Esta dissertação busca retomar o debate sobre o processo de desenvolvimento da agricultura gaúcha, através da análise crítica dos três principais estudos produzidos durante os anos setenta a respeito daquele processo. A intenção da retomada deste debate é defendida a partir da construção da hipótese de que as categorias "lavoura empresarial", "pecuária tradicional" e "agropecuária colonial", elaboradas no Projeto ACIIRS e, posteriormente, adotadas no estudo "25 Anos de Economia Gaúcha" e no "Projeto PERSAGRI", generalizaram uma interpretação distorcida da realidade agrária e agrícola gaúcha. Tal distorção explicita-se pela ênfase dada à idéia de que a "lavoura empresarial" seria um segmento produtivo caracterizado pelo uso destacado da mão-de-obra assalariada e pela separação entre o proprietário dos meios de produção e os proprietários da força de trabalho. Ao mesmo tempo, pela acentuação do fato de que a "agropecuária colonial" era um segmento onde seu caráter de "unidade de produção não capitalista" a tornava uma unidade onde não haveria condições de acumulação de excedente. A análise dos estudos acima indicados (capítulos 2, 3 e 4) foi complementada por uma proposta metodológica onde se recorreu, por um lado, à tabulação modificada dos dados de mão-de-obra do Projeto ACIIRS, relacionados com os tipos de agricultura e as regiões de programação definidas pelo mesmo Projeto. Por outro lado, utilizou-se dados de mão-de-obra dos censos agropecuários tabulados de acordo com três grupos de municípios do Rio Grande do Sul, selecionados conforme os tipos de solo disponíveis e a estrutura fundiária. Tal proposta metodológica permitiu que se identificasse que a utilização daquelas categorias conduziu a uma superestimação do papel desempenhado pela relação de trabalho por assalariamento, representada pela "lavoura empresarial" e, ao mesmo tempo, a uma subestimação do papel da mão-de-obra familiar, representada pela "agropecuária colonial", no processo de desenvolvimento da agricultura gaúcha.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, 2016. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2017-02-20T14:25:05Z No. of bitstreams: 1 2016_AcácioZunigaLeite.pdf: 9553782 bytes, checksum: 00f74c7970372b2f9f46ff3adeb89c83 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2017-03-21T15:03:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_AcácioZunigaLeite.pdf: 9553782 bytes, checksum: 00f74c7970372b2f9f46ff3adeb89c83 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-21T15:03:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_AcácioZunigaLeite.pdf: 9553782 bytes, checksum: 00f74c7970372b2f9f46ff3adeb89c83 (MD5) / Desde a colonização portuguesa, o acesso à terra foi controlado de maneira a restringi-lo às classes dominantes. Apesar das demandas e lutas sociais, tal condição não foi estruturalmente alterada. O que se exercita, em especial a partir de 1985, é uma política compensatória de assentamentos rurais, em consequência de pressões sociais através de ocupações de latifúndios pelos movimentos sociais que reivindicam a reforma agrária. Ressalvadas as melhorias quase que imediatas nas condições de vida de uma família que sai de um barraco de lona preta para um lote em um projeto de assentamento, ainda que em condições precárias, a ação do Estado quando do reconhecimento da situação de vulnerabilidade desses grupos deveria garantir as plenas condições para que os sujeitos se desenvolvam e tenham controle sobre a própria vida, dando condições de acesso aos instrumentos que garantiriam o desenvolvimento socioeconômico. Esta dissertação apresenta, dentro de um recorte histórico e a partir de contribuições teóricas sobre o conceito de desenvolvimento, uma análise da política de implementação de assentamentos de reforma agrária e dos mecanismos de promoção de direitos e estruturação produtiva afetos à saúde, moradia e renda, elementos importantes para o desenvolvimento, assim como as possíveis relações entre tais mecanismos e a melhoria nas condições de vida das famílias, por meio da análise da base de dados da Pesquisa sobre Qualidade de Vida, Produção e Renda nos Assentamentos da Reforma Agrária (PQRA), realizada em 2010 pelo Incra para contestar acusações diversas sobre a falência da política de criação de projetos de assentamento. Busca também, por meio da regressão logística entre as condições objetivas e subjetivas das famílias assentadas, identificar os fatores principais da política de implementação de assentamentos agrários, executada pelo Governo Federal, que contribuem para o desenvolvimento socioeconômico das famílias assentadas. As análises demonstram resultados positivos de melhoria nas condições de vida das famílias embora existam diferenças significativas no acesso aos mecanismos promotores de direitos e estruturação produtiva. Constatase que uma política uniforme de desenvolvimento não é uma ferramenta que apresente a melhor resposta para atender as diferentes realidades. / Since the Portuguese colonization, land access has been controlled to restricts it into the ruling classes. Despite the demands and social struggles, this condition was not structurally altered. Especially since 1985, a compensatory policy of rural settlements, as a consequence of social pressures through occupations of latifundio by the social movements that claim agrarian reform have been done. Subject to the almost immediate improvements in the living conditions of a family leaving a black tarpaulin for a plot in a settlement project, although under precarious conditions, the State's action when recognizing the vulnerable situation of these groups should guarantee full conditions for the subjects to develop and have control over their own lives, giving conditions of access to the instruments that would guarantee socioeconomic development. This dissertation apresents, within a historical approach and from theoretical contributions on the concept of development, an analysis about the policy of agrarian reform settlements implementation and the promotion of rights and productive mechanisms structure affecting health, housing and income, important elements for the development, as well as the possible relations between these mechanisms and the improvement in life’s families conditions, through the analysis of the database of the Survey on Quality of Life, Production and Income in the Agrarian Reform Settlements (PQRA), realized in 2010 by INCRA to contest various accusations about the collapse of settlement projects policy. It also seeks, through logistic regression between the objective and subjective conditions of the settled families, to identify the main factors of the agrarian settlements implementation policy, executed by the Federal Government, that contribute to the socioeconomic development of settled families. The analyzes show positive results in the living families’ conditions improvement, although there are abysmal differences in access to the rights promoting and productive structuring mechanisms. It can be seen that a uniform development policy is not a tool that presents the best response to the different realities. / Desde la colonización portuguesa, el acceso a la tierra ha sido controlado para restringirlo a las clases dominantes. A pesar de las demandas y las luchas sociales, esta condición no fue estructuralmente alterada. Especialmente desde 1985, se ha realizado una política compensatoria de los asentamientos rurales, como consecuencia de las presiones sociales a través de ocupaciones de latifundio por los movimientos sociales que reclaman la reforma agraria. Sujeto a la mejora casi inmediato de las condiciones de vida de una familia que deja una lona negra para una parcela en un proyecto de asentamiento, aunque en condiciones precárias, la acción del Estado al reconocer la vulnerabilidad de estos grupos debe garantizar condiciones completas para que los sujetos desarrollen y tener control sobre sus propias vidas, dando condiciones de acceso a los instrumentos que garantizarían el desarrollo socioeconómico. Esta disertación presenta, dentro de un corte histórico y de contribuciones teóricas sobre el concepto de desarrollo, un análisis de la política de implantación de los asentamientos de la reforma agraria y la promoción de derechos y mecanismos productivos estructurales que afectan la salud, la vivienda y el ingreso, así como las posibles relaciones entre estos mecanismos y la mejora de las condiciones de vida de las familias, a través del análisis de la base de datos de la Encuesta de Calidad de Vida, Producción e Ingresos de los Asentamientos de Reforma Agraria (PQRA) cumplido por el INCRA en 2010 para contender varias acusaciones sobre el colapso de la política de los proyectos de asentamiento. También busca, a través de una regresión logística entre las condiciones objetivas y subjetivas de las familias establecidas, identificar los principales factores de la política de implementación de asentamientos agrarios, ejecutados por el Gobierno Federal, que contribuyen al desarrollo socioeconómico de las familias asentadas. Los análisis muestran resultados positivos en la mejora de las condiciones de las familias vivas, aunque existen diferencias abisales en el acceso a los mecanismos de promoción de derechos y estructuración productiva. Se puede ver que una política de desarrollo uniforme no es una herramienta que presenta la mejor respuesta a las diferentes realidades.

Made available in DSpace on 2016-06-02T18:57:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6276.pdf: 2307790 bytes, checksum: 81c3d4bc45c2dfe475451d5cf645e671 (MD5) Previous issue date: 2014-07-14 / The paradigm of the rural development through globalization of agricultural markets has affected the diversity of natural resources and, on the condition of the rural settlements, this situation of loss becomes worse seen the heterogeneity of subjects and the existing structural difficulties. This work aims to analyze through native seeds the local conservation of agricultural biodiversity and the management carried out by the settled farmers in Olga Benário Settlement Project located in Sergipe. Two systems of different treatments were identified and, through indicators of low, medium and high levels of agroecosystem analysis was conducted. In large lots, crops which showed more diversity were the fava bean, maize, bean, cowpeas, cassava, bananas, yam and sweet potato. Highlighting the cultures of cassava which showed that seed exchange network established. The absence of an irrigation system and sufficient supply of fertilizer for the production have been identified as limiting factors for further integration of production. Farmers were presented as potential guardians of seeds, as noted in the analysis of the exchange of cassava manivas network which was more significant in relation to other cultures. The construction of Agroecology is seen as the way for the local knowledge reframing agriculture are transmitted, starting with the rescue of native seeds. / O paradigma do desenvolvimento rural através da globalização dos mercados agrícolas tem afetado a agrobiodiversidade e, na condição dos assentamentos rurais, essa situação de perdas se agrava visto a heterogeneidade dos sujeitos e as dificuldades estruturais existentes. Este trabalho tem o objetivo de analisar a conservação da agrobiodiversidade local e o manejo realizado pelos agricultores assentados no Projeto de Assentamento Olga Benário situado em Sergipe. Foram identificados dois sistemas de manejo diferentes e, através de indicadores de níveis baixo, médio e alto foi feita análise do agroecossistema. Nos lotes de produção, as culturas que mais apresentaram diversidade foram as de fava, milho, feijão, feijão de corda, macaxeira, mandioca, banana, inhame e batata doce. Destaque para as culturas de macaxeira e fava que apresentaram rede de troca de sementes estabelecida. A ausência de sistema de irrigação e fonte de adubação suficiente para a produção foram identificados como fatores limitantes para uma maior integração da produção. Os agricultores apresentaram-se como potenciais guardiões de sementes, como foi observado na análise da rede de trocas de manivas de macaxeira a qual foi mais significativa em relação às demais culturas. A construção da Agroecologia se coloca como o caminho para que sejam transmitidos os conhecimentos locais de resignificação da agricultura, a começar pelo resgate das sementes crioulas.

Esse estudo pretende compreender as múltiplas formas de construção do conhecimento agroecológico (CCA), através da observação da interface entre Grupos de Agroecologia (GAs) e agricultores de base ecológica. A Agroecologia é entendida, neste trabalho, em suas dimensões práticas, teóricas e políticas – e, para, além disso, enquanto um campo estudado e vivido por uma miríade heterogênea de atores. Os GAs, por sua vez, são coletivos que se organizam para estudar, praticar e difundir a Agroecologia (muitas vezes, grupos de extensão universitária). Para este estudo, focou-se em GAs atuantes em Universidades Públicas do Rio de Janeiro/RJ; e, consequentemente, em agricultores que com estes interagissem. Partiu-se da Perspectiva Orientada ao Ator como base teórico-metodológica, buscando nela elementos que subsidiassem uma análise da construção do conhecimento que emana da confrontação, do compartilhamento e da negociação entre os diversos atores sociais e seus mundos de vida. Esta análise permitiu observar a centralidade dada às premissas da ciência moderna na produção/construção do conhecimento. Desta forma, problematizou-se, buscando propostas como a ecologia dos saberes, a hierarquia (aqui considerada artificial) estabelecida entre os saberes especializados ou científicos e os saberes práticos ou populares. Pôs-se em questão o papel da Universidade neste contexto, sobretudo no que tange às formas de desenvolvimento rural que preconiza e, portanto, ao espaço que dá as perspectivas agroecológicas em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Conclui-se que, embora de forma ainda discreta e, por vezes, informal, a agência dos atores sociais (aqui notadamente os GAs e os agricultores) colabora para a superação do abismo criado entre demandas sociais e Universidade, fomentando o debate agroecológico e a valorização dos saberes dos agricultores. A análise das situações de interfaces entre os diversos atores (inclui-se aqui a complexidade de atores que envolve a Universidade) permitiu compreender que a CCA acontece em meio a disputas e visões diferenciadas acerca do desenvolvimento rural. Por outro lado, as interações entre estudantes e agricultores demonstram-se profícuas ao desenvolvimento de processos de aprendizagem diferenciados, fortalecendo a Agroecologia e propondo formas alternativas de construção do conhecimento dentro e fora dos muros da Universidade. / This study aims to understand the multiple ways of agroecological knowledge construction, by observing the interface between Agroecology Groups and ecological farmers. In this research, Agroecology is understood in its practical, theoretical and political dimensions - and, moreover, as a field studied and lived by a myriad of heterogeneous actors. The Agroecology Groups are groups that organize themselves to study, practice and propagate Agroecology (often groups of university extension). This study focuses on Agroecology Groups whose activities happen in Public Universities of Rio de Janeiro/RJ; and thus ecological farmers that interact with them. The research is grounded in the Actor Oriented Perspective as its theoretical and methodological basis. That perspective brings elements that give support for an analysis of the construction of knowledge that emanates from confrontation, sharing and negotiation between the various social actors and their life worlds. This analysis allowed us to observe the centrality given to the assumptions of modern science in the production/construction of knowledge. Thus, we seek to problematize the hierarchy (here considered artificial) established between specialized or scientific knowledge and practical or popular knowledge – exploring proposals such as the ecology of knowledges. In this context, the role of University is brought into question, especially in relation to the rural development’s patterns that it helps creating – therefore examining the space giving to agroecological perspectives. We conclude that, although in still germinal and sometimes informal ways, the agency of social actors (notably GAs and farmers) helps to overcome the gap created between social demands and the University by fostering the debate around agroecology and the recovery of farmers’ knowledge. The analysis of the interface situations between the different actors (this includes the complexity of actors involving University) allows us to understand that the agroecological knowledge construction happens in a context of disputation and differentiated views on rural development. Moreover, the interactions between students and farmers showed up fruitful to the development of differentiated learning processes, strengthening agroecological principles and proposing alternative ways of knowledge constructing inside and outside the gates of the University.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural, 2014. / Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2015-04-29T16:55:48Z No. of bitstreams: 1 2014_SauloPastorSantos.pdf: 7465024 bytes, checksum: ea2c84a190f38f41a5ede2f8b4aa1d42 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2015-04-30T15:02:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_SauloPastorSantos.pdf: 7465024 bytes, checksum: ea2c84a190f38f41a5ede2f8b4aa1d42 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-30T15:02:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_SauloPastorSantos.pdf: 7465024 bytes, checksum: ea2c84a190f38f41a5ede2f8b4aa1d42 (MD5) / O objetivo geral foi investigar quais as contribuições da Produção Agroecológica Integrada Sustentável (PAIS) para o desenvolvimento rural dos agricultores e agricultoras familiares no agreste do Estado do Rio Grande do Norte. O PAIS é uma iniciativa do Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome, uma ação no âmbito da politica de segurança alimentar do Programa Fome Zero, com finalidade de promover a agricultura sustentável. Foram problematizadas contribuições de uma tecnologia, dita social, com técnicas agroecológicas, para o desenvolvimento rural de agricultores (as) familiares nos municípios de Vera Cruz, Serrinha, Ceará Mirim, Ielmo Marinho, Lagoa Salgada e Lagoa de Pedras. A pesquisa é qualitativa e sua amostragem configurou-se como não probabilística tipificada. É composta por duas fases: a primeira foi feita pela análise documental e levantamento de informações de 28 famílias a partir de um relatório técnico de diagnóstico; já a segunda fase é respectiva ao aprofundamento e exploração de questões e informações por meio de entrevista de campo de apenas 12 famílias beneficiárias, contidas no estudo usado na primeira fase. A escolha de famílias no Rio Grande do Norte se deu por quatro aspectos principais: ambiental, socioeconômico, quantidade de recursos aplicados e parceria institucional. Buscou-se comparar os objetivos do Projeto PAIS em relação às transformações observadas em campo, com base em doze entrevistas procurando responder à pergunta: quais os limites e potencialidades do Projeto PAIS para o incentivo do desenvolvimento rural? Discutiu-se também o desenvolvimento rural a partir da noção de tecnologia social e agroecologia. No primeiro capítulo foram descritos o processo de implantação e a concepção do PAIS e apresentadas abordagens sobre o desenvolvimento rural para uma delineação de aspectos importantes a serem problematizados. No segundo capítulo foram expostos estudos sobre os conceitos de Tecnologia Social e Agroecologia, com finalidade de embasar a análise a partir dos temas que fundamentam o PAIS. O terceiro capítulo explica os procedimentos metodológicos, o universo da pesquisa, o panorama e a atualidade dos agricultores (as) no Agreste Potiguar. Concluiu-se que o PAIS é importante para dar alternativa ou aumento de renda às famílias, mas não é uma solução pronta. O PAIS instigou a comercialização e alimentação mais saudável de agricultores (as), mas não projetou as técnicas agroecológicas para seu próprio agroecossistema, tornando alguns resultados ineficientes ou neutros, como redução de insumos externos e cooperação. ___________________________________________________________________________ ABSTRACT / The overall objective of the research was to investigate what contributions Produção Agroecológica Integrada Sustentável (PAIS) for the rural development of small farmers in arid zone of the State of Rio Grande do Norte. PAIS is an initiative of the Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, an action under the policy of food security of the Programa Fome Zero, aiming to promote sustainable agriculture. Contributions of a technology were problematized, said social, with agroecological techniques for rural development of family farmers in the municipalities of Vera Cruz, Serrinha, Ceará Mirim, Ielmo Marinho, Lagoa Salgada e Lagoa de Pedras. The research is qualitative and his sample was configured as non-probabilistic typified. It consists of two phases: the first was made by document analysis and information gathering of 28 families from a technical diagnostic report; while the second phase is related to the deepening and exploration of issues and information by interviewing field of only 12 beneficiary families contained in the study used in the first phase. The choice of families in Rio Grande do Norte was made by four main aspects: environmental, socioeconomic, amount of invested resources and institutional partnership. We compared the goals of the PAIS project in relation to the changes observed in the field, based on twelve interviews seeking to answer the question: what are the limits and potential of the PAIS project to encourage rural development? Also discussed rural development from the notion of social technology and agroecology. Were described in the first chapter the deployment process and the design of the PAIS and presented approaches to rural development for delineation of important aspects to be problematized. The second chapter studies the concepts of Social Technology and Agroecology, aiming to base the analysis from the themes underlying the PAIS were exposed. The third chapter explains the methodological procedures, research universe, panorama and the actuality of farmers in the Arid Zone Potiguar. It was concluded that the PAIS is important to give an alternative or increased income families, but it is not a ready solution. PAIS instigated marketing and healthier eating farmers, but not designed agroecological techniques to your own agroecosystem, making some inefficient or neutral results, such as reduction of external inputs and cooperation.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, Programa de Pós-Graduação em Agronegócios, 2012. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2012-11-14T10:27:03Z No. of bitstreams: 1 2012_LauraKarolinydaSilvaNogueira.pdf: 967058 bytes, checksum: a983eb9d6a039470ebbad49953961bc8 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2012-11-14T12:03:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_LauraKarolinydaSilvaNogueira.pdf: 967058 bytes, checksum: a983eb9d6a039470ebbad49953961bc8 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-11-14T12:03:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_LauraKarolinydaSilvaNogueira.pdf: 967058 bytes, checksum: a983eb9d6a039470ebbad49953961bc8 (MD5) / Esta dissertação se refere ao estudo dos novos conceitos, praticas e tendências que permeiam o debate do desenvolvimento rural e dos processos de recampesinização. Ela apresenta um estudo de uma cooperativa em Paracatu (MG) que buscou viabilizar a produção de leite dos seus pequenos produtores com métodos alternativos aos utilizados pela produção convencional. Assim, ao reestruturar os sistemas de produção dos seus associados a favor de uma base agroecologica, a Cooperativa Agropecuária do Vale do Paracatu Ltda. (Coopervap) floresceu o processo de recampesinização evidenciado em varias partes do mundo, isto e, a reversão ao emprego do capital ecológico e a autorregulação da base de recursos promovida pelo uso e pelo desenvolvimento de inovações endógenas, enfatizando, sobretudo, a autonomia do agricultor em detrimento das ordens dos mercados capitalistas e das sociedades globalizadas. Em Paracatu, a redução da dependência dos recursos exógenos e a apropriação dos processos produtivos, assim como a expansão do poder decisório para elaboração das estratégias de produção, foram verificadas com a produção de leite a base de pasto, a qual tem nos seus principais insumos (sol, pasto e água) as ferramentas para uma produção com custos mínimos e sem contaminação ambiental. O Projeto Leite a Pasto, portanto, possibilitou aos produtores da Coopervap outras praticas, sobretudo no que trata sobre a gestão da produção e a preservação ambiental. Os resultados dessa investigação mostram que um sistema de produção alinhado com elementos de uma estratégia de recampesinização foram consistentes com a inclusão de pequenos produtores de leite inviáveis no sistema de produção convencional. Foi possível constatar uma maior autonomia, mais renda e bem-estar, com maior saúde para o trabalhador e para o animal. Trata-se de uma estratégia de desenvolvimento rural que poderia ser replicada em outras cooperativas de leite. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Esta dissertação se refere ao estudo dos novos conceitos, praticas e tendências que permeiam o debate do desenvolvimento rural e dos processos de recampesinização. Ela apresenta um estudo de uma cooperativa em Paracatu (MG) que buscou viabilizar a produção de leite dos seus pequenos produtores com métodos alternativos aos utilizados pela produção convencional. Assim, ao reestruturar os sistemas de produção dos seus associados a favor de uma base agroecologica, a Cooperativa Agropecuária do Vale do Paracatu Ltda. (Coopervap) floresceu o processo de recampesinização evidenciado em varias partes do mundo, isto e, a reversão ao emprego do capital ecológico e a autorregulação da base de recursos promovida pelo uso e pelo desenvolvimento de inovações endógenas, enfatizando, sobretudo, a autonomia do agricultor em detrimento das ordens dos mercados capitalistas e das sociedades globalizadas. Em Paracatu, a redução da dependência dos recursos exógenos e a apropriação dos processos produtivos, assim como a expansão do poder decisório para elaboração das estratégias de produção, foram verificadas com a produção de leite a base de pasto, a qual tem nos seus principais insumos (sol, pasto e água) as ferramentas para uma produção com custos mínimos e sem contaminação ambiental. O Projeto Leite a Pasto, portanto, possibilitou aos produtores da Coopervap outras praticas, sobretudo no que trata sobre a gestão da produção e a preservação ambiental. Os resultados dessa investigação mostram que um sistema de produção alinhado com elementos de uma estratégia de recampesinização foram consistentes com a inclusão de pequenos produtores de leite inviáveis no sistema de produção convencional. Foi possível constatar uma maior autonomia, mais renda e bem-estar, com maior saúde para o trabalhador e para o animal. Trata-se de uma estratégia de desenvolvimento rural que poderia ser replicada em outras cooperativas de leite.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Ecologia, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, 2006. / Submitted by Luana Patrícia de Oliveira Porto (luana_porto_23@hotmail.com) on 2009-12-17T14:03:28Z No. of bitstreams: 1 2006_Isabel Campos Salles Figueiredo.pdf: 4070962 bytes, checksum: fe358436413668f103d0fb23efcd42ed (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2009-12-17T20:34:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Isabel Campos Salles Figueiredo.pdf: 4070962 bytes, checksum: fe358436413668f103d0fb23efcd42ed (MD5) / Made available in DSpace on 2009-12-17T20:34:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Isabel Campos Salles Figueiredo.pdf: 4070962 bytes, checksum: fe358436413668f103d0fb23efcd42ed (MD5) Previous issue date: 2006 / Esse estudo, realizado na comunidade rural do Córrego do Palha (Brasília-DF), traz os resultados da implementação de iniciativas de educação ambiental (EA) não-formal focadas no tema água. A dissertação foi construída sob o alicerce teórico-metodológico críticodialético, através da metodologia da pesquisa participante e teve três eixos principais. O primeiro foi a realização de um diagnóstico socioambiental participativo com enfoque nos recursos hídricos locais. Como resultados do diagnóstico foi possível desenhar uma comunidade bastante heterogênea em relação à dimensão sócio-econômica. No cenário ambiental, foi revelado que um dos corpos d’água da comunidade, o Córrego do Palhinha, se encontra impactado pelas ações locais, o que é preocupante do ponto de vista da gestão local dos recursos hídricos. No entanto, o diagnóstico também revelou que a comunidade do Palha está bastante receptiva ao desenvolvimento de ações futuras de EA. Partindo da constatação desta realidade, o desenvolvimento de um trabalho de acompanhamento pedagógico e formação com as educadoras comunitárias se firmou como o segundo eixo da pesquisa. Como resultado desse processo está a implementação do programa de EA, o “Amigos do Palhinha”. A implantação desse projeto, que teve como objetivo a revitalização do Córrego do Palhinha, só foi viável graças ao envolvimento e à participação das educadoras na sua concepção e execução, além do apoio da população local. O terceiro eixo da dissertação foi a realização e acompanhamento de uma das ações do “Amigos do Palhinha”, um estudo do meio construído a partir de saídas de campo. Essa atividade, desenvolvida com crianças e adolescentes da comunidade, foi voltada para a interpretação da realidade ambiental local. Alguns resultados alcançados nessa etapa foram a produção de conhecimentos sobre o contexto socioambiental e o re-conhecimento do Córrego do Palhinha como um elemento importante da paisagem, a partir do desenvolvimento de um novo olhar. Apesar de bastante “recheada”, essa pesquisa traz uma mensagem simples: é necessário o conhecimento da nossa realidade mais próxima, o (des)envolvimento de vínculos com essa realidade e de participação para concretizar ações que levem à sua mudança. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study, developed in Córrego do Palha rural community (Brasília-DF), brings the results of the implementation of non-formal environmental education (EE) actions having water as its theme. The thesis was built through a participatory research methodology that had three main axis. The first one consisted of a social and environmental participative diagnosis focused on the local water resources. According to its results it was possible to picture a very heterogeneus community regarding the socio-economic dimension. The environmental scenario revealed that one of the community’s water bodies, Palhinha stream, is impacted due to local actions, which is a concern for the management of local water resources. On the other hand, the diagnosis also revealed that the community seems to be receptive towards future EE actions. The development of a pedagogic counseling and capacity building process with the community educators was the second axis of the research. Its result was the implementation of an EE project called “Palhinha’s friends”. The implementation of this project, which aimed to revitalize Palhinha stream, was only possible because of the educators´ participation and involvement of the educators, as well as the support of the local population. The third axis of the thesis was the realization and follow-up of one of the “Palhinha’s friends” actions, composed by field trips. This activity was developed with the students of the local community center and targeted the interpretation of the local environmental reality. Some results accomplished were the production of knowledge about the socio and environmental context and the recognition of the Palhinha stream as an important element of the landscape through a new perspective. Although “rich”, this study brings a simple message: it is necessary to know our nearby reality, to development links with it and to participate in actions that promote effective changes.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2009. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-03-25T19:14:42Z No. of bitstreams: 1 2009_FernandoDBitencourt.pdf: 754573 bytes, checksum: b89219ddf9ac0af359c9acd9c3464fba (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-04-15T17:55:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_FernandoDBitencourt.pdf: 754573 bytes, checksum: b89219ddf9ac0af359c9acd9c3464fba (MD5) / Made available in DSpace on 2010-04-15T17:55:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_FernandoDBitencourt.pdf: 754573 bytes, checksum: b89219ddf9ac0af359c9acd9c3464fba (MD5) Previous issue date: 2009 / Nas últimas décadas o debate sobre desenvolvimento vem se intensificando, pois os modelos implementados tornaram-se inadequados. Uma nova visão emergiu recentemente calcada no desenvolvimento sustentável. Neste contexto, também o espaço rural, o local/regional, ganha relevância no Brasil e começa a tomar novos contornos para adequar-se à conjuntura que ora se apresenta. Observa-se igualmente que, ao longo dos anos, o ensino profissional vem se tornando cada vez mais estratégico para o desenvolvimento socioeconômico do país, principalmente se considerarmos o atraso tecnológico de diversos setores da economia e de muitas regiões. O presente trabalho tem como propósito compreender a participação do ensino técnico profissional de nível médio no desenvolvimento local/regional. Mais especificamente, estuda a inserção da Escola Agrotécnica Federal de Sombrio na dinâmica do desenvolvimento da microrregião Extremo Sul Catarinense, através da oferta do curso Técnico Agrícola com Habilitação em Agropecuária, visto que a referida região, considerada uma das mais pobres do Estado, tem sua economia fundamentada no setor agrícola. Para se compreender esta inserção se fez necessário ouvir os dirigentes das quatro maiores empresas do setor agropecuário da região, das quais duas são cooperativas e uma pública, bem como egressos do curso agropecuário da Escola, tanto os que trabalham nessas empresas em sua área de formação, como também aqueles que retornaram as suas propriedades e hoje são agricultores. Observa-se com esta pesquisa a importância do ensino técnico-agrícola para a microrregião, a contribuição deste para o setor agropecuário, colocando no mercado a grande maioria dos técnicos que prestam assistência técnica ao produtor rural, o que vem possibilitando nos últimos anos a qualificação destes agricultores. Verificou-se também que esta inserção poderia ser potencializada, se a instituição estivesse mais próxima das empresas e da comunidade, o que permitiria uma leitura mais apurada da realidade e consequentemente das necessidades do espaço onde está inserida. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / In recent decades the debate on development has been intensified, because the model implemented has become inadequate. Recently emerged a new vision based on sustainable development. In this context, also the rural areas, the local / regional gains relevance in our country and begins to take new shape, to adapt to the situation that now presents itself. It is also noted that over the years vocational education has become increasingly strategic for the country's socioeconomic development, especially considering the technological backwardness of many sectors of the economy, and in many regions. Looking a little further understand this relationship, this work is to understand the participation of professional technical education at the secondary level in the regional / local development, specifically studying the integration of the Escola Agrotécnica Federal de Sombrio in the dynamic development of the Extreme South of Santa Catarina microregion, its region of coverage, by offering the course with Agricultural Technical Empowerment in Agriculture, because the region has its economy based on agriculture is considered one of the poorest in the state. In order to understand this integration was necessary to hear the leaders of the four largest companies in the agricultural sector in the region, three individuals, two of which are cooperatives and one public, and of course agricultural graduates of the School who work in these businesses in their area of training and also those who returned their property and now are farmers. There is a search with the importance of technical education for the agricultural micro contribution to the agricultural sector, making the market the majority of the technicians who provide technical assistance to rural producers, which has in recent years allowing the classification of these farmers. It also appeared that this insertion could be stronger if the institution is closer to the business and the community, which would allow a more accurate reading of reality and therefore the needs of the area where it is inserted.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2010. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2011-06-06T13:44:26Z No. of bitstreams: 1 2010_DelmarFerreiraRezende.pdf: 2789096 bytes, checksum: be914fd6af45de21b7cd3b06590d541b (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2011-06-08T14:08:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_DelmarFerreiraRezende.pdf: 2789096 bytes, checksum: be914fd6af45de21b7cd3b06590d541b (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-08T14:08:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_DelmarFerreiraRezende.pdf: 2789096 bytes, checksum: be914fd6af45de21b7cd3b06590d541b (MD5) / A pesquisa realizada na Escola do Sertão e comunidade rural sertaneja do município de Alto Paraíso de Goiás objetivou uma avaliação a respeito do processo de Gestão Participativa e do Desenvolvimento Comunitário obtido na região por intermédio da referida instituição escolar. A não aplicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação no que se refere às especificidades da educação camponesa resulta na desvalorização e no esvaziamento do campo. A escolha da Etnopesquisa crítica como metodologia de investigação partiu do entendimento de que, o contexto e o momento histórico transcende a informação fria dos fatos extraídos daquela realidade. Verificou-se que a Gestão Participativa escolar, em consonância com a legislação, permitiu o expressivo desenvolvimento da localidade através da prestação dos principais serviços básicos à população. A análise documental bem como a realidade vivenciada pelos atores sociais permitiu concluir ainda que, dependendo do modo de gerenciamento dos conflitos locais, a Gestão Participativa é um fator preponderante para o estabelecimento de um desenvolvimento com sustentabilidade, mais justo e solidário tanto para a gerações presentes quanto para as gerações futuras. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research conducted at the School of the Wild, a backwoods rural community of Alto Paraiso de Goias, is an evaluation of the process of Participatory Management and Community Development achieved in the region obtained by this the educational institution. The failure to apply the Education Directives Law regarding peasant education leads to the undervaluating and emptying of rural life. The choice of critical Ethnographic research as methodology is based on the understanding that the context and historical moment transcends the information extracted from that cold facts of reality. The study found participatory school management, consistent with existing laws, can lead to expressive local development, through key basic public services and the return of alumni to the community. Document analysis and social actor participation also leads one to conclude that, depending upon local conflict management, Participatory Management is a preponderant factor in achieving a more just sustainable development with solidarity to present and future generations. ______________________________________________________________________________ RESUMEN / La investigación llevada a cabo en la Escuela “do Sertão” y su comunidad rural de la municipalidad de Alto Paraíso de Goiás tuvo el objetivo de evaluar el proceso de gestión participativa e del Desarrollo Comunitario en la región obtenida a través de esta institución educativa. La no aplicación de la Ley de Directrices y Bases de la Educación en cuanto a especificidades de la educación campesina se refere resulta en la desvaluación y esvaziamiento del agro. La escoja de la etnoinvestigación crítica como metodología partió de la comprensión de que el contexto y el momento histórico transciende la información fría de los hechos de aquella realidad. Verificose que la gestión participativa educativa, en consonancia com la legislación, permitió un desarrollo local de mucha expresión a través del suministro de los principales servicios básicos a la comunidad. El análisis de documentos bien como la realidad vivida por los actores sociales permitió concluir aún que, dependiendo de la forma de administración de los conflictos locales, la Gestión Participativa es un factor preponderante para el estabelecimiento de un desarrollo con sostenibilidad, más justo y solidario para las generaciones presentes como también generaciones futuras.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2010. / Submitted by Washington da Silva Chagas (washington@bce.unb.br) on 2011-05-17T22:58:00Z No. of bitstreams: 1 2010_MarcosAntoniodeSouza.pdf: 4322835 bytes, checksum: cfe99178f7eef7a531e04da110ffeec6 (MD5) / Approved for entry into archive by Elna Araújo(elna@bce.unb.br) on 2011-05-18T18:58:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_MarcosAntoniodeSouza.pdf: 4322835 bytes, checksum: cfe99178f7eef7a531e04da110ffeec6 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-18T18:58:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_MarcosAntoniodeSouza.pdf: 4322835 bytes, checksum: cfe99178f7eef7a531e04da110ffeec6 (MD5) / A presente dissertação avalia a política de expansão da piscicultura em tanques-rede nos açudes do semiárido brasileiro e sua relação com os usos múltiplos da água e com o desenvolvimento regional sustentável, associado à proteção e conservação dos recursos naturais e ao desenvolvimento socioeconômico das populações locais. Para alcançar os objetivos desse trabalho, foi feito um estudo de caso sobre os projetos de piscicultura em tanques-rede do Açude Castanhão - CE, analisando a possibilidade de sua replicação para as demais regiões do país. Uma das conclusões é que essa atividade é altamente dependente do ambiente e pode ser considerada como potencialmente impactante, ameaçando a sua própria sustentabilidade ao longo do tempo. Contudo, se conduzida e manejada de maneira adequada, de forma a respeitar os limites do ecossistema e a legislação pertinente, pode se tornar um vetor do desenvolvimento local sustentável e includente, promovendo a economia regional, assegurando o emprego e a renda, reduzindo as migrações, e garantindo a segurança alimentar de parcela significativa da população brasileira. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation aims to make an integrated analysis of the economic, social, ecologic, and political-institutional dimensions of the sustainable fish culture in dams of Brazilian semiarid, and its relationship with the multiple uses of the water, the regional development associated with the social problems and the preservation of natural resources. To do so a case study research has been carried out on the projects of fish cages in the Castanhão Dam, State of Ceará. It has also been considered the feasibility of its replication to other Brazil’s regions. One of the conclusions is that this activity is highly dependent on the environment and can be regarded as a high impact activity, threatening its own sustainability on the long term. However, if conducted and managed properly in order to comply with the limits of the ecosystem and the law, the fish culture can become a vector of sustainable local development. It can do so by promoting the regional economy, reducing unemployment, increasing income, reducing migration, and ensuring alimentary security for a large extent of the population. _______________________________________________________________________________ RÉSUMÉ / La présente dissertation évalue la politique d'expansion de la pisciculture en cages flottantes dans les barrages-réservoirs de la région semi-aride brésilienne et sa relation avec les utilisations multiples de l'eau et le développement régional durable, associé à la protection et à la conservation des ressources naturelles et au développement social et économique des populations locales. Pour atteindre les objectifs de ce travail, une étude de cas a été réalisée sur les projets de pisciculture en cages flottantes du réservoir de Castanhão - CE, en analysant la viabilité de son extension à d'autres régions du pays. Une des conclusions est que cette activité est hautement dépendante de l'environnement et peut être considérée comme potentiellement impactante en devenant, au fil du temps, une menace pour sa propre durabilité. Cependant, si elle est conduite et gérée de manière correcte, en respectant les limites de l'écosystème et la législation pertinente, elle peut devenir un vecteur du développement local durable et inclusif, promouvant l'économie régionale, assurant un emploi et un revenu, réduisant les migrations, et garantissant la sécurité alimentaire d'une partie significative de la population brésilienne. _______________________________________________________________________________ RESUMEN / La presente disertación analiza la política de expansión de la piscicultura en jaulas en estanques y embalses en la región semiárida brasileña y su relación con el uso múltiple del agua y desarrollo regional, asociado con la protección y conservación de los recursos naturales, y con el desarrollo económico de las poblaciones locales. Con vistas a lograr los objetivos de este trabajo, fue hecho un estudio de caso de proyectos en las jaulas de peces del embalse Castanhão - CE, teniendo en cuenta la viabilidad de su replicación en otras regiones del país. Una de las conclusiones es que esta actividad depende en gran medida del ambiente y puede ser considerada de probable impacto, poniendo en peligro su propia viabilidad en el tiempo. Sin embargo, si bien dirigida y administrada a fin de cumplir con los límites del ecosistema y de la ley, puede convertirse en un vector de desarrollo local sostenible e incluyente, de modo a traer la promoción de la economía regional, asegurando la creación de empleo y de ingresos, la reducción de la migración, y garantizando la seguridad alimentaria de gran parte de la población.