No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Mi proyecto será un centro de actividades para estimular de manera temprana a niños de dos a tres años; buscando de esta manera alejarlos de los medios de comunicación pasivos como los son la televisión y los computadores. Se creará un juego que tenga dos instancias, una en que el niño sea guiado por la madre y otra en que el niño juegue y explore de manera libre, a través de los colores, las formas y las texturas. Se confeccionará en tela de PVC ya que nos da la posibilidad de poder imprimir sobre él, además de poder coser y bordar las texturas que apoyan al juego. El tema general es el campo con sus animales y lugares, los cuales están representados por figuras icónicas muy amigables que además de estar impresas en el libro están sueltas como accesorios para que el niño juegue y explore estableciendo sus propias aventuras. Así nace este juego que busca el desarrollo psicomotor de los niños de manera exploratoria y creativa.

Memoria para optar al título de Diseñador Gráfico / U’ROCK es una red de narrativas transmedia para un mercado representado por hombres que ponen especial atención a su vestimenta y estilo. Una multiplataforma para consumir moda en todas sus variedades, que busca ofrecer la oportunidad a los usuarios de poder informarse, buscar, inspirarse y adquirir los looks que ellos desean. Este proyecto nace desde la premisa de que actualmente en el mundo se ha desarrollado una especie de batalla por el dominio de la información: el reconocido impacto generado por la comunicación vía Internet y la llegada de nuevas tecnologías ha provocado que los medios tradicionales como las revistas se vean en la necesidad de ajustar y reinventar su manera de comunicar. Sobre esta base, surge una nueva forma de generar contenidos que se diseñan tomando en cuenta los cambios que se han producido en los usuarios (audiencias) y el mercado (empresas que distribuyen, compran o financian dichos contenidos). Por esta razón se propone una metodología de diseño, financiamiento y producción de narrativas transmediales (NT), con el fin de no poner en conflicto el papel y los soportes digitales, sino que ambos medios puedan convivir y complementarse, aprovechando al máximo las características que hacen más atractiva tanto a una como a otra plataforma.

Esta investigación plantea una estrategia creativa anclada en la acción simbólica de los signos, para sustentar el acto de creación gráfica y alimentarlo con las representaciones simbólicas de la humanidad y así contribuir a la producción de imágenes que comunican el pensamiento de sí del ser humano, en función de los contextos en los cuales vive. Para ello, la investigación ha enfocado la fenomenología de los símbolos y los distintos niveles en los cuales ésta interviene, con el fin de delimitar significados universales y sus asociaciones formales recurrentes. Durante la exploración de la capacidad de significación simbólica, hemos considerado la tradición simbólica y la búsqueda personal de correspondencias como dos etapas de la investigación, referidos a la documentación y a la creación personal, que –juntas– permitirían hacer funcionar la capacidad reveladora de la imagen simbólica, capaz de proponer la simultaneidad de sentidos y valores de una realidad y darle forma en una imagen gráfica. Se ha sustentado esta propuesta estratégica con una serie de ilustraciones y el relato de sus procesos de creación donde cada imagen se constituye como imagen del mundo. La investigación propone y experimenta una acción simbólica, en una estrategia creativa que se construye en torno a un "propósito cognoscitivo"; lo que da a cada imagen creada la consistencia de un mundo que, si bien puede ser interpretado a través del reconocimiento de las estructuras simbólicas universales, tiene como valor principal la capacidad de ser una expresión única, que desempeñará una serie de funciones en el marco de la comunicación gráfica: una función formativa y cognoscitiva, en el ámbito de lo universal; una función dialógica, con roles mediadores; una función estética, que integra la imagen en un patrimonio artístico cultural; una función comunicativa referencial, que transmite información sobre determinada realidad. Es lo que hemos denominado la "pregnancia simbólica" de una ilustración gráfica, que nos hace llegar al otro con una significación rica en posibilidades exploratorias y expresivas, a la vez que enriquece el acto de comunicación con valores sustantivos para la visión de sí en el mundo del ser humano. / Tesis

El proyecto tiene la expectativa de dar a conocer la importancia de la revista Paula como elemento significativo del patrimonio visual nacional y, principalmente, ser un referente y material de consulta para todas aquellas personas involucradas o relacionados con la carrera de Diseño Gráfico y otras que estudien la historia o las conductas sociales. Pretende generar conocimientos e incrementar la creatividad rescatando y registrando parte importante del diseño nacional. Al mismo tiempo se pretende lograr revalorar los primeros años de la revista Paula.

El proyecto propuesto busca unir variables tales como: lo innovador, lo lúdico y lo interactivo (digitalmente hablando, Interfaz usuario máquina), para generar interés por el conocimiento, a través de una forma diferente de entregar la información, complementando así la enseñanza tradicional. En consecuencia esta propuesta generara un sistema de información con contenido lúdico a través de la Interacción (digital), potenciada por el Diseño Gráfico, para motivar al individuo a explorar el contenido histórico, mejorar su disposición ante temas teóricos como la historia, innovando en el modo de transmitir la información

No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Este proyecto de título consiste en la elaboración de un sitio web sobre la música en Santiago en la década del 30, donde se muestran los distintos escenarios, músicos, estilos, lugares, situaciones, y hechos históricos, intentando abarcar la globalidad de la situación musical de la época y exponerla de la forma más completa posible (por ejemplo cuál era la realidad msical de la época , cuántas orquestas existían, qué música se cantaba, baillaba, etc.)

Desarrollar un cómic que sirva de base para un sistema de comunicación visual, con soporte y sustento en el código gráfico y narrativo de la historieta, que sirva de complemento a un aprendizaje significativo de las asignaturas de Educación Tecnológica y Comprensión del Medio y Sociedad, para alumnos de enseñanza media.

Diseñador Gráfico / Proyecto está enfocado al ámbito cultural y artístico en personas con baja visión y ceguera. La finalidad del proyecto es incentivar la accesibilidad en la cultura de las personas con problemas visuales, a través de la formulación y prueba de prototipos que logren entregar recursos a las personas con problemas visuales para su inserción a nivel cultural. El objetivo es potenciar el acceso a la cultura a personas con problemas visuales en Chile a través del desarrollo y diseño de prototipos de accesibilidad, análogos; como franjas direccionales, y digitales; como una aplicación android. Apoyándose en 2 normativas: La ley Chilena que apara a las personas no videntes N° 20.42219 (publicada el año 2010) y El Articulo 21° de las Naciones Unidas, de libertad de expresión, de opinión y acceso a información (anexada el año 2007).

Diseñar un curso interactivo de Primeros Auxilios que cumpla con las condiciones de un e-learning y que esté al alcance de todas las personas

Desarrollar un material bibliográfico para niños de primer nivel básico que relata una expresión visual y narrativa los mitos y leyendas chilenas como parte constitutiva de la identidad cultural del país, estableciendo una relación respectiva entre cada historia asociada a su origen geográfico y tradicional, esto acorde al desarrollo y cultura visual de dichos niños.