Made available in DSpace on 2019-03-30T00:09:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-02-26 / In Brazil, increasing rates of pregnancy among 10 to 16 year-old adolescents has caused increasing demand for Brazilian public policies to mobilize adolescent protection and health actions. The theoretical perspectives that framed this issue were the autobiographical narratives of Fritz Schütze and Jerome Bruner: the former defending the idea that social reality consists fundamentally of ever-changing processes, enriching their production methods; the latter basing narratives on human experiences, believing that someone's life narrative is the process of talking about oneself through which we contextualize life. This study aims to analyze what narratives reveal about the adolescent trajectory in her first pregnancy. Thirty adolescents, aged 12 to 16, were interviewed according to the narrative interview technique espoused by Schütze during their first medical visit after giving birth in a maternity clinic in Fortaleza from March to August 2013. The analysis followed Fritz Schütze's narrative process whose cross-culture application is frequently used in adolescent problem studies. This analysis also captured some peculiarities of individual and group trajectories and demonstrated the sense that the adolescents gave to their experiences throughout their first pregnancies. Four thematic narrative groups emerged: "I was seeing someone and I got pregnant," "Pregnancy is not a paradise: conflicts and dilemmas," "Pregnancy and changes," and "And now what?: realities and perspectives." Next, themes, sub-themes and elements of analysis were extracted, strengthening the emergence of the process. The first theme elucidated the basic reasons of early pregnancy in relation to sexuality, birth control and pregnancy prevention, as well as lack of knowledge about pregnancy. The second theme explored the appearance of emotional experiences during pregnancy such as regret, recognizing the importance of parents, prejudice, and abandonment. The third theme focuses on the participant's changes in relation to herself, her family, her partner, her friends, her school and leisure. The final theme, "And now what?: realities and perspectives," includes several sub-themes: abandoning school, taking care of the child, the necessity of work, and social vulnerability as well as "I don't want my child to suffer as I have," future uncertainty, and perspectives about the child's future. In light of this study and analysis, we determined that the first pregnancy of an adolescent is perceived as an immature experience with socially relevant impacts. We conclude that health promotion among adolescents with family, school, and health service participation in addition to patient navigation of these youth to promote their security and strengthen their sexual understanding in this phase of growth remain paramount. / No Brasil, índices crescentes de gravidez, entre adolescentes de 10 a 16 anos de idade, constitui-se em demanda expressiva para Políticas Públicas no Brasil, em mobilizar ações de proteção e promoção de saúde do adolescente. Estudo qualitativo com perspectivas teóricas que emolduraram a abordagem nesta problemática foi narrativista autobiográfica de Fritz Schütze e de Jerome Bruner. O primeiro expoente defende que realidade social consiste fundamentalmente de processos em constante modificação, valorizando o modo de sua produção; o segundo fundamenta a natureza narrativa da experiência humana, amparando que narrar a própria vida é processo de narrar a si mesmo, pela textualização é que conhecemos a vida de alguém. O estudo objetivou compreender a trajetória da adolescente em sua primeira gravidez. Entrevistou-se 30 adolescentes entre 12 e 16 anos de vida, pela técnica de entrevista narrativa autobiográfica de schütze, durante a primeira revisão de parto, em maternidade de Fortaleza, entre março e agosto de 2013. A análise seguiu a fundamentação de análise narrativa de Fritz Schütze, cuja aplicação é multidisciplinar e muito utilizada em estudos de problemas juvenis. Esta análise abstraiu peculiaridades de trajetórias de adolescentes em sua primeira gravidez, e demonstrou o sentido que a adolescente atribuiu às experiências da sua primeira gravidez. Emergiram quatro núcleos narrativos temáticos como a seguir: "Fui ficando, fui deixando e aconteceu a gravidez"; "A gravidez não é um paraíso: conflitos e dilemas"; "Mudanças com a gravidez"; "E agora: realidades e perspectivas". Em seguida foram extraídas temáticas, subtemáticas e elementos de análise, fortalecendo o surgimento do modelo processual. O primeiro núcleo temático demonstrou as razões desta gravidez com as temáticas da "sexualidade", "planejamento e prevenção da gravidez", "desconhecimento do engravidar"; O segundo núcleo demonstrou as experiências com surgimento das temáticas de "arrependimento", "reconhecimento aos pais", "preconceito", abandono", do terceiro núcleo temático emergiram às "mudanças relacionadas consigo mesmo", "com a família", o "companheiro", "amigos", "escola" e "lazer", do quarto núcleo temático surgiram as temáticas das "realidades e perspectivas". Da temática das "realidades" emergiram as subtemátcas de "abandono ao estudo", o "cuidar do filho", "necessidade de trabalho" e "vulnerabilidade social" destas adolescentes. Na temática das "perspectivas" abstraímos as subtemáticas "não quero que meu filho sofra como sofri", "incerteza do futuro", "perspectivas de futuro para o filho". Diante de toda análise e discussão podemos compreender que a primeira gravidez da adolescente foi percebida como experiência imatura com impacto social de relevância. Concluímos que é de elevada importância ações de promoção de saúde nas adolescentes com participação da família, escola e dos serviços de saúde, no acompanhamento destas jovens promovendo sua segurança para fortalecimento da sexualidade e a reprodução humana nesta fase do adolescer.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:31:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-12-08 / The toxoplasmosis, caused by the protozoan Toxoplasma Gondii, is one of the most prevalent parasitary infections in the world. When acquired in the pregnancy it can attack the fetus, causing severe injuries. However, there is little information in the literature about preventive behavior towards toxoplasmosis, as well as information about the prevalence of toxoplasmosis in pregnant adolescents. The objectives of this dissertation were: to investigate the main factors associated to the preventive behavior towards toxoplasmosis in pregnancy among pregnant adolescents assisted in the prenatal program of the health services of the Brazilian National Health System (SUS) in Fortaleza, Ceará, as well as to conduct a systematic review about the prevalence of toxoplasmosis in pregnant adolescents. The sectional study about preventive behaviors towards toxoplasmosis was conducted in seven family health centers and in one hospital specialized in obstetrics in the period from March, 2009 to December, 2010, with sample of 320 pregnant adolescents. Data were collected through a pre-codified and tested formulary. The statistical packages Epi-Info® 3.5.1 and STATA® 11.0 were used for data storing and analysis, respectively. The research was approved by the Ethics Committee of the University of Fortaleza, under Opinion No.052/2008. The systematic review study described the result of eleven cross sectional studies, three conducted in Brazil and eight in European countries, published in the last 21 years, the data being collected in the period from March to June, 2010. Regarding the behaviors, it was evidenced an elevated percentage of lack of preventive behavior towards toxoplasmosis (80.3%). The factors associated to bigger chance of occurrence of preventive behavior with statistical significance: age from 10 to 14 (OR=0,22; IC95% 0,08-0,64), married (OR=0,50;IC95% 0,20-1,24); family income 1 salary (OR=2,12; IC95% 0,91-4,96); pregnant card without request of IgM (OR=1,62 IC95% 0,72-3,65); didn t receive professional guidance about toxoplasmosis (OR=0,46 IC95% 0,20-1,04) and non-reagent IgG serology (OR=6,31 IC95%1,19-33,33), while the results of the systematic review evidenced prevalence of toxoplasmosis up to 67.2% in pregnant adolescents. Thus, it is indispensable a serologic follow-up having priority in the prenatal of the susceptible pregnant adolescents, along with the preventive information supply, reinforced every appointment, in order to avoid serum conversion. / A toxoplasmose, causada pelo protozoário Toxoplasma Gondii, é uma das infecções parasitárias mais prevalentes no mundo. Quando adquirida durante a gravidez, pode acometer o feto, causando graves danos. Entretanto, há pouca informação na literatura sobre comportamento preventivo à toxoplasmose, assim como de informações sobre a prevalência da toxoplasmose em gestantes adolescentes. Os objetivos desta dissertação foram: investigar os principais fatores associados ao comportamento preventivo à toxoplasmose na gravidez entre gestantes adolescentes atendidas no programa de pré-natal nos serviços de saúde do SUS em Fortaleza-CE, assim como realizar uma revisão sistemática sobre a prevalência da toxoplasmose em gestantes adolescentes. O estudo seccional sobre comportamentos preventivos à toxoplasmose foi realizado em sete centros de saúde da família e em um hospital especializado em obstetrícia, no período de março de 2009 a novembro de 2010, com amostra de 320 gestantes adolescentes. Os dados foram coletados usando um formulário précodificado e testado. Os pacotes estatísticos Epi-Info® 3.5.1 e STATA® 11.0 foram utilizados para armazenamento e análise dos dados, respectivamente. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética da Universidade de Fortaleza, sobre o Parecer nº 052/2008. O estudo de revisão sistemática descreveu o resultado de onze estudos transversais, três realizados no Brasil e oito em países europeus, publicados nos últimos 21 anos, sendo a coleta de dados ocorrida no período de março a junho de 2010. Quanto aos comportamentos, evidenciou-se um elevado percentual de ausência de comportamento preventivo à toxoplasmose (80,3%). Os fatores associados à maior chance de ocorrência de comportamento preventivo com significância estatística: idade de 10 a 14 anos (OR=0,22; IC95% 0,08-0,64), casada (OR=0,50; IC95% 0,20-1,24); renda familiar 1 salário (OR=2,12; IC95% 0,91-4,96); cartão de gestante sem solicitação de IgM (OR=1,62 IC95% 0,72-3,65); não recebeu orientação profissional sobre toxoplasmose (OR=0,46 IC95% 0,20-1,04) e sorologia IgG não reagente (OR=6,31 IC95%1,19-33,33), enquanto que os resultados da revisão sistemática evidenciaram prevalências da toxoplasmose de até 67,2% em gestantes adolescentes. Deste modo, é imprescindível um acompanhamento sorológico prioritário no pré-natal das gestantes adolescentes suscetíveis, aliado ao fornecimento de informações preventivas mais globais, reforçadas a cada consulta, considerando questões sociais, econômicas e culturais, a fim de evitar a soroconversão.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:24:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-01-31 / Introduction: Every year, an average of 16 million girls, ages 15-19, become pregnant, which represents approximately 11% of all babies born in the world. Adolescent pregnancy and its recurrence is a public health problem in our country. Objective: To identify the epidemiological factors associated with pregnancy in adolescence. Methodology: Epidemiological study of the case-control type, carried out from April to December 2017. The population of this study was made up of puerperae with one or more gestations, from the municipality of Fortaleza. The cases were formed by adolescent and adult puerperal women with adolescent pregnancy who met the inclusion criteria, and control by adult puerperae without any gestation during adolescence, totaling a sample of 1,121 participants. Biological variables, demographic, reproductive and health care partners were analyzed. Initially, univariate analysis of all variables was performed, presenting mean, standard deviation for quantitative variables and absolute and relative frequency for qualitative variables. In the bivariate analysis, associations were tested using the chi-square test and the Mann-Whitney test, and the magnitude of the association was calculated by means of the odds ratio association and respective confidence intervals. The bivariate results were introduced in the hierarchical multiple logistic regression model. Adjusted odds ratios (OR) and 95% confidence intervals (CI) were reported for all variables. Results: With the final logistic regression model, it was found that the association with teenage pregnancy was more evident with: for the group of adolescents with a pregnancy - not having their own income, not planning pregnancy, not using contraceptive methods , to have been raised without a religion, to be in elementary school, the partner is less than or equal to 19 years old, to have been raised by the mother alone and to have a change in the conjugal situation, the partner having 30 years or more was inferred as a protection factor; for the group of adolescents with gestational recurrence - use of illicit drugs, not having received information about contraceptive methods, not having performed gynecological consultation prior to pregnancy, not having received information about sex education at school prior to sexual initiation. The protective factors were working and planning the pregnancy; for the group of adults with a teenage pregnancy - having had the first sexual intercourse at the age of 15 years or less and not having received information about sexual education at school prior to sexual initiation, working was inferred as a protective factor; for the adult group with recurrence of adolescent pregnancy - the age of the father of the first child is less than or equal to 19 years old, has not received information about contraceptive methods and about sex education at school prior to sexual initiation. Being working was inferred as a protective factor. Conclusion: Adolescent pregnancy and its recurrence were associated with reproductive and socioeconomic factors, maintaining the same biological, educational, economic and reproductive health characteristics among the groups of cases and control, but with associations of some risk factors or between groups. / Introdução: Todos os anos, em média, 16 milhões de meninas, entre 15 e 19 anos, engravidam, o que representa aproximadamente 11% de todos os nascidos no mundo. A gravidez na adolescência e sua recorrência representa um problema de saúde pública em nosso meio. Objetivo: Identificar os fatores epidemiológicos associados à gravidez na adolescência. Metodologia: Estudo epidemiológico do tipo caso-controle, realizado no período de abril a dezembro de 2017. A população deste estudo foi constituída por puérperas com uma ou mais gestações, do munícipio de Fortaleza. Os casos foram formados por puérperas adolescentes e adultas com gravidez na adolescência que atenderam aos critérios de inclusão, e o controle por puérperas adultas sem nenhuma gestação na adolescência, totalizando uma amostra de 1.121 participantes. Variáveis biológicas, sócio demográficas, reprodutivas e de assistência à saúde foram analisadas. Inicialmente foi realizada análise univariada de todo as variáveis apresentando média, desvio padrão para variáveis quantitativas e frequência absoluta e relativa para variáveis qualitativas. Na análise bivariada foram testadas associações através dos testes qui-quadrado e do Teste de Mann-Whitney, calculando-se a magnitude da associação através da medida de associação razão de chances e respectivos intervalos de confiança. Os resultados das bivariadas foram introduzidos no modelo de regressão logística múltipla do tipo hierarquizado. Índices ajustados odds (OR) e intervalos de confiança de 95% (IC) foram relatados para todas as variáveis. Resultados: Com o modelo final de regressão logística obteve-se que a associação com a gravidez na adolescência foi mais evidente com: para o grupo de adolescentes com uma gravidez- não ter renda própria, não ter planejado a gravidez, não estar usando métodos contraceptivos, ter sido criada sem religião, estar no ensino fundamental, o parceiro ter idade menor ou igual a 19 anos, ter sido criada só pela mãe e ter mudança na situação conjugal, o parceiro ter 30 anos ou mais foi inferido como fator de proteção; para o grupo de adolescentes com recorrência gestacional- uso de drogas ilícitas, não ter recebido informações sobre métodos contraceptivos, não ter realizado consulta ginecológica anterior à gravidez, não ter recebido informações sobre educação sexual na escola previamente a iniciação sexual. Os fatores de proteção foram estar trabalhando e ter planejado a gravidez; para o grupo de adultas com uma gravidez na adolescência- ter tido a primeira relação sexual com 15 anos de idade ou menos e não ter recebido informações sobre educação sexual na escola previamente a iniciação sexual, estar trabalhando foi inferido como fator de proteção; para o grupo de adultas com recorrência de gravidez na adolescência- idade do pai do primeiro filho ser menor ou igual a 19 anos, não ter recebido informações sobre métodos contraceptivos e sobre educação sexual na escola previamente à iniciação sexual. Estar trabalhando foi inferido como fator de proteção. Conclusão: A gravidez na adolescência e sua recorrência foram associadas a fatores reprodutivos e socioeconômicos, mantendo em sua maioria as mesmas características biológicas, educacionais, econômicas e de saúde reprodutivas entre os grupos de casos e controle, mas com associações de alguns fatores de risco ou de proteção diferentes entre os grupos.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:27:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-10-08 / Gestation in adolescence is a public health problem, and the number of adolescents who become pregnant without planning is increasing, often leading to death from obstetric causes. This fact points to a questioning about the way in which the school, the family and the health professionals have been guiding adolescents about the prevention of unwanted or unplanned pregnancies. In this perspective, this study aims at an m-Health technology for adolescent pregnant women in prenatal care in primary health care. It is intended to answer the question: "According to the experts, is the educational video for pregnant adolescents a valid tool for prenatal care in primary health care?". Its general objective is to build and validate content for the GestAção application, aimed at adolescent pregnant women in prenatal care in primary health care. The type of research was methodological, whose purpose is the development, evaluation and improvement of instrument for use in clinical practice, as to its nature, is characterized as applied. In this perspective the collected data were compiled and analyzed through descriptive statistics, and presented in tables, synthesizing the main points discussed according to the literature, from February to July 2018. The stages included: definition of content, through a integrative review of the literature, listing categories such as: teenage pregnancy; adolescent care in the health service with prenatal care; and health education for pregnant teenagers, in order to develop educational videos. The contents were arranged in the format of video presentation with dialogues, including 03 scenarios and 08 characters, presented during 03 short videos, with times of 1.17min; 6.03min and 4.54 minutes. The content and appearance validation process was done through the evaluation of the 11 expert judges, with the verification of the level of agreement between them. The content and the appearance of the videos were considered valid, since there was ample agreement between the judges, and it was evidenced that the means of the CVI measures resulted in a final agreement of 84.7%. The participation of the judges was fundamental, since their considerations were used in the adequacy of the material, enabling the improvement of the technology and joining of knowledge to the final version. It is also worth noting that some items of educational technology were revised and adjusted, taking into account the requests of the judges, after the modifications, the videos were inserted in a specific tab in the application GestAção, with the denomination of "Gestation in adolescence". Among the limitations of this study, we highlight the lack of technological tools and studies related to gestation in adolescence, in addition to the time to validate the usability of the video by the target population. One of the recommendations of this study is that the validation of usability be performed with adolescent pregnant women, aiming to bring information in an interactive way, in order to impact and promote self-care. / A gestação na adolescência é um problema da saúde pública, e é crescente o número de adolescentes que engravidam sem planejamento, muitas vezes conduzindo à morte por causas obstétricas. Esse fato remete a um questionamento sobre a forma como a escola, a família e os profissionais da saúde vêm orientando as adolescentes quanto à prevenção da gravidez indesejada ou não planejada. Nessa perspectiva, este estudo tem como objeto uma tecnologia m-Health (saúde móvel) para gestantes adolescentes em acompanhamento pré-natal no âmbito da atenção primária à saúde. Pretende-se responder à questão: ¿Segundo os especialistas o vídeo educativo para gestantes adolescentes é uma ferramenta válida acerca do acompanhamento pré-natal no âmbito da atenção primária à saúde?¿. Tem como objetivo geral construir e validar conteúdo para o aplicativo GestAção, direcionado as gestantes adolescentes em acompanhamento pré-natal no âmbito da atenção primária à saúde. O tipo da pesquisa foi metodológica, que tem como finalidade o desenvolvimento, a avaliação e o aperfeiçoamento de instrumento para uso na prática clínica, quanto a sua natureza, se caracteriza-se como aplicada. Nessa perspectiva os dados coletados foram compilados e analisados por meio da estatística descritiva, e apresentados em quadros, sintetizando os principais pontos discutidos de acordo com a literatura, no período de fevereiro a julho de 2018. As etapas compreenderam: definição do conteúdo, mediante uma revisão integrativa da literatura, elencando categorias, tais como: gravidez na adolescência; acolhimento da adolescentes no serviço de saúde com acompanhamento pré-natal; e educação em saúde para gestantes adolescentes, com o fim de desenvolver os vídeos educativos. Os conteúdos foram dispostos no formato de apresentação de vídeos com diálogos, incluindo 03 cenários e 08 personagens, apresentados ao longo de 03 vídeos de curta duração, com tempos de 1.17min; 6.03min e 4.54 minutos. O processo de validação de conteúdo e aparência se deu através da avaliação dos 11 especialistas juízes, com a verificação do nível de concordância entre eles. O conteúdo e a aparência dos vídeos foram considerados válidos, uma vez que houve ampla concordância entre os juízes, e evidenciou-se que as médias das medidas de IVC resultaram em uma concordância final de 84,7%. A participação dos juízes foi fundamental, uma vez que suas considerações foram usadas na adequação do material, possibilitando aperfeiçoamento da tecnologia e junção de conhecimentos à versão final. Ressalta-se ainda que, alguns itens da tecnologia educativa foram revisados e ajustados, atendendo às solicitações dos juízes, após as modificações, os vídeos foram inseridos em uma aba específica no aplicativo GestAção, com a denominação de ¿Gestação na adolescência¿. Dentre as limitações desse estudo, destaca-se a carência de ferramentas tecnológicas e estudos relacionados à gestação na adolescência, além do tempo hábil para validação da usabilidade do vídeo pela população alvo. Uma das recomendações deste estudo é de que a validação de usabilidade seja realizada com as gestantes adolescentes, visando levar informação de forma interativa, de modo a impactar e promover o autocuidado.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:21:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-30 / Pregnancy in the adolescence is not only a clinical problem but it is also a serious public health problem because of the growing increase in its incidence and the complexity of several factors, such as socioeconomic and education factors that endanger precocious maternity. That situation becomes even worse when associated to the high risk pregnancy, the development of the Gestational Hypertension Syndrome (GHS), the ignorance about that issue and the procedures of prevention and/or control of the risk factors. The GHS has contributed significantly to the increase in maternal mortality in women aged 10-19 years, representing therefore one of the largest challenges for the health services and professionals. The etiology of GHS is still described by many specialists as ignored, but one knows that some factors have a certain influence on the occurrence of this problem, such as the unhealthy behavior of those pregnant women concerning her own health and that of her child. This study consisted of a participative research, with twenty-five adolescent pregnant women who were between the first and second quarter of their gestation and undergoing a prenatal program in a Basic Unit of Family Health, what enabled the preparation of two articles. The first one consisted of a descriptive study with a quantitative approach, with the objective of analyzing the acions of pregnant adolescents in the prevention and/or control of GHS risks, focusing on health education. In that study, we noticed that the pregnant women's knowledge concerning the prevention and control of GHS was very fragmented, being limited to information related to food and the use of antihypertensive drugs. We also observed that although those women had that knowledge, they did not act according to it and, therefore, the prevention and/or control of the GHS risks were hindered. In this context, the prenatal (PN) program should extend their actions beyond the merely healing subject, enabling those adolescents for her self care and, as a result, to keep her health. The second article aimed at evaluating the behavioral changes in pregnant adolescents in the prevention and/or control of the risk factors of the GHS with the application of an educational technology based on the Health Belief Model (HBM). Through that study, we can observe significant changes in the behavior of pregnant women that contributed to a healthier life and to the prevention and/or control of the risk factors of GHS. We also noticed that, although all of them participated actively in the application of the educational technology, some were not able to break with deep-rooted habits of their daily lives, but that does not prevent them from changing this scenario by taking a decision that will promote their health. In that context, the proposal turned out to be efficient as it allowed behavioral changes, mainly concerning the adoption of measures of prevention and/or control of the increase in the blood pressure during pregnancy. / A gravidez na adolescência não é apenas um problema clínico, é também um sério problema de saúde pública, pelo aumento crescente de sua incidência e pela complexidade de vários fatores, tais como os socioeconômicos e educacionais, que põem em risco à maternidade precoce. Essa situação torna-se mais precária, quando associada às gestantes de alto risco para o desenvolvimento da Síndrome Hipertensiva Especifica da Gravidez (SHEG), o desconhecimento sobre esse agravo e sobre as condutas de prevenção e/ou de controle dos fatores de riscos. A SHEG contribuí significativamente para o aumento da mortalidade materna em mulheres em idade entre dez a dezenove anos, representando assim um dos maiores desafios para os serviços e profissionais de saúde. A etiologia da SHEG ainda é descrita por muitos estudiosos como desconhecida, mas sabe-se que alguns fatores exercem certa influência na ocorrência deste agravo, como os comportamentos insalubres dessas gestantes em relação ao cuidado da sua saúde e de seu filho. Esse estudo constitui-se de uma pesquisa-participante, com vinte e cinco gestantes adolescentes que estavam entre o primeiro e o segundo trimestre gestacional realizando o pré-natal, em um Centro de Saúde da Família, em Fortaleza-Ce que possibilitou a elaboração de dois artigos. O primeiro pautou-se em um estudo descritivo com a abordagem quantitativa, com o objetivo de analisar as ações de adolescentes grávidas na prevenção e/ou no controle dos riscos da SHEG, com enfoque na Educação em Saúde, onde se constatou que o saber das gestantes acerca da prevenção e do controle da SHEG era muito fragmentado, reduzindo-se a informações relacionadas à alimentação e ao uso de anti-hipertensivos. Constatou-se também que, embora elas possuíssem esse saber, as condutas não eram seguidas, comprometendo a prevenção e/ou controle do risco da SHEG. Neste contexto, o pré-natal (PN) deve ampliar suas ações transpondo a questão meramente curativa, capacitando essas adolescentes para o autocuidado e, consequentemente, manutenção de sua saúde. O segundo artigo teve como objetivo avaliar as mudanças comportamentais em gestantes adolescentes na prevenção e/ou controle dos fatores de risco para a SHEG, com a aplicação de uma tecnologia educativa embasada no Modelo de Crença em Saúde (MCS), podendo-se observar mudanças significativas no comportamento das gestantes, contribuindo para uma vida mais saudável e para a prevenção e/ou controle dos fatores de risco da SGEG. Identificou-se, também, que, embora todas tenham participado ativamente da aplicação da tecnologia educativa, algumas não conseguiram quebrar hábitos arraigados em sua vida diária, sendo que isso não a impede de futuramente mudar este quadro através de uma tomada de decisão para a promoção de sua saúde. Nesse contexto, a proposta mostrou-se eficiente, pois permitiu modificações comportamentais, principalmente no que se refere à adesão de medidas de prevenção e/ou controle do aumento da pressão arterial na gravidez.