Solvallaskogens skola är planerad med utgångspunkt i forskning inom ämnet miljöpsykologi. Miljöpsykologi undersöker samband mellan människa och omgivning. Planlösningarna är ritade för att underlätta personalens dagliga arbete men också med tanke på olika individers behov av lugn och ro, stimuli och ska ge möjlighet för barnen att upptäcka och utforska omgivningen i sin egen takt. Skolbyggnadens exteriör ska signalera att här är barnen i fokus, att Solvallaskolan är barnens egen trygga by. / The project is planned with focus on perceived feeling of belonging and safety for both children and employees with help from modern research in the field of environmental psychology. Environmental psychology is an interdisciplinary field that focuses on the interplay between individuals and their surroundings. Important has been to draw a room plan that aids the everyday work of the employees but also respects every child's varying personality and personal development. We all have different needs when it comes to peace and quiet, interaction, stimulus etc. The exteriors are supposed to signal to both children and grownups that the children and their perception are in focus.