Thesis--Stockholm University. / Includes index. Bibliography: p. 139-143.

Thesis (docteur ès lettres)--Faculté de lettres et sciences humaines de l'Université de Neuchâtel. / Includes bibliographical references (p. 297-321).

Thesis (docteur ès lettres)--Faculté de lettres et sciences humaines de l'Université de Neuchâtel. / Includes bibliographical references (p. 297-321).

Thesis (Ph.D.), Memorial University of Newfoundland, 1999. / Bibliography: p. 314-330.

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My dissertation examines the roles of Emily and Anne Brontë as nineteenth-century women poets, composing in a literary form dominated by androcentric language and metaphor. The work of Mikhail Bakhtin, particularly concerning spoken and implied dialogue, and feminists who have pioneered an exploration of feminist dialogics provide crucial tools for examining the importance and uses of the dialogic form in the development of a powerful and creative feminine voice. As such, I propose to view Emily's Gondal poetry not as a series of loosely connected monologues, but as utterances in an inner dialogue between the dissenting and insistent female voice and the authoritative voice of the non-Gondal world. Emily's identification with her primary heroine, Augusta, enables her to challenge the controlling voice of the of the patriarchy that attempts to dictate and limit her creative and personal expression. The voice of Augusta in particular expresses the guilt, shame, and remorse that the woman-as-author must also experience when attempting to do battle with the patriarchy that attempts to restrict and reshape her utterances. While Anne was a part of the creation of Gondal, using it to mask her emotions through sustained dialogue with those who enabled and inspired such feelings, her interest in the mythical kingdom soon waned. However, it is in the dungeons and prisons of Gondal and within these early poems that Anne's distinct voice emerges and enters into a dialogue with her readers, her sister, and herself. The interior dialogues that her heroines engage in become explorations of the choices that Anne feels she must make as a woman within both society and the boundaries of her religious convictions. Through dialogue with the church, congregation, and religious doctrine, she attempts to relieve herself of the guilt of female creativity and justify herself and her creations through religious orthodoxy. Yet her seeming obedience belies the power of her voice that insists on being heard, even within the confines of androcentric social and religious power structures.

Esta investigação tem como proposta observar como se realiza a organização da língua dentro de um romance, ou seja, como o autor concebe a língua para composição de sua obra. O romance não é apenas uma manifestação literária, é antes de tudo um evento lingüístico, pois a língua está no âmago de sua estrutura. Pensar o romance é pensar na língua se construindo em um dado estilo. O cerne teórico deste trabalho é a teoria dialógica do lingüista russo Mikhail Bakhtin. Segundo Bakhtin, todo discurso é plurivocal, isto é, perpassado por outras vozes que estão na essência da formação do homem. De acordo com esse pensamento, é descartado o caráter monológico do discurso. Assim, ele (op. cit.) defende que a língua, em sua totalidade concreta, viva, em seu uso real, tem a propriedade de ser dialógica. Essas relações dialógicas não se restringem ao campo estreito do diálogo face a face, o qual é apenas uma forma composicional, das múltiplas em que elas ocorrem. Sobre a questão do romance, vale salientar que ele ocupa um lugar de destaque na obra bakhtiniana, pois para explicar o fenômeno dialógico, Bakhtin fez análise em obras literárias. O romance é definido por ele como: plurilingüístico, pluriestilístico e plurivocal. A obra escolhida como objeto de estudo desta investigação é A Hora da Estrela, da escritora ucraniana radicalizada brasileira, Clarice Lispector. Essa autora pertencente ao pósmodernisno (geração de 1945) compôs esse romance o qual além de desenrolar a trama romanesca, faz reflexões sobre a linguagem e sua manifestação. Quanto ao enredo, Lispector aborda através de um narrador-personagem a trama de uma nordestina alagoana que sai de sua terra, mesmo sem um destino definido, e tenta a vida na cidade grande. O romance é marcado por desenganos e desilusões. Obra marco da autora, em que despontam reflexões sobre a condição humana e a força da linguagem nas relações sociais, os que não têm essa força são relegados ao ostracismo social. A investigação em questão fará através do romance selecionado reflexões lingüísticas no campo dialógico. Temas como carnavalização lingüística, discurso de outrem, signo e ideologia despontar-se-ão nas análises dessa pesquisa. Essa pesquisa suscitará contribuições para a reflexão e percepção quanto à construção dialógica presente em uma obra literária reafirmando assim que além de um evento literário, o romance é uma construção lingüística.Com a referida pesquisa percebeu-se que Lispector compôs um romance em que a alteridade é a mola mestra da estrutura literária compositiva Essas contribuições têm como alvo principal dar suporte lingüísticovalorativo a docentes e discentes que têm a língua e literatura como molasmestras de suas pesquisas

Often praised for its sophistication in the narrator- and character-text, the Odyssey is regarded as the ultimate epic of a warrior’s much-troubled nostos. As a corollary of both its theme and the polytropia of the main hero, the poem explores extensively the motifs of secrecy and disguise. Apart from the lying tales of Odysseus, one important, albeit less obvious, example of the tendency to secrecy and disguise is the exchanges between the gods, which constitute a distinct group of speeches that have significant implications for the action of the poem. The aim of this dissertation is to study the divine dialogues of the Odyssey from the angle of communication and persuasion. Employing findings from narratology, discourse analysis, and oral poetics, and through close readings of the Homeric text, I argue that the overwhelming majority of these related passages have certain characteristics, whose common denominator is obliqueness. Apart from Helius’ appeal to Zeus (Chapter 2), distinctive in its own narratorial rendition, the rest of the dialogues, namely Hermes’ message-delivery to Calypso (Prologue), the two divine assemblies (Chapter 1), plus the exchanges of Zeus with Poseidon (Chapter 2) and Athena (Epilogue) conform to set patterns of communication. Within this framework, interlocutors strongly tend towards concealment and partiality. They make extensive use of conversational implicatures, shed light only on certain sides of the story while suppressing others, and present feigned or even exaggerated arguments in order to persuade their addressee. Direct confrontation is in principle avoided, and even when it does occur, it takes a rather oblique form. In this communicative scheme, the procedure of decision-making is not clear-cut, and the concept of persuasion is fluid and hidden behind the indirect and subtle dialogic process.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:24:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_robson_tavares.pdf: 1249619 bytes, checksum: 1f00e6780bdd0e389228685434ab6bd0 (MD5) Previous issue date: 2009-05-28 / This investigation has as proposal to observe the organization of the language inside of a romance, in other words, as the author conceives the language for the composition of his work. The romance is not just a literary manifestation; it is before everything a linguistic event, because the language is in the heart of its structure. To think the romance is to think in the language construction itself at a given style. The theoretical core of this work is the Russian linguist Mikhail Bakhtin s dialogic theory. According to Bakhtin (1997), every speech is social voice, that is permeated by other voices that are in the essence of the man's formation. In agreement with this thought, the monologist character of the speech is discarded. Like this, him (op. cit.) defends that the language, in its concrete totality, alive, in its real use, has property of being dialogic. These dialogic relations aren t restricted to the close field of the dialogue face to face, which is just a compositional form, of the multiple ones in that they happened. About the question of the romance, it is worth to point out that he occupies a prominence place in the works of Bakhtin, because to explain the dialogic phenomenon, Bakhtin made analysis in literary works. The romance is defined by him as: plurilinguistic, pluristylistic and social voice. The chosen work as object of study of this investigation is the Hour of the Star (1977), of the Ukrainian writer radicalized Brazilian, Clarice Lispector. This author belonging to the postmodernism (generation of 1945) composed this romance which besides uncoiling the romantic plot, makes reflections about the language and its manifestation. As for the story, Lispector approaches through a narrator-character the plot of a northeasterner from Alagoas that left her land, even without a defined destiny, and try the life in the big city. The romance is marked by disappointments and disillusions. Author's work mark, that blunt reflections about the human condition and the force of the language in the social relations, the ones that don't have this force are relegated to the social ostracism. The investigation in query will do through the romance selected linguistic reflections in the dialogic field. Themes as linguistic carnavalization, speech of other people, sign and ideology will occur in the analyses of this research. This research will raise contributions for the reflection and perception as for the dialogic construction presents in a literary work reaffirming as soon as beyond a literary event, the romance is a linguistic construction. With this research found that composed a novel in which oternes is the centerpierce of literary compositional structure.These contributions have as main objective to give support of linguistic valor to professors and students that have the language and literature as principal points of their researches / Esta investigação tem como proposta observar como se realiza a organização da língua dentro de um romance, ou seja, como o autor concebe a língua para composição de sua obra. O romance não é apenas uma manifestação literária, é antes de tudo um evento lingüístico, pois a língua está no âmago de sua estrutura. Pensar o romance é pensar na língua se construindo em um dado estilo. O cerne teórico deste trabalho é a teoria dialógica do lingüista russo Mikhail Bakhtin. Segundo Bakhtin, todo discurso é plurivocal, isto é, perpassado por outras vozes que estão na essência da formação do homem. De acordo com esse pensamento, é descartado o caráter monológico do discurso. Assim, ele (op. cit.) defende que a língua, em sua totalidade concreta, viva, em seu uso real, tem a propriedade de ser dialógica. Essas relações dialógicas não se restringem ao campo estreito do diálogo face a face, o qual é apenas uma forma composicional, das múltiplas em que elas ocorrem. Sobre a questão do romance, vale salientar que ele ocupa um lugar de destaque na obra bakhtiniana, pois para explicar o fenômeno dialógico, Bakhtin fez análise em obras literárias. O romance é definido por ele como: plurilingüístico, pluriestilístico e plurivocal. A obra escolhida como objeto de estudo desta investigação é A Hora da Estrela, da escritora ucraniana radicalizada brasileira, Clarice Lispector. Essa autora pertencente ao pósmodernisno (geração de 1945) compôs esse romance o qual além de desenrolar a trama romanesca, faz reflexões sobre a linguagem e sua manifestação. Quanto ao enredo, Lispector aborda através de um narrador-personagem a trama de uma nordestina alagoana que sai de sua terra, mesmo sem um destino definido, e tenta a vida na cidade grande. O romance é marcado por desenganos e desilusões. Obra marco da autora, em que despontam reflexões sobre a condição humana e a força da linguagem nas relações sociais, os que não têm essa força são relegados ao ostracismo social. A investigação em questão fará através do romance selecionado reflexões lingüísticas no campo dialógico. Temas como carnavalização lingüística, discurso de outrem, signo e ideologia despontar-se-ão nas análises dessa pesquisa. Essa pesquisa suscitará contribuições para a reflexão e percepção quanto à construção dialógica presente em uma obra literária reafirmando assim que além de um evento literário, o romance é uma construção lingüística.Com a referida pesquisa percebeu-se que Lispector compôs um romance em que a alteridade é a mola mestra da estrutura literária compositiva Essas contribuições têm como alvo principal dar suporte lingüísticovalorativo a docentes e discentes que têm a língua e literatura como molasmestras de suas pesquisas

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