Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-22T00:11:01Z No. of bitstreams: 1 ZeliaXavierDosSantosPegado_TESE.pdf: 18276774 bytes, checksum: f831f72de8cf2ba573328214d48332fa (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-03-22T20:34:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ZeliaXavierDosSantosPegado_TESE.pdf: 18276774 bytes, checksum: f831f72de8cf2ba573328214d48332fa (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-22T20:34:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ZeliaXavierDosSantosPegado_TESE.pdf: 18276774 bytes, checksum: f831f72de8cf2ba573328214d48332fa (MD5) Previous issue date: 2015-03-27 / Este trabalho insere-se no ?mbito da Lingu?stica Cognitiva, teoria que surgiu em oposi??o ? abordagem modular gerativista a qual postula que a linguagem n?o ? aut?noma, faz parte da cogni??o humana manifesta de processamento mental, de experi?ncia socioculturais e corp?reas. Nosso objetivo ? descrever e analisar os mecanismos cognitivos de compreens?o que atuam na organiza??o formal, ou seja, informa??es fornecidas pelas constru??es lingu?sticas, e na organiza??o significativa da narrativa, a constru??o de sentido a partir da ativa??o de estruturas cognitivas. Para estudo e verifica??o desse fen?meno, subsidiamo-nos no referencial te?rico de Rapaport et al (1994) com o tratamento do centro d?itico, Zwann (1999) e Zwaan e Radvansky (1998) com modelo de situa??o; Minsky (1974) com o conceito de frame, Johnson (1987) e Duque e Costa (2012) com esquemas imag?ticos. Com esse prop?sito, enfocamos a perspectiva d?itica (ONDE, QUANDO, QUEM), as estruturas cognitivas sociais e corporais (frames e esquemas imag?ticos) e os modelos de situa??o constru?dos pelo compreendedor a partir dessas estruturas cognitivas. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, pautada na introspec??o. O corpus selecionado ? uma amostragem de doze textos escritos por alunos do 8? ano, que consiste em narrativa ficcional, a produ??o de p?ginas de di?rio. As an?lises s?o conduzidas por estruturas cognitivas destacadas em Blocos Construcionais (BCs), as quais norteiam a discuss?o acerca de como constru?mos o entendimento e a cria??o dos significados nas narrativas. O resultado depreendido aponta que os eventos narrativos s?o representados mentalmente pelo compreendedor que concebe um centro d?itico e guiado por esse centro d?itico tem acesso ? compreens?o e ? constru??o de sentido da narrativa pelos dom?nios cognitivos estabelecidos pelas experi?ncias corp?reas e socioculturais. / This work is within the framework of Cognitive Linguistics, which, as opposed to generative modular approach posits that language is not autonomous but part of human cognition manifest mental processing, socio-cultural and bodily experiences. Our goal is to describe and analyze cognitive mechanisms of understanding who work in the formal and meaningful organization of the narrative. In order to study and verification of this phenomenon, this project was based in the theoretical framework of Rapaport et al (1994) with the treatment of deictic center, Zwaan (1999) and Zwaan and Radvansky (1998) with situation models, Minsky (1974) with the concept frame, Johnson (1987) and Duke and Costa (2012) with pictorial schemes. To this end, we focused on the deictic perspective (WHERE, WHEN, WHO), social cognitive structures (frames) and body (pictorial diagrams) and the situation of models built by compreendedor from these cognitive structures. Methodologically, it is a qualitative research (BAUER and GASKELL, 2002), of interpretive base (MOITA LOPES, 1994), based on introspection (Talmy, 2005). The corpus selected is a sample of twelve texts written by 8th grade students, whose production consists of fictional narrative, the production of diary pages. The analyses were conducted by cognitive structures known as constructional blocks (BCs)(SANTOS, 2011), which guid the discussion about how we build understanding and creation of meanings in narratives. The result shows that the narrative events are mentally represented by the understander that conceives a deictic center and that, guided by it, has access to understanding and construction of meaning in narrative by means of cognitive domains established by bodily and socio-cultural experiences.

Submitted by Carlos Afonso Caldeira Filho (carlos_caldeira@yahoo.com) on 2012-03-30T17:31:54Z No. of bitstreams: 1 Dissertação CC51.pdf: 1795775 bytes, checksum: bad5ee6112ae9efc522a7315a1f67d35 (MD5) / Approved for entry into archive by Gisele Isaura Hannickel (gisele.hannickel@fgv.br) on 2012-03-30T17:39:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação CC51.pdf: 1795775 bytes, checksum: bad5ee6112ae9efc522a7315a1f67d35 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-30T17:50:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação CC51.pdf: 1795775 bytes, checksum: bad5ee6112ae9efc522a7315a1f67d35 (MD5) Previous issue date: 2012-02-29 / Teorias consideradas mainstream em estratégia dão reduzida ênfase ao relacionamento entre empresas e governos. A importância desse relacionamento é fundamental, dado que a influência governamental pode ter papel determinante na lucratividade das empresas. A este campo de estudos das atividades das empresas na tentativa de moldar as políticas públicas denominou-se Corporate Political Activity (CPA) ou ainda estratégias políticas. A importância da atividade se traduz nos valores investidos pelas empresas nestas atividades, que tem apresentado crescimento. As despesas com lobbying nos Estados Unidos representaram US$ 3,3 bilhões em 2011, frente a US$ 1,7 bilhões em 2001. As contribuições totais de campanha no Brasil foram da ordem de R$ 3,7 bilhões em 2010, comparados a R$ 1,7 bilhões doados em 2006. Este trabalho trata da influência dos aspectos cognitivos na formação de estratégias políticas no setor sucroalcooleiro brasileiro. Utilizando-se as proposições da existência de comunidades cognitivas formadas a partir do esforço em interpretar desafios estratégicos, que por sua vez levam a criação de estruturas cognitivas compartilhadas (Porac e Thomas, 2002), explorou-se como estas estruturas cognitivas influenciam as escolhas em CPA (Hillman et al., 2004). Os resultados dão suporte à influência das estruturas cognitivas nas escolhas em CPA. A partir da definição das dimensões que compõe as estruturas cognitivas de cada uma das comunidades, demonstrou-se que as escolhas em CPA estavam ligadas a estas estruturas, e não puramente a decisões racionais e econômicas. Ao demonstrar suporte à influência cognitiva sobre as escolhas em CPA, este trabalho contribui para as discussões sobre os antecedentes “não estruturais” (ou como colocam Cook e Berry (1995) comportamentais) que afetam as escolhas em CPA.