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Proposta de orçamentação para cursos a distância

Luz, Renato André January 2001 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T11:12:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 186855.pdf: 560561 bytes, checksum: dc26f144c1db049cef27cc7f3b4fdc0f (MD5) / As discussões sobre educação a distância no Brasil envolvem tanto questões pedagógicas quanto administrativas. No âmbito administrativo, ressalta-se a necessidade de analisar com maior precisão os custos envolvidos no desenvolvimento de um curso a distância. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é propor uma forma de orçamentação de um curso a distância, retratando um valor muito próximo ao que será efetivamente despendido na sua implementação. Com o levantamento do referencial teórico sobre educação a distância, custos e os estudos destes para educação a distância, foi possível definir a proposta analisando os custos de cada atividade envolvida no desenvolvimento das etapas da construção de um curso a distância. Demonstra-se uma aplicação para a orçamentação de um curso a distância no âmbito do Programa Unisul Abert@ e conclui-se que a proposta é adequada, servindo como um bom apoio sob o ponto de vista gerencial.
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Avaliação do processo orçamentario com participação popular da Prefeitura Municipal de Florianopolis/SC no periodo de 1986 a 1988

Mendonça, Paulo Sergio Miranda January 1990 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T03:20:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:40:21Z : No. of bitstreams: 1 80807.pdf: 67919306 bytes, checksum: 78defa6c52be60d82962429c089a6ad1 (MD5) / O processo orçamentário de Florianópolis/SC com participação popular realizado durante a gestão do prefeito Edson Andrino (1986 a 1988), foi avaliado, utilizando-se o referencial teórico de Souto-Maior (1989), que estabelece 4 categorias de critérios que servem de auxílio para se determinar se houve participação democrática no processo. Trata-se de um estudo de caso, cuja avaliação foi realizada através da análise das estratégias empregadas no processo orçamentário, partindo-se do que, em uma democracia, os processos são tão ou mais importantes que os resultados de uma decisão pública. A população investigada no âmbito da PMF, inclui todos os dirigentes de primeiro escalão, e no âmbito da sociedade civil a interpretação dos dados foi efetuada de forma qualificativa. Os resultados obtidos demonstram que a participação popular no processo orçamentário da Prefeitura de Florianópolis, entre 1986 e 1988, não pode ser considerado como participação democrática, pois, das quatro categorias de critérios analisadas, nenhuma foi integralmente satisfeita. Esta experiência, entretanto, apesar do resultado negativo da análise, não pode ser desconsiderada, pois, sem dúvida foi um processo bastante arrojado e inovador.

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