The present study evaluated instructions in graphic and expressive writing tasks as stress and emotion regulation activity aids. Six experimental groups were composed of thirty university students. Effects were measured with the Mexican versions of the Perceived Stress Scale (PSS) and the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). The groups were similar in  the perceived stress and affect measures in time 1. Results demonstrated positive changes in both variables in time 2,for the intervention groups. The results indicate that it is necessary to evaluate the types of instructions given in experimental and clinical settings. / Se evalúa el impacto de las instrucciones dadas para el uso de actividades gráficas y escritura expresiva como una forma de apoyo en el manejo del estrés y las emociones a partir de seis grupos experimentales con treinta estudiantes universitarios. Los efectos fueron estimados mediante la adaptación mexicana de la Escala de Estrés Percibido y la adaptación de Escala de Afecto Positivo y Negativo. Los grupos fueron similares en su estrés percibido y en emociones en el tiempo 1. Los resultados indican que ambas variables mejoran tras la intervención (tiempo 2), mostrando diferencias entre los grupos. Se concluye que es necesario evaluar el tipo de instrucciones en ambientes experimentales y clínicos considerando estas diferencias. / O propósito do estudo foi avaliar o impacto das instruções dadas para o uso de atividades gráficas e escritura expressiva como uma forma de apoio no controle do estresse e das emoções. A amostra foi formada por trinta estudantes universitários. Deste modo formaram-se seis grupos experimentais, cujos efeitos foram medidos mediante a adaptação mexicana da Escala de Estresse Percebido e a adaptação da Escala de Afeto Positivo e Negativo. Os grupos foram similares no estresse percebido e nas emoções no tempo 1. Os resultados indicam que ambas variáveis melhoram depois da intervenção (tempo 2); mas com diferenças entre os grupos. Deste modo se conclui que é necessário avaliar o tipo de instruções em ambientesexperimentais e clínicos considerando estas diferenças.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2018-05-04T18:39:57Z No. of bitstreams: 1 ALINE DA SILVA BOSCHI MARTINS NEVES.pdf: 1713644 bytes, checksum: f8d45029bc62915e3c5e77690c011494 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-04T18:39:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ALINE DA SILVA BOSCHI MARTINS NEVES.pdf: 1713644 bytes, checksum: f8d45029bc62915e3c5e77690c011494 (MD5) Previous issue date: 2018-02-26 / Stress is one of the constructs emphasized when evaluating the health-disease process. However, because it is a latent variable, specific instruments are needed to measure it. The Perceived Stress Scale (PSS) is an instrument that has been used to assess the perception of stress in the last month. Despite numerous validations in several countries, their psychometric properties have not been consensual. The main objective of this work was to investigate the internal structure of the PSS-10 and PSS-14 versions, through exploratory factorial (AFE) and network analysis. Thus, two studies were carried out: in Study I, PSS-10 and PSS-14 were analyzed through AFE and, in study II, the scales were analyzed through network analysis. We used: a) the PSS-10 with a sample composed of 686 participants, being 175 (27.3%) men and 466 (72.7%) women (n = 641), with a mean age of 33.9 SD = 11.3) years, ranging from 18 to 73 (n = 632); and (b) the PSS-14 was answered by 690 participants, of which 304 (44.1%) were men and 386 (55.9.7%) were women, with a mean age of 34.72 (SD = 12, 56), with a range of 18 to 65. In both analyzes, the psychometric properties of PSS-10 and PSS-14 were shown to be reliable and confirmed the two-dimensional structure of distress and coping. Also, the network analysis allowed to explore the PSS in the Brazilian context, allowing new association patterns to emerge from the analyzed samples. And, even AFE being a widely used technique in the construction and evaluation of psychometric tests, network analysis has shown to be a promising and much more comprehensive tool at the level of the symptom, accommodating the numerous processes of psychological constructions. In this study, the network analysis showed how the perception of control influences the outcome of stress. Thus, in addition to providing evidence of validity of the PSS-10 and PSS-14, this study demonstrated how much the network analysis has to contribute in the psychology and health area. / O estresse ? um dos construtos enfatizados quando se avalia o processo sa?de- doen?a. No entanto, por ser uma vari?vel latente, instrumentos espec?ficos s?o necess?rios para mensur?-lo. A Escala de Estresse Percebido (Perceived Stress Scale - PSS) ? um instrumento que tem sido utilizado para avaliar a percep??o do estresse no ?ltimo m?s. Apesar de in?meras valida??es em diversos pa?ses, suas propriedades psicom?tricas n?o t?m sido consensuais. O objetivo principal deste trabalho foi investigar a estrutura interna das vers?es PSS-10 e PSS-14, por meio de an?lise fatorial explorat?ria (AFE) e de rede. Assim, dois estudos foram realizados: no Estudo I, a PSS-10 e a PSS-14 foram analisadas atrav?s da AFE e, no estudo II, analisaram-se as escalas por meio da an?lise de rede. Foram utilizadas: a) a PSS-10 com uma amostra composta por 686 participantes, sendo 175 (27,3%) homens e 466 (72,7%) mulheres (n = 641), com m?dia de idade de 33,9 (SD = 11,3) anos, com amplitude de 18 a 73 (n = 632); e b) a PSS-14 que foi respondida por 690 participantes, dos quais 304 (44,1%) s?o homens e 386 (55,9,7%), mulheres, com m?dia de idade de 34,72 (SD = 12,56) anos, com amplitude de 18 a 65. Nas duas an?lises, as propriedades psicom?tricas da PSS-10 e PSS-14 demonstraram-se confi?veis e confirmaram a estrutura bidimensional de distress e coping. Ainda, a an?lise de rede permitiu explorar a PSS no contexto brasileiro, permitindo que novos padr?es de associa??o emergissem das amostras analisadas. E, mesmo a AFE sendo t?cnica muito utilizada na constru??o e avalia??o de testes psicom?tricos, a an?lise de rede demonstra ser uma ferramenta promissora e muito mais abrangente no n?vel do sintoma, acomodando os numerosos processos das constru??es psicol?gicas. Neste estudo, a an?lise de rede evidenciou o quanto a percep??o de controle influencia no desfecho do estresse. Assim, al?m de fornecer evid?ncias de validade da PSS-10 e PSS-14, este estudo demonstrou o quanto ? an?lise de rede tem a contribuir no ?mbito da psicologia e na ?rea da sa?de.

The aim of this study was to identify the psychological variables that predict the mental health in a sample of 1, 024 students from Lima and Huánuco. For this purpose, the following scales were used: General Self-efficacy, Coping Estimation Inventory (COPE 60), Academic Experiences Questionnaire (QVA-r), Perceived Stress Scale (PSS) and SF36 questionnaire.Results showed that perceived stress, the avoidant coping, the interpersonal area and study center predict mental health. The mediation analysis revealed that stress mediates the relation between the avoidant coping and the mental health. These findings of this  research may contribute to the development of programs to improve the mental health in college students. / La presente investigación tiene como objetivo identificar las variables psicológicas que predicen la salud mental en una muestra de 1,024 estudiantes universitarios de Lima y Huánuco. Para ello, se aplicaron las siguientes escalas: Autoeficacia General, el Cuestionario de Estimación del Afrontamiento (COPE 60), el Cuestionario de Vivencias Académicas (QVA-r), la Escala de Estrés percibido (PSS) y el cuestionario SF 36. Los resultados indican que el estrés, el estilo de afrontamiento evitativo, el área interpersonal y el centro de estudios predicen la salud mental. El análisis de mediación indica que el estrés media la relación entre el estilo evitativo y la salud mental. Los hallazgos de la presente investigación pueden contribuir con el desarrollo de programas que busquen mejorar la salud mental de los estudiantes universitarios. / A presente investigação tem como objetivo identificar as variáveis psicológicas que preveem a saúde mental em uma amostra de 1.024 estudantes universitários de Lima e Huánuco.Para isso, se aplicaram as seguintes escalas: Auto eficácia Geral, Questionário de Estimativa de Enfrentamento (COPE 60), o Questionário de Vivencias Acadêmicas (QVA-r), a Escala de Estresse Percebido (PSS) e o Questionário SF36. Os resultados indicam que o estresse, o estilo de enfrentamento evitativo, a área interpessoal e o centro de estudos preveem a saúde mental. A análise das medições indicam que o estresse media a relação entre o estilo evitativo e a saúde mental. As descobertas das presente investigação podem contribuir com o desenvolvimento de programas que busquem melhorar a saúde mental dos estudantes universitários.