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Efeitos da altera??o dos n?veis de ansiedade no desempenho de ratos em uma tarefa de discrimina??o apetitiva

Godinho, Monique Raquel Costa 07 April 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:36:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MoniqueRCG.pdf: 235759 bytes, checksum: f48bac41c2a3fb4cf987477fe476f6d7 (MD5) Previous issue date: 2008-04-07 / The plus-maze discriminative avoidance paradigm has been used to study the relationship between aversive memory and anxiety. The present study aims to verify if the elevated plus-maze can provide information about appetitive memory and anxiety, through a task motivated by food reward. Animals were allowed to explore an elevated plus-maze and received reinforcement in one of the enclosed arms. In a test session performed 24h later, in the absence of reward, rats showed preference for the previously rewarded enclosed arm over the neutral enclosed arm. The administration of diazepam and pentylenetetrazole before training induced, respectively, anxiolytic and anxiogenic effects (as evaluated by open-arm exploration). Both drugs induced amnestic effects, i.e., lack of preference for the rewarded arm in the test session. The results suggest that appetitive memory can be influenced by anxiety levels as well. The plus-maze appetitive discrimination task seems to be a useful model to investigate the relationship between memory and anxiety / O paradigma da esquiva discriminativa no labirinto em cruz elevado ? um modelo j? bem consolidado no estudo da intera??o entre aprendizagem/mem?ria aversiva e ansiedade. O presente trabalho busca avaliar se o labirinto em cruz elevado pode fornecer informa??es a respeito da rela??o entre mem?ria apetitiva/aprendizagem e ansiedade, atrav?s de uma tarefa com recompensa. Nessa tarefa, os ratos s?o colocados em um labirinto em cruz elevado, e enquanto exploram o labirinto, recebem recompensa (alimento) em um dos bra?os fechados do labirinto (bra?o apetitivo). Para avaliar nossa hip?tese, alguns animais n?o receberam nenhum tratamento com droga, enquanto outros receberam inje??es i.p de diazepam (DZP) e pentilenotetrazol (PTZ), a fim de avaliar a influ?ncia da ansiedade sobre a aprendizagem. O primeiro experimento, no qual n?o foi administrado nenhuma droga mostrou que os animais conseguiram reter a tarefa permanecendo bastante tempo no bra?o apetitivo tanto na sess?o de treino, quanto no teste. A reten??o foi mais bem avaliada nos 5 primeiros minutos do teste, quando os animais demonstraram clara prefer?ncia pelo bra?o apetitivo, depois houve extin??o da tarefa. Nos outros dois experimentos observou-se a a??o ansiol?tica (DZP) e ansiog?nica (PTZ) dos f?rmacos administrados antes do treino, analisando a explora??o dos bra?os abertos. Ambos apresentaram um efeito amn?stico sobre a tarefa, ou seja, aboliram a prefer?ncia dos animais pelo bra?o apetitivo na sess?o de teste. Conclu?mos que a mem?ria apetitiva pode depender de um n?vel ?timo de ansiedade. A tarefa de discrimina??o apetitiva no labirinto em cruz elevado parece ser um modelo ?til para investigar essa rela??o entre mem?ria apetitiva e ansiedade

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