI, 2006b, p.14), being open to the differentiation of itself, indicating the possible existence of an itself-other and of the exchange-in-art space. This process of construction of the body-in-art based on Master Zequinha s ways of playing the Cavalo Marinho was methodically guided by the appropriation of the coletivo UZUME teatro of the stages of Observation, Codification and Theatricalization contained in the technique of corporal mimeses proposed by the LUME Teatro (Campinas - SP). That use resulted in two phases: Active Observation and Composition of the body-in-art. Through the repetition of these aesthetic matrixes of the Cavalo Marinho, the actors discovered actions that when, codified and organized, can configure their body-in-art, which created a vectorial exchange-in-art space to what was found in the Cavalo Marinho party. This search proposed the means of potentiating the actors' work when it comes to a preparation that allowed to dilate the scenic presence and stimulated the production of actions, which culminated in the mounting of the show Rosmaninhos... / Proponho nesta disserta??o refletir sobre as experi?ncias contidas na cria??o dos corpos-em-arte (FERRACINI, 2006a, b) que originaram o espet?culo rosmaninhos.... Este processo foi desenvolvido junto ao coletivo UZUME teatro de Jo?o Pessoa PB, por meio de recria??es e resignifica??es das corporeidades e fisicidades contidas nos passos, loas, aboios, cantos e evolu??es observados nos modos como Mestre Zequinha brinca em seu grupo de Cavalo Marinho residente na cidade de Bayeux PB, e a partir da apropria??o do texto Hamlet de William Shakespeare. O corpo-em-arte ? entendido neste trabalho como um corpo vetorial que dilata sua funcionalidade cotidiana, reconhecendo uma zona potencial de aprendizado capaz de gerar linhas de fuga criativas que desestabilizem o sujeito centrado em uma individualidade e identidade (FOUCAULT apud FERRACINI, 2006b, p.14), abrindo-o a diferencia??o de si mesmo, indicando a possibilidade de exist?ncia de um si-outro e do espa?o de troca-em-arte. Este processo de constru??o do corpo-em-arte a partir das formas de Mestre Zequinha brincar o Cavalo Marinho, foi orientado metodologicamente pela apropria??o do coletivo UZUME teatro das etapas de Observa??o, Codifica??o e Teatraliza??o contidas na t?cnica de mimeses corp?rea proposta pelo LUME Teatro (Campinas SP). Esse uso resultou em duas fases: Observa??o Ativa e Composi??o do corpo-em-arte. Atrav?s da repeti??o destas matrizes est?ticas do Cavalo Marinho, os atores descobriram a??es que codificadas e organizadas configuram seus corpos-em-arte, os quais, por sua vez, deram origem a um espa?o de troca-em-arte vetorial ao encontrado no folguedo do Cavalo Marinho. Esta procura prop?s os meios de potencializar o trabalho dos atores no que diz respeito a uma prepara??o que permitisse dilatar a presen?a c?nica e estimulasse a produ??o de a??es, as quais culminaram na montagem do espet?culo rosmaninhos