Global ETD Search

1	Hållbar förändring? : En studie av två olika arbetslags förutsättningar att genomföra policyförändring på gymnasiets Försäljnings- och Serviceprogram / Sustainable changes? : A case study on conditions for policy changes in teacher´s teams at Sales and service vocational programme in two Swedish upper secondary schools. Harring, Elin January 2023 (has links) Denna uppsats behandlar frågan om hur ny policy kan genomföras i ett arbetslag och vilka förutsättningar för genomförandet som föreligger på individ-, grupp- och skolnivå. Uppsatsen behandlar även hur skolledare och lärare beskriver förändringen och vilka strategier lärare har för att genomföra policyförändringar. Studien har genomförts med hjälp av intervjuer av skolledare, arbetslag och individuella lärare. Resultatet visar att de organisatoriska förutsättningarna är avgörande för att individuell lärare ska ha möjlighet till delaktighet i förändringsarbetet. Försäljning- och serviceprogrammet enactment Handel och hållbar utveckling kollegialt lärande lärande organisation policyförändring undervisning för hållbar utveckling. Educational Sciences Utbildningsvetenskap