Submitted by PPG Ci?ncias Criminais (ppgccrim@pucrs.br) on 2018-07-12T18:26:34Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O MG - Vers?o Enviada ? PUCRS.pdf: 3131019 bytes, checksum: b69e921e85233859527d9a103e1278c3 (MD5) / Rejected by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br), reason: Devolvido devido ? diverg?ncia das datas. A data da aprova??o da banca diverge da data da defesa (banca = 17/01/2017 e defesa = 11/01/2018. E aproveito para informar que na capa institucional e folha de rosto est?o 2016, e na ficha catalogr?fica est? 2017, no arquivo PDF. on 2018-07-18T11:23:04Z (GMT) / Submitted by PPG Ci?ncias Criminais (ppgccrim@pucrs.br) on 2018-09-03T13:24:59Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o MARIANA GASTAL.pdf: 3644438 bytes, checksum: 6574d2bf9da834edc3aa12bfd4ff9378 (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-09-03T17:57:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o MARIANA GASTAL.pdf: 3644438 bytes, checksum: 6574d2bf9da834edc3aa12bfd4ff9378 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-03T18:31:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o MARIANA GASTAL.pdf: 3644438 bytes, checksum: 6574d2bf9da834edc3aa12bfd4ff9378 (MD5) Previous issue date: 2017-01-11 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The school universe carries, quintessentially, the identity of a place of positive sociability, of ethic values apprenticeship and of critical thinking, based on dialogue and appreciation of diversity. However, when it suffers the echoes of wider social processes, such as the globalization, the post-modernity and the social controls related to them, that identity might end up fairly affected. Each day more subjected to safety devices, in the attempt to control the insecurities to which they feel exposed, educational institutions present themselves as an interesting field to perform an investigation. Thus, by means of the case studies of a municipal, a state and a private school in the city of Porto Alegre, and adopting as theoretical background David Garland?s ?Culture of Control?, the research aims to find out to which extent the perception of insecurity increase can be related to the modifications suffered in each of the three. To achieve a wide and detailed knowledge of the subject, the research embraces a theoretical dimension, via bibliographic review, and an empirical one, via semi-structured interviews, questionnaires, informal dialogues and, to a lesser extent, documental analysis. The interviews and questionnaires were administered to the headmaster of the school, to members of the pedagogical team, teachers and parents. Instead of focusing the analysis on the statistical data about violence, the idea is to observe the prominence of the subjective aspects of insecurity, under the allegation that the interpretations about it interfere in the way people and institutions act. The study intends to contribute to a better understanding of the influence that those interpretations exert in the conditioning of school?s routines and experiences. / O universo escolar tem, por excel?ncia, a identidade de lugar de sociabilidade positiva, de aprendizagem de valores ?ticos e de forma??o de esp?ritos cr?ticos, pautados no di?logo e no reconhecimento da diversidade. Entretanto, ao sofrer os ecos de processos sociais mais amplos, como a globaliza??o, a p?smodernidade e os controles sociais delas decorrentes, que o fazem passar por uma ressignifica??o da experi?ncia socioespacial, tal identidade pode restar bastante comprometida. A cada dia mais armadas de dispositivos de vigil?ncia, na tentativa de controlar as inseguran?as a que sentem expostas, e tendo alunos como uma popula??o de potenciais v?timas e agressores, institui??es de ensino se apresentam como um territ?rio convidativo ? pr?tica de pesquisa. Assim, por meio do estudo dos casos de tr?s escolas na cidade de Porto Alegre ? uma municipal, uma estadual e uma particular ?, e tendo por norte o modelo te?rico da ?Cultura do Controle?, concebido por David Garland, prop?e-se descobrir em que medida a percep??o do aumento da inseguran?a guarda rela??o com as altera??es havidas em cada uma delas. Para que se atinja um conhecimento amplo e detalhado de seu objeto, a pesquisa abarca uma dimens?o te?rica, a partir de revis?o bibliogr?fica, e outra emp?rica, via t?cnica qualitativa, por meio de entrevistas semiestruturadas (com diretores[as], coordenadores[as] pedag?gicos[as], professores[as] e pais[m?es] de alunos[as]), question?rios, di?logos informais e, em menor quantidade, an?lise de documentos. Ao inv?s de centrar a an?lise nos dados estat?sticos da viol?ncia, atenta-se para a relev?ncia dos aspectos subjetivos da inseguran?a, sob o argumento de que as interpreta??es produzidas sobre ela interferem nos comportamentos das pessoas e institui??es. Ao interrogar-se a realidade por meio do que se pensa sobre ela, estima-se que a pesquisa contribuir? para uma melhor compreens?o da influ?ncia que tais interpreta??es exercem no condicionamento das rotinas e pr?ticas das escolas.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:24:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Renato Andrade Teixeira.pdf: 356174 bytes, checksum: 5bb378867a5b03e9c3111ec9caa39bde (MD5) Previous issue date: 2009-02-10 / The sugarcane crop has a special significance to the Brazilian economy that is a leading producing country. This crop is attacked by several pathogens and, amongst them are the nematodes of the genera Meloidogyne, that reduces the sugarcane yield. The use of chemical control, crop rotation, use of antagonistic plants and genetic control by introducing resistant source genes as control measures have been searched. In this work families of sugarcane were evaluated with the purpose to identify the plant reaction to Meloidogyne icognita. The trials were set up in a greenhouse at Universidade Federal de Goias, Goiania, GO. The seedlings were obtained from seeds or buds from the different crosses tested. These seedlings were planted in sterilized substrate and artificially inoculated with M. incognita. In the trials evaluation the variable considered were fresh root weigh, final nematode population, reproduction factor (RF) and nematode population reduction in relation to the susceptible standart. Afterwards the families and individuals were ranked as highly susceptible (HS), susceptible (S), little resistant (LR), moderately resistant (MR), resistant (R) or highly resistant (HR). In the trial with plants originated from seeds, the crosses RB945961 x SP81-3250 and SP81-3250 x RB945961were ranked as LR, the others were S or HS. The RF ranged from 0.55 to 1.18. In the trial with plants originated from buds, the crosses RB92804 x RB813804, RB865547 x RB855156, CP70-330 x ? and IAC86-2210 x SP70-1078 were considered LR and the others S or HS. The RF ranged from 0.15 to 0.59. In both trials, the individual evaluation within the progenies there was higher frequency of individuals ranked as MR and R. / A cultura da cana-de-açúcar tem especial significado econômico para o Brasil, que lidera a lista dos países produtores. Esta cultura é atacada por vários patógenos e entre esses estão os nematóides do gênero Meloidogyne, que reduzem a produtividade da canade-açúcar. Diante disso, tem-se buscado, como medidas de controle, os produtos químicos, a rotação de culturas, a utilização de plantas antagônicas e o controle genético, pela introdução de fontes de resistência. Neste trabalho, avaliou-se famílias de cana-de-açúcar, a fim de identificar a reação das plantas ao ataque de Meloidogyne incognita. Os experimentos foram instalados em casa-de-vegetação da Universidade Federal de Goiás, no município de Goiânia, GO, onde, em substrato esterilizado, foram transplantadas as plântulas provindas de sementes e de gemas dos cruzamentos utilizados, sendo então realizada a inoculação artificial com M. incognita. Na avaliação dos experimentos foram consideradas as variáveis peso verde das raízes, população final do nematóide, fator de reprodução (FR) e porcentagem de redução do nematóide em relação ao padrão de suscetibilidade. Em seguida as famílias e os indivíduos foram classificados como altamente suscetível (AS), suscetível (S), pouco resistente (PR), moderadamente resistente (MR), resistente (R) ou altamente resistente (AR). Os cruzamentos RB945961 x SP81-3250 e SP81-3250 x RB945961, com plantas obtidas de sementes, foram classificados como PR e os demais, S ou AS. O FR variou de 0,55 a 1,18. No ensaio cujas plantas nos cruzamentos foram obtidas a partir de gemas, os cruzamentos RB928064 x RB813804, RB865547 x RB855156, CP70-330 x ? e IAC86-2210 x SP70-1078 foram considerados PR e os demais S ou AS. O FR variou de 0,15 a 0,59. Em ambos os ensaios, na avaliação individual dentro das progênies houve maior freqüência de indivíduos classificados como MR e R.