Submitted by Milena Dias (milena.dias@ufpe.br) on 2015-03-04T17:45:57Z No. of bitstreams: 2 Marilucy-PPGCI Mestr..pdf: 3261855 bytes, checksum: 7b584324af42dcd6ba47f658bd58ee46 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-04T17:45:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Marilucy-PPGCI Mestr..pdf: 3261855 bytes, checksum: 7b584324af42dcd6ba47f658bd58ee46 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2012 / Estudo sobre a produção científica da Ciência da Informação (CI) nacional através das Palavras-chave (PC) dos trabalhos do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), com o objetivo verificar se é possível visualizar a memória científica da CI a partir das PC. Tendo em vista que o ENANCIB é o evento que reúne pesquisadores cujos trabalhos ilustram o que a CI vem discutindo, julgamos importante refletir e estudar sobre alguns anos do evento. Para o estudo, apresentamos uma discussão teórica que incluiu os temas sobre informação e comunicação científica, representação, linguagem documentária e indexação, além de uma abordagem sobre mapas e visualização da informação. A metodologia consistiu em coleta, organização, tratamento, uniformização das palavras-chave, as quais foram utilizadas para a geração de gráficos e análise destes, sendo utilizados meios bibliométricos. Fizemos gráficos simples e também sociogramas e dendogramas. As PC extraídas das comunicações do ENANCIB, não seguem nenhum tipo de padrão, o que se tornou uma das dificuldades durante a organização dos dados. Assim, a uniformização das PC se fez necessária em virtude da grande quantidade dos dados, favorecendo uma melhor leitura e interpretação para o estudo proposto. Outra dificuldade encontrada foi em relação aos nomes dos Grupos de Trabalho (GT). Percebemos uma oscilação dos nomes dos GTs e mesmo mudanças completas deles. Vislumbramos algumas sinalizações a partir dos dados analisados: a CI demonstra-se a caminho de uma consolidação no que tange às suas temáticas. Ela também apresenta um perfil interdisciplinar e atualizado, pois interage com outras áreas e trata assuntos relativos às questões do universo virtual, bem como as tecnologias de informação e comunicação. A partir da análise verificamos debates de temas como mediação, inclusão social, inclusão digital e políticas públicas. A PC Ciência da Informação e Informação foram as mais recorrentes, o que pode ser um indicador de que a área , assim como seu objeto, a informação, continuam sendo um dos principais temas discutidos no evento. Por fim, a pesquisa sugere que sejam feitos estudos futuros que aprofundem mais detalhadamente as características de cada GT, bem como as faces e nuances do campo da CI.

Submitted by FABIANA DA SILVA FRANÇA (fabiana21franca@gmail.com) on 2017-11-24T14:59:03Z No. of bitstreams: 1 ArquivoTotal.pdf: 1186182 bytes, checksum: ae7f1c22ebed608f18c766cfb683a9d5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-24T14:59:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ArquivoTotal.pdf: 1186182 bytes, checksum: ae7f1c22ebed608f18c766cfb683a9d5 (MD5) Previous issue date: 2017-01-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The diversity of the training of the researchers present in the Information Science signals to the complex process of collaborative production of knowledge. In this sense, it approaches the collaborative production in the field of Information Science in Brazil, specifically seeking to identify the authorship of collaborative production and characterize the formation of the coauthors who produce in a collaborative way. Under these conditions, this research seeks to analyze the implications of the formation of authorship in the collaborative production in Information Science. For that, collaborative production was mapped, to later identify the authorship of collaborative production in Information Science, to characterize the authors' formation and then to point out the effects of authorship in the collaborative production in Information Science. The research is characterized as exploratory and descriptive of quantitative-qualitative aspects regarding the implications of the formation of authorship in the collaborative production in Information Science. The research universe corresponded to the set of communications produced by more than one author, presented in ENANCIB. The sample referred to the production presented in editions XIII, XIV, XV and XVI. The research had, therefore, as subjects the researchers of the collaborative production in the field of Information Science, included in the publications of ENANCIB, carried out between the years 2012 and 2015. The survey was carried out in the bases of the Benancib repository - Network Issues, which index And store the communications made in ENANCIB. Complementarily, in the characterization of the authorship formation, a documentary survey was carried out, in the curricula of the authors in the Platfor Lattes of the CNPq and, when necessary was verified, in the sites of PPGCI's recommended by CAPES obtaining more information about the formation of the researchers. The results show the total of 1,265 communications, of which 264 were performed individually and 1,001 collaboratively. In addition, on average, 316 communications were produced by editing, being 66 individual communications and 250 collaborative communications. The participation of researchers with multiple degrees and different degrees was identified in the collaboration production. The results show that, of the nine large areas that make up the Table of Areas of Knowledge of CAPES, eight are present in the formation of the authorship of production in collaboration of the analyzed Information Science. It is noticed that only the large Multidisciplinary area does not appear in the research. In contrast, it is observed that all other large areas comprise areas that allow approximations with the Information Science. It is possible to observe that the great area that has more prominence in the production is the Applied Social Sciences, in which it was possible to find 16 formations. This is due, to a certain extent, to the proximity of objects in relation to some disciplines such as Archivology, Librarianship, Communication and Museology. Besides these, two other major areas that have considerable participation in the production of Information Science from the authors' formation are the Exact and Earth Sciences and the Engineering. From the mapping and characterization of the present formations, it was possible to verify two effects of the authorship in the production in collaboration in Information Science, namely, the interdisciplinary effect and the effect of the collaboration between distinct formations, the first interfering in the second. / A diversidade de formação dos pesquisadores presente na Ciência da Informação sinaliza para o complexo processo de produção colaborativa de conhecimentos. Nesse sentido, aborda a produção colaborativa no campo da Ciência da Informação no Brasil, buscando, especificamente, identificar as autorias da produção colaborativa e caracterizar a formação dos coautores que produzem de forma colaborativa. Nessas condições, esta pesquisa busca analisar as implicações da formação da autoria na produção colaborativa na Ciência da Informação. Para tanto, foi mapeada a produção colaborativa, para posteriormente identificar as autorias da produção colaborativa na Ciência da Informação, caracterizar a formação dos autores e então apontar os efeitos da autoria na produção colaborativa em Ciência da Informação. A pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva, de cunho quantiqualitativa, referente às implicações da formação da autoria na produção colaborativa na Ciência da Informação. O universo da pesquisa correspondeu ao conjunto de comunicações produzidas por mais de um autor, apesentadas no ENANCIB. A amostra se referiu à produção apresentada nas edições XIII, XIV, XV e XVI. A pesquisa teve, portanto, como sujeitos os pesquisadores da produção colaborativa no campo da Ciência da Informação, compreendidos nas publicações do ENANCIB, realizadas entre os anos 2012 e 2015. O levantamento foi realizado nas bases do repositório Benancib – Questões em Rede, que indexam e armazenam as comunicações realizadas nos ENANCIB. Complementarmente, na caracterização da formação da autoria, foi realizado levantamento documental, nos currículos dos autores na Plataforma LattesCNPq e, quando necessário, foi verificado, nos sites dos PPGCI‟s recomendados pela CAPES, obtendo maiores informações sobre a formação dos pesquisadores. Os resultados mostram o total de 1.265 comunicações, sendo 264 realizadas de forma individual e 1.001 de forma colaborativa. Além disso, em média, foram produzidas por edição 316 comunicações, sendo 66 comunicações individuais e 250 comunicações em colaboração. Foi identificada na produção em colaboração a participação de pesquisadores com formações múltiplas e diferentes titulações. Os resultados evidenciam que, das nove grandes áreas que compõem a Tabela de Áreas do Conhecimento da CAPES, oito estão presentes na formação da autoria da produção em colaboração da Ciência da Informação analisada. Percebe-se que apenas a grande área Multidisciplinar não aparece na pesquisa. Em contrapartida, observa-se que todas as outras grandes áreas compreendem áreas que possibilitam aproximações com a Ciência da Informação. É possível observar que a grande área que tem maior destaque na produção são as Ciências Sociais Aplicadas, na qual foi possível encontrar 16 formações. Isso se deve, em certa medida, à proximidade de objeto em relação a algumas disciplinas, como a Arquivologia, Biblioteconomia, Comunicação e Museologia. Além dessas, outras duas grandes áreas tem participação considerável na produção da Ciência da Informação, a partir da formação dos autores, são elas: as Ciências Exatas e da Terra e as Engenharias. A partir do mapeamento e da caracterização das formações presentes possibilitaram a constatação de dois efeitos da autoria na produção em colaboração em Ciência da Informação, a saber, o efeito interdisciplinar e o efeito da colaboração entre formações distintas, sendo que o primeiro interfere no segundo.

Orientador: Eduardo Ismael Murguia Marañon / Banca: Ely Francina Tannuri de Oliveira / Banca: Luciana de Souza Gracioso / Resumo: O presente trabalho se propõe a refletir sobre o desenvolvimento das pesquisas e o avanço do pensamento científico da área da Ciência da Informação. Com a finalidade de alcançar tal objetivo demarcamos como universo da pesquisa os anais do ENANCIB (Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação) especificamente, as comunicações do GT1 "Estudos Históricos e Epistemológicos da Informação", abrangendo os 98 trabalhos distribuídos nas seis edições compreendidas pela pesquisa. Nosso objetivo consiste também em verificar em que medida as pesquisas apresentadas nesse grupo vão ao encontro dos pressupostos anunciados pela ementa, tratando de identificar os temas que vêm sendo realizados nos últimos oito anos nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação no Brasil. Para assim, podermos evidenciar as preocupações epistemológicas dos pesquisadores da área. Buscou-se a base teórica na literatura de Ciência da Informação compreendendo seu nascimento, desenvolvimento e mudanças paradigmáticas, bem como a história do ensino de Biblioteconomia no Brasil, para enfim discutir o aparecimento da Pós-Graduação e as agências vinculadas a ela como o CNPq. O método utilizado tomou como base a fragmentação da ementa do GT1 em sete categorias de assunto nas quais distribuímos as 323 palavras-chaves dos 98 trabalhos. Entre os vários pontos conclusivos aos quais chegamos evidenciamos o GT1 como um espaço que propicia os avanços sobre o pensamento científico da área e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do campo. É necessário, portanto, dedicar a devida atenção no sentido de ir ao encontro das necessidades que o campo demonstra, além de verificar o rumo que suas pesquisas estão tomando. / Abstract: The present work proposes to think the development of the research and the innovation of the scientific thought on the field Information Science. In order to reach the achieve this goal we defined as the survey of the annals of ENANCIB (National Meeting on Research in Information Science) specifically, the communications GT1 "Historical Studies and Epistemological Information", comprehend in the 98 works distributed in six issues included in the research. We intend to also check the extent to presented in this group are in line with the assumptions announced by the matter of concern, trying to identify the subjects of research that has been made over the last eight years on the Postgraduate Programs in Information Science in Brazil. To do so, we highlight the epistemological concerns of researchers in the field. We tried to establish theoretical literature based of the information science, understanding the birth, development, paradigm shifts, and the history of education in Library Science in Brazil, to finally discuss the emergence of Postgraduate Programs and agencies linked to it as the CNPq and CAPES. The method employed this work were based on the fragmentation of the matter of concern of GT1 in seven subject categories, in which was distributed in the 323 keywords in 98 jobs. The conclusions in the end, confirm the GT1 as a space that provides the progress of scientific thought of the area and plays a key role in developing the Field. It is necessary, therefore, due attention in order to prioritize the needs that the field shows, and check the direction to which your research is heading. / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-09-25Bitstream added on 2014-06-13T20:15:36Z : No. of bitstreams: 1 nunes_l_me_mar.pdf: 599252 bytes, checksum: 4b8057b4793b1281169158c8b9bebdf9 (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O presente trabalho se propõe a refletir sobre o desenvolvimento das pesquisas e o avanço do pensamento científico da área da Ciência da Informação. Com a finalidade de alcançar tal objetivo demarcamos como universo da pesquisa os anais do ENANCIB (Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação) especificamente, as comunicações do GT1 “Estudos Históricos e Epistemológicos da Informação”, abrangendo os 98 trabalhos distribuídos nas seis edições compreendidas pela pesquisa. Nosso objetivo consiste também em verificar em que medida as pesquisas apresentadas nesse grupo vão ao encontro dos pressupostos anunciados pela ementa, tratando de identificar os temas que vêm sendo realizados nos últimos oito anos nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação no Brasil. Para assim, podermos evidenciar as preocupações epistemológicas dos pesquisadores da área. Buscou-se a base teórica na literatura de Ciência da Informação compreendendo seu nascimento, desenvolvimento e mudanças paradigmáticas, bem como a história do ensino de Biblioteconomia no Brasil, para enfim discutir o aparecimento da Pós-Graduação e as agências vinculadas a ela como o CNPq. O método utilizado tomou como base a fragmentação da ementa do GT1 em sete categorias de assunto nas quais distribuímos as 323 palavras-chaves dos 98 trabalhos. Entre os vários pontos conclusivos aos quais chegamos evidenciamos o GT1 como um espaço que propicia os avanços sobre o pensamento científico da área e desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do campo. É necessário, portanto, dedicar a devida atenção no sentido de ir ao encontro das necessidades que o campo demonstra, além de verificar o rumo que suas pesquisas estão tomando. / The present work proposes to think the development of the research and the innovation of the scientific thought on the field Information Science. In order to reach the achieve this goal we defined as the survey of the annals of ENANCIB (National Meeting on Research in Information Science) specifically, the communications GT1 “Historical Studies and Epistemological Information”, comprehend in the 98 works distributed in six issues included in the research. We intend to also check the extent to presented in this group are in line with the assumptions announced by the matter of concern, trying to identify the subjects of research that has been made over the last eight years on the Postgraduate Programs in Information Science in Brazil. To do so, we highlight the epistemological concerns of researchers in the field. We tried to establish theoretical literature based of the information science, understanding the birth, development, paradigm shifts, and the history of education in Library Science in Brazil, to finally discuss the emergence of Postgraduate Programs and agencies linked to it as the CNPq and CAPES. The method employed this work were based on the fragmentation of the matter of concern of GT1 in seven subject categories, in which was distributed in the 323 keywords in 98 jobs. The conclusions in the end, confirm the GT1 as a space that provides the progress of scientific thought of the area and plays a key role in developing the Field. It is necessary, therefore, due attention in order to prioritize the needs that the field shows, and check the direction to which your research is heading.