Arquitecto / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Este proyecto, apunta a ser un aporte al desarrollo urbano de Santiago, a través de una de las tantas posibilidades que ofrece el transporte como soporte para espacios conectores de calidad, entregando a la ciudad una opción real de integración socio-espacial. Además de ser considerada como una experiencia mayor, con libertad para “pensar la ciudad”, tratando de establecer un equilibrio entre las partes y entregando espacios de inclusión. Más allá, de resolver con eficiencia los subcentro o nodos de conectividad, existe la intención de utilizar estos puntos como un pretexto para la recuperación de espacios públicos, contribuyendo con ello a mejorar la calidad de vida del habitante y transeúnte de nuestras ciudades.

El presente trabajo de investigación de tesis denominado “Uso de Energía Solar para Luminarias en los Espacios Públicos de Circulación en el Distrito de Orcotuna”, para optar el título profesional de Arquitecto, tiene como propósito fundamental determinar el impacto que produce la implementación de las luminarias solares en los espacios públicos de circulación en el distrito de Orcotuna. Para complementar dicho objetivo se trabajó entorno a conceptos fundamentales y básicos con el fin de implantar esta tecnología económica, ecología y sustentable, visionándonos a ser una ciudad óptima con una calidad urbana y funcional para los pobladores del distrito de Orcotuna. Uno de estos conceptos importantes es la productividad de energía que se realizan en nuestro país y las consecuencias graves que contrae al medio ambiente, además, esta investigación busca interiorizar el uso de energía solar y los índices de radiación que favorece a nuestra región Junín, como un elemento fundamental para crear una energía sustentable para la cuidad. / Tesis

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This essay consider several themes related to public gatherings that require more attention by archaeologists. These are (1) the relations between elites and non-elites in public events, (2) what public gatherings indicate about the societies sponsoring them, (3) the social pluralism of public encounters and their wider context and meaning, and (4) some material correlates of public gatherings. Also considered briefly are some theoretical and methodological issues in Andean ethnography and ethnohistory that have relevance to public gatherings and their analogical value in archaeology. Examples from Peru and Chile are employed to demonstrate several points. / El presente ensayo considera diversos temas relacionados con las reuniones públicas, las que requieren más atención por parte de los arqueólogos. Estos son: 1) las relaciones entre las elites y las individuos que no pertenecen a ellas en los eventos públicos, 2) lo que indican las relaciones públicas acerca de las sociedades que las subvencionan u organizan, 3) el pluralismo social de los encuentros públicos y su contexto y significado más amplios, y 4) algunos correlatos materiales de las reuniones públicas. También se consideran, brevemente, algunos temas teóricos y metodológicos en etnografía y etnohistoria andinas que tienen relevancia para las reuniones públicas y su valor analógico en arqueología. Se emplean ejemplos del Perú y Chile para demostrar diversos aspectos.

El proyecto planteado trata de un CETPRO, un Centro de Educación Técnico Productivo que tiene como usuarios principales a los adolescentes y jóvenes del distrito de Villa El Salvador. Las estadísticas presentan que más del 50% de estos usuarios desertan los estudios superiores para incorporarse al mercado laboral sin una previa preparación. Frente a ello, el principal problema que tiene el distrito es la falta de infraestructura para el desarrollo de una educación técnica productiva, en relación con la zona industrial. Actualmente, el distrito solo cuenta con 12 CETPROS, entre ellos, solo uno brinda especialidades de madera, mecánica y textilería, mientras los demás, desarrollan especialidades de estética personal, informática, repostería, entre otros. Sin embargo, estos centros educativos no desarrollan especialidades relacionadas directamente con la zona industrial, de los cuales tenemos: carpintería, cuero y calzado, metal mecánico y confección y textil. El proyecto busca a partir de estas carencias, brindar a los adolescentes y jóvenes un Centro de Educación Técnico Productivo con 5 especialidades, 4 de ellas mantendrán relación con la zona industrial y la última de administración y comercio para un completo desarrollo competitivo y laboral. Por lo tanto, se propone potencializar la zona industrial y el aumento económico del distrito. Como parte del análisis, se ha logrado reconocer y comprender el desarrollo de proyectos de educación técnica, a nivel local, nacional e internacional. Se ha identificado, el uso de espacios intermedios, en donde los usuarios realizan actividades cotidianas y de integración, es por ello que el énfasis del proyecto es “espacios intermedios”. El objetivo principal es generar espacios de mediación y relación entre las diferentes especialidades manteniendo una conexión visual, física y temporal entre los espacios interiores y exteriores. Finalmente, la motivación principal de este trabajo es poder incentivar a los adolescentes y jóvenes asistir a una educación técnico productivo, a través de una infraestructura con espacios adecuados y aptos para cada especialidad. La razón por la cual se ubica en Villa El Salvador es porque cuenta con diversos aspectos positivos que aportara en el desarrollo del primer CETPRO especializado. / The proposed project is about a CETPRO, a Center for Productive Technical Education whose main users are adolescents and young people from the district of Villa El Salvador district. Statistics show that more than 50% of these users drop out of higher education to enter the labor market without prior preparation. Against this, the main problem that the district has is the lack of infrastructure for the development of a productive technical education, in relation to the industrial zone. Currently, the district only has 12 CETPROS, among them, only one provides specialties of wood, mechanics and textiles, while the others develop specialties of personal aesthetics, confectionery, among others. However, these educational centers do not develop specialties directly related to the industrial zone, of which we have: carpentry, leather and footwear, mechanical metal and textile manufacturing. The project seeks, from these shortcomings, to provide adolescents and young people with a Center of Productive Technical Education with 5 specialties, 4 of them will maintain a relationship with the industrial zone of the district and the last one of administration and commerce for a complete competitive and labor development. Therefore, it is proposed to potentiate the industrial zone and the economic increase of the district. As part of the analysis, it has been possible to recognize and understand the development of technical education projects, locally, nationally and internationally. The use of intermediate spaces has been identified, where users carry out daily and integration activities, which is why the emphasis of the project is “intermediate spaces”. The main objective is to create spaces for mediation and relationship between the different specialties, maintaining a visual, physical and temporal connection between the interior and exterior spaces. Finally, the main motivation of this work is to be able to encourage adolescents and young people to attend a productive technical education, through an infrastructure with adequate spaces and suitable for each specialty. The reason why it is located in Villa El Salvador is because it has various positive aspects that will contribute to the development of the first specialized CETPRO. / Trabajo de investigación

El presente proyecto es un edificio mixto bajo el concepto “in between” (espacios intermedios), cuya principal tipología es una residencia universitaria, complementaria a esta surgen usos complementarios como el comercio, las oficinas co- working y las salas de usos múltiples. Se ubica, estratégicamente, en el distrito de Pueblo Libre, cerca de equipamiento necesario y complementario a estas tipologías. Con la elaboración de este proyecto, se busca cubrir el 3.05% de la demanda actual existente por parte de estudiantes de provincia o del extranjero, quienes por falta de edificios como este, tienen la necesidad de hospedarse en ambientes no aptos arquitectónicamente a sus necesidades. El objetivo de la residencia universitaria es alojar a los estudiantes y brindarles espacios de ocio y descanso cuya calidad arquitectónica permita que los estudiantes se desenvuelvan en el aspecto personal, académico, social y cultural. Por otro lado, es preciso mencionar que las oficinas co- working, el comercio y las salas de uso múltiple son espacios complementarios a esta residencia que se incluyen en el proyecto con la finalidad de hacer que este sea más atractivo a los inversionistas y, por ende, más rentable. / The present project is a mixed building under the concept “in between” (intermediate spaces), the main typology of which is a university residence, complementary to which arise complementary uses such as commerce, co-working offices and multipurpose rooms. It is strategically located in the Pueblo Libre district, close to the necessary and complementary equipment for these typologies. With the elaboration of this project, the aim is to cover 3.05% of the current demand from students from the province or from abroad, who due to a lack of buildings like this, have the need to stay in environments that are not architecturally suitable for their needs. The objective of the university residence is to accommodate the students and provide them with leisure and rest spaces whose architectural quality allows the students to function personally, academically, socially and culturally. On the other hand, it is necessary to mention that co-working offices, shops and multipurpose rooms are complementary spaces to this residence, which are included in the project in order to make it more attractive to investors and, therefore, hence, more profitable. / Trabajo de investigación

El trabajo de investigación plantea la creación de un centro comunitario en Villa El Salvador con el énfasis de la permeabilidad. Que surge por la necesidad del lugar por carecer de espacios y oportunidades en el distrito que promuevan actividades sociales, culturales, deportivas con el fin de contribuir el desarrollo de los jóvenes y adolescentes a nivel barrial del sector. Se plantea un centro comunitario como un lugar de ayuda y complementación para la comunidad. En la que puedan invertir su tiempo libre y además sacar provecho de este. Para tener mayores referencias del centro comunitario, se analizaron proyectos referentes con la misma tipología y también con el mismo énfasis a nivel nacional y del extranjero. El énfasis de la permeabilidad en la arquitectura se trabaja principalmente en la transición del exterior al interior. Considerando aspectos importantes como el asoleamiento del lugar, la materialidad y los aspectos tecnológicos para poder transmitir el énfasis en el proyecto. Concluimos, que el proyecto tiene la finalidad de potenciar las capacidades individuales y colectivas de quienes viven en marginación, a su vez dotar de espacios públicos y semipúblicos a la comunidad preexistente. / The research work proposes the creation of a community center in Villa El Salvador with the emphasis on permeability. That arises from the need for the place because it lacks spaces and opportunities in the district that promote social, cultural and sports activities in order to contribute to the development of youth and adolescents at the neighborhood level of the sector. A community center is proposed as a place of help and complement for the community. In which they can invest their free time and also take advantage of it. In order to have more references from the community center, reference projects with the same typology and also with the same emphasis at the national level and abroad were analyzed. The emphasis of permeability in architecture is primarily on the transition from exterior to interior. Considering important aspects such as the sunlight of the place, the materiality and the technological aspects in order to transmit the emphasis on the project. We conclude that the project aims to enhance the individual and collective capacities of those who live on the margins, in turn providing public and semi-public spaces to the pre-existing community. / Trabajo de investigación

Hace ya varios años Gamarra dejó de ser ese lugar comercial que producía tantas ventas a lo largo del año. Debido a la fuerte competencia del mercado y la falta de valor agregado en sus productos, el Cluster Textil se encuentra en una grave crisis. El centro de enseñanza y difusión de la Moda propone espacios para estas nuevas necesidades de la zona. No solo se quiere capacitar a sus empleados para que puedan competir en la industria, si no también se busca dotar a Gamarra de espacios que les permitan difundir sus productos y sobretodo sus marcas. El partido arquitectónico nació por el análisis del entorno, sus aspectos climáticos, accesibilidad y condiciones ambientales. Se buscó en este que se creen espacios integradores los cuales sirvan de conexión entre Gamarra y el Centro, repotenciando a ambos. El centro de enseñanza y difusión de la moda busca convertir a Gamarra en el Nuevo centro de la Moda metropolitano mediante la capacitación de sus integrantes y la difusión de sus marcas en espacios adecuados y de calidad. / For many years now, Gamarra has ceased to be the go-to commercial destination, with substantial sales and margins throughout the year. Due to strong market competition and lack of added value in its products, the Textile Cluster is currently in a serious crisis. The Fashion Diffusion and Education Center proposes spaces for the new needs in the area. Not only does it want to train its entrepreneurs, so that they can compete in the industry, but also to provide Gamarra with spaces that allow them to diffuse their products and all their brands. The architectural concept was born from an analysis of the area, its climatic aspects, accessibility and environmental conditions. The concept aims for the creation of integrated spaces between Gamarra and the Center that serve as a connection and empower both. The Fashion Promulgation and Education Center seeks to transform Gamarra into the new Metropolitan Fashion Center, by training its entrepreneurs and spreading its brands through quality. / Trabajo de suficiencia profesional

El proyecto se enfoca en cumplir un derecho fundamental del ser humano, el derecho a la información. Esto se cumple a través del diseño de una Mediateca Pública, soportado con espacios comunitarios que hagan atractiva la propuesta para la comunidad. Se ha hecho una extensa investigación académica sobre la tipología de mediateca, su evolución en el tiempo, las necesidades requeridas por el entorno, las carencias y virtudes de la comunidad; y como por medio de un edificio público se pueden crear relaciones de unión para una comunidad. Al tratarse de una tipología específica, se investigó proyectos referenciales de la misma escala y posicionados dentro de comunidades, como estos empoderan y crean vínculos positivos en los pobladores. Además, también se indago los colegios que están alrededor, la carencia de espacios adecuados para el desarrollo de las actividades diarias de los chicos. Los criterios arquitectónicos están definidos por la ubicación, la escala y el usuario: El proyecto está ubicado en un cerro con una pendiente pronunciada y la escala es local, por ende, no podemos hacer un proyecto ostentoso y cavar una gran cantidad de cerro. El programa de la edificación está estrechamente relacionado con el usuario. La Mediateca les brinda espacios soporte para que la comunidad y los niños de colegios aledaños se puedan desarrollar de una manera correcta. / The project focuses on fulfilling a fundamental right of the human being, the right to information. This is achieved through the design of a Public Media Library, supported by community spaces that make the proposal attractive to the community. There has been extensive academic research on the typology of media library, its evolution over time, the needs required by the environment, the shortcomings and virtues of the community; and how, through a public building, union relationships can be created for a community. Being a specific typology, we investigated referential projects of the same scale and positioned within communities, as they empower and create positive bonds in the settlers. In addition, I also inquired about the schools that are around, the lack of adequate spaces for the development of the daily activities of the children. Architectural criteria are defined by location, scale and user: The project is located on a hill with a steep slope and the scale is local, therefore, we can not make an ostentatious project and dig a large amount of hill. The building program is closely related to the user.The Mediateca provides support spaces so that the community and the children of neighbor schools can develop in a correct way. / Trabajo de suficiencia profesional

Objective: To determine the association of features occlusal with age and gender in children with deciduous dentition of a public educational institution in the district of Ate Vitarte in 2013. Methods: The sample was conformed by 108 children with complete deciduous dentition between 3 and 5 years of the IE Amauta No. 1285-216 located in Ate Vitarte in 2013. All variables were recorded on the data collection form, these were, type of arch, primate spaces, palatine hall relation of molars, bilateral terminal molar relation, bilateral canine relationship, curve of Spee, midline, overjet and overbite. In addition to the age and gender of the scholar. Frequencies were obtained and the chi square test were conducted to determine associations between variables. Results:. Only found statistically significant association between superior primates spaces (p=0.041) and inferior (0.002), bilateral terminal molar relation (p=0.040), lower midline (p=0.032) and age. Conclusions: In this study, was found that most of the children presented normal occlusal characteristics. No association of most occlusal characteristics were found with age and gender. / Objetivo: Determinar la asociación de las características oclusales con la edad y género en niños con dentición decidua de una Institución Educativa Pública del distrito de Ate Vitarte en el año 2013. Métodos: La muestra estuvo conformada por 108 niños con dentición decidua completa entre 3 y 5 años de la IE Amauta Nº 1285-216 ubicado en Ate Vitarte en el 2013. Todas las variables fueron registradas en la ficha de recolección de datos, estas fueron el tipo de arco, los espacios primates, relación vestíbulo palatina de molares, plano terminal bilateral, relación canina bilateral, curva de Spee, línea media, overjet y overbite. Además de la edad y género del escolar. Se obtuvo las frecuencias y se realizó la prueba de chi cuadrado para determinar asociaciones entre las variables. Resultados: Se encontró asociación estadísticamente significativa entre los espacios primates superior (p=0.041) e inferior (p=0.002), plano terminal bilateral (p=0.040) y la línea media inferior con la edad (p=0.032). Conclusiones: Se encontró asociación de los espacios primates superior e inferior, plano terminal bilateral y la línea media inferior con la edad. Palabras Claves: Dentición decidua, relación oclusal, plano terminal, espacios primates / Tesis