Made available in DSpace on 2015-04-14T13:54:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 449403.pdf: 594596 bytes, checksum: d7a1bfa8b5a4499aa98abc443ded0e6d (MD5) Previous issue date: 2013-03-22 / The aim of this paper is to analyze the characteristics of dermato-functional physiotherapy training regarding the identification of suspect skin cancer lesions from the discourses of the teaching staff on specialization courses in greater Porto Alegre. This is a qualitative study with a descriptive form, based on the analysis of the characteristics of the teaching staff training on specialization courses. Eight teaching members from four dermato-functional specialization courses were interviewed. The information was submitted to a content analysis based on a categorization process. The categories that were found in the interviews, their descriptions and interpretations allowed us to conclude that, regarding skin cancer, the training of teaching staff on dermato-functional specialization courses is related more to intervention than to academic learning: while with regards to content, skin cancer is diluted amongst others, placing it to a periphery to highlight the esthetic dimension and its stigmatizing character; and that the predominant teaching practice is based on a directive model, heavily dependent on the teachers explanations. / O aumento consider?vel da expectativa de vida ? resultado, dentre outros fatores, da maior preocupa??o das pessoas em atuar na preven??o de patologias. Uma dessas preocupa??es, cada vez mais em destaque, ? o c?ncer de pele, cuja incid?ncia tem aumentado mundialmente, exigindo dos profissionais que atuam na ?rea da sa?de uma forma??o adequada para realizar exames prim?rios capazes de agilizar o encaminhamento para avalia??es mais espec?ficas. Esta ? uma tarefa que se enquadra com as oportunidades do Fisioterapeuta Dermato-Funcional, posto que este, devido a sua ?rea de atua??o, tem a possibilidade de observar as ?reas expostas do corpo. ? nesse contexto que se insere este trabalho, tendo como objetivo analisar as caracter?sticas da forma??o de Fisioterapeutas Dermato-Funcionais quanto ? identifica??o - exame prim?rio - do c?ncer de pele caracter?stico do envelhecimento cut?neo, ocorrida no contexto dos cursos de especializa??o, na grande Porto Alegre, a partir dos discursos dos seus docentes. Tratou-se de um estudo qualitativo, com delineamento descritivo, baseado na an?lise das caracter?sticas da forma??o de docentes de cursos de especializa??o, da inser??o do conte?do c?ncer de pele nas disciplinas/curr?culos e das pr?ticas de ensino dos professores em rela??o a este conte?do. Fizeram parte da investiga??o 08 docentes vinculados a 04 cursos de especializa??o em Dermato-Funcional, da regi?o metropolitana de Porto Alegre. Com estes sujeitos, selecionados de modo intencional, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, cujo ?udio foi registrado e, em seguida, transcrito. As informa??es coletadas foram submetidas a um procedimento de an?lise de conte?do, baseado num processo de categoriza??o. As categorias que emergiram das entrevistas, suas descri??es e interpreta??es possibilitaram concluir que em rela??o ao c?ncer de pele, a forma??o dos docentes dos cursos de especializa??o em Dermato-Funcional est? relacionada mais ? sua interven??o do que a forma??o acad?mica; que enquanto conte?do, o c?ncer de pele est? dilu?do entre outros, ocupando um lugar perif?rico em face ao destaque da dimens?o est?tica e de seu car?ter estigmatizante; e que a pr?tica docente predominante est? baseada num modelo diretivo, intensamente dependente das explicita??es advindas dos docentes.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-05-15T20:12:26Z No. of bitstreams: 1 468699 - Texto Parcial.pdf: 505183 bytes, checksum: 8da80461c3f669872cefb189ac5e6662 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-15T20:12:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 468699 - Texto Parcial.pdf: 505183 bytes, checksum: 8da80461c3f669872cefb189ac5e6662 (MD5) Previous issue date: 2015-03-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Introduction: Children?s own perceptions and accounts of their asthma diagnosis have proved to be reliable and relevant to disease control. Objective: The aim is to validate the Brazilian Portuguese version of the Childhood Asthma Control Test (c-ACT) in children aged between 4 and 11 years. Methods: The investigation was divided into two stages: The first stage comprised the translation and linguistic adaptation of the instrument, while the second consisted of testing the psychometric properties of validity and reliability. Results: A total of 105 participants were included, aged between 4 and 11 years. Validity: all correlations between the total score and items on the questionnaire were significant and obtained values of r = > 0.3. There was no correlation between the total score of the questionnaire and lung function. The controlled asthma group showed significantly higher c-ACT scores than those of the uncontrolled asthma group (controlled 22?2.9 VS uncontrolled 16.3?5.3 p <0.001). Reliability: The Alfa de Cronbach coefficient for the total c-ACT score was 0.677 (CI95% 0.573-0763). In the assessment of sensitivity to change, the effect size was 0.8 and the intraclass correlation coefficient was 0.598. No floor or ceiling effects were observed in the sample studied. Completed: The Brazilian version of the Childhood Asthma Control Test proved to be valid and reliable. / Introdu??o: Atualmente a percep??o e os relatos da pr?pria crian?a sobre seu diagn?stico de asma tem se demonstrado confi?vel e relevante para o manejo da doen?a. Objetivo: Validar a vers?o Portugu?s para o Brasil do Childhood Asthma Control Test em jovens com idade entre 4 a 11 anos. M?todos: O estudo foi dividido em duas etapas: a primeira o processo de tradu??o, adapta??o lingu?stica do instrumento. A segunda etapa foi realizada a an?lise das propriedades psicom?tricas validade e a confiabilidade. Resultados: Foram inclu?das 105 participantes, com idades entre 4 a 11 anos. Validade: todas as correla??es entre o escore total e os itens do question?rio foram significativas e com valores r = > 0,3. N?o houve correla??es entre o escore total do question?rio e a fun??o pulmonar. O grupo com asma controlada apresenta valores significativamente superiores no c-ACT ao compararmos com o grupo com asma n?o controlada (controlada 22?2,9 VS n?o controlada 16,3?5,3 p < 0,001). Confiabilidade: o coeficiente de Alfa de Cronbach do escore total do c-ACT foi de 0,677 (IC95% 0,573-0763). Na avalia??o da sensibilidade ?s mudan?as o tamanho do efeito foi 0,8 e o coeficiente de correla??o intraclasse foi de 0,598. N?o foram observados os efeitos teto e ch?o na amostra estudada. Conclus?o: A vers?o em Portugu?s para o Brasil do question?rio Childhood Asthma Control Test demonstrou-se uma vers?o v?lida e confi?vel.