• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 2053
  • 152
  • 67
  • 60
  • 60
  • 60
  • 45
  • 44
  • 44
  • 44
  • 24
  • 15
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 2260
  • 1609
  • 876
  • 529
  • 463
  • 371
  • 321
  • 318
  • 253
  • 220
  • 215
  • 196
  • 193
  • 184
  • 179
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Estudos sobre o conceito de inteligência e suas implicações

Guimarães, Selma Pacheco 11 1900 (has links)
Submitted by Beatriz_ Estagiaria (marcianb@ig.com.br) on 2012-04-03T17:32:29Z No. of bitstreams: 1 000022619.pdf: 2842835 bytes, checksum: a06e1e7ca90de9a2c962ea92ebbf215a (MD5) / Made available in DSpace on 2012-04-03T17:32:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000022619.pdf: 2842835 bytes, checksum: a06e1e7ca90de9a2c962ea92ebbf215a (MD5) / The aim of this paper is to show that the concept of intelligence has ideologic imp1ications. To achieve this purpose we have studied the main measures and theories about the concept. From this study we have observed that: 1) More sophisticated measures preceded more forma1ized theories. Intelligence is a concept that was originated from a more technica1 than theoretical pole. 2) The first standard test of inte11igence was bui1t to answer an order from the French Schoo1 authorities. According to A1thusser (1976), the school establishment is an ideo1ogic state device, the objective of wich is to gerantee that the dominant c1ass rea11y dominates. 3) Re1iabi1ity is the expression of the conservation. The I.Q. does not vary with the passing of the time because the tests have been bui1t for this purpose. 4) The va1idation criterium oi a test of inte1igence is direct or indirect, the school success. Thus, there is no need of a test to separate good and bad students, it is enough to use the school marks. 5) Some variations were related to the I.Q. Special attention was given to the relationship between race and I.Q. Different positions were presented: the ones that consider the difference of I.Q. among races related to genetic factors, others that consider such difference related to environment factors, and a third group that consider it related to genitic -environmental factors. 6) The reneticists theses were and are still blamed of being ideologic, for considering the differences due to genetic factors, we put an end to the possibility of questioning the environment. (Conservative charactheristic of the ideology). 7) The environmental theses are also ideologic as they accept as true their conception excluding the genetic component. (Modifying charactheristic of the ideology). 8) The experimental proofs cannot solve these questions. To adopt one position or another is a question of value. As we have present it is clear that the aim of the our work is wot to make an option or to defend any explanation of the differences related to the I.Q., but to show that such explanations acquire an ideologic character. / O objetivo deste trabalho é demonstrar que o conceito de inteligência apresenta implicações ideológicas. Para tal fim foi realizado um estudo das principais medidas e teorias sobre a inteligência. A partir deste estudo verificou-se que: 1) As medidas mais sofisticadas precederam as teorias mais formalizadas. A inteligência é um conceito que surgiu de um pólo muito mais técnico que teórico; 2) O primeiro teste padronizado de inteligência foi elaborado a pedido das autoridades escolares francesas. Segundo Althusser (1976), a instituição escolar é um aparelho idelógico do estado, tendo como finalidade garantir que a classe dominante exerça o seu domínio. 3) A fidedignidade é a expressão da conservaçao. O QI não varia com o tempo porque os testes foram construídos para este fim. 4) O critério de validação de um teste de inteligência, direta ou indiretamente, é o sucesso escolar. Desta forma não é necessário um teste para separar alunos brilhantes dos não brilhantes; basta que sejam usadas as notas obtidas pelos alunos nos exames escolares. 5) Algumas variáveis foram, relacionadas com o QI. Especial atenção foi dada à relação entre raça e QI. Foram apresentadas posições que atribuem a fatores genéticos a diferença de QI entre as raças, posições que atribuem esta diferença a fatores ambientais e um terceiro grupo que atribuem a mesma diferença a fatores genéticos-ambientais. 6) As teses geneticistas foram e são acusadas de serem ideológicas, pois, atribuindo-se diferenças a fatores genéticos, elimina-se a possibilidade de questionar o meio social (Caráter conservador da ideologia). 7) As teses ambientalistas também são ideológicas por aceitarem como verdadeira sua concepção, excluindo-se o componente genético. (Caráter deformante da ideologia). 8) As provas experimentais não podem resolver estas questões. Adotar uma ou outra posição é uma questão de valor. A partir do anteriormente exposto fica claro que o objetivo do trabalho não é optar por ou defender uma entre as explicações das diferenças relativas ao QI e, sim, mostrar que tais explicações assumem um caráter ideológico.
2

UniGuide : um modelo de representação do conhecimento especial

Cerqueira Filho, Reginaldo de Castro 11 August 2018 (has links)
Orientador: Heloisa Vieira da Rocha / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-08-11T23:33:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CerqueiraFilho_ReginaldodeCastro_M.pdf: 6466959 bytes, checksum: 3f7e88d58d46232b960dc6532eb285ef (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Ciência da Computação
3

Modelos de validação de sinal utilizando técnicas de inteligência artificial aplicados a um reator nuclear

Oliveira, Mauro Vitor, Instituto de Engenharia Nuclear 06 1900 (has links)
Submitted by Marcele Costal de Castro (costalcastro@gmail.com) on 2017-09-12T16:04:59Z No. of bitstreams: 1 MAURO VITOR DE OLIVEIRA M.PDF: 4253155 bytes, checksum: c6bda172032d3e3627f6cf0a0aff3ec0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-12T16:04:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MAURO VITOR DE OLIVEIRA M.PDF: 4253155 bytes, checksum: c6bda172032d3e3627f6cf0a0aff3ec0 (MD5) Previous issue date: 1999-06 / Este trabalho desenvolve dois modelos de validação de sinal que utilizam fedes neuronais para realizar a redundância analítica de sinais monitorados em uma instalação industrial. Um dos modelos utiliza uma única rede neuronal para efetuar a redundância analítica dos sinais e o outro modelo utiliza várias redes neuronais para efetuar esta redundância, cada uma trabalhando em uma região de operação específica da instalação. Para efetuar a divisão de todos os pontos de operação da instalação em várias regiões específicas foram estudados quatro métodos de separação em classes. Adicionalmente os modelos fornecem uma indicação da confiança das suas respostas através de conceitos baseados em lógica nebulosa. Os modelos foram implementados em linguagem C e foram ensaiados com sinais monitorados do reator nuclear Angra I, durante uma de suas partidas até atingir 100% de potência. / This work develops two models of signal validation in which the analytical redundancy of the monitored signals from an industrial plant is made by neural networks. In one model the analytical redundancy is made by only one neural network while in the other it is done by several neural networks, each one working in a specific part of the entire operation region of the plant. Four cluster techniques were tested to separate the entire region of operation in several specific regions. An additional information of systems' reliability is supplied by a fuzzy inference system. The models were implemented in C language and tested with signals acquired from Angra I nuclear power plant, from its start to 100% of power.
4

Metodologia para validação de sinal usando modelos empíricos com técnicas de inteligência artificial aplicada a um reator nuclear

Oliveira, Mauro Vitor, Instituto de Engenharia Nuclear 10 1900 (has links)
Submitted by Marcele Costal de Castro (costalcastro@gmail.com) on 2017-09-12T16:25:20Z No. of bitstreams: 1 MAURO VITOR DE OLIVEIRA D.PDF: 3909160 bytes, checksum: 3b128386b6cec06b4642bf16c9686322 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-12T16:25:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MAURO VITOR DE OLIVEIRA D.PDF: 3909160 bytes, checksum: 3b128386b6cec06b4642bf16c9686322 (MD5) Previous issue date: 2005-10 / Este trabalho desenvolve uma metodologia para validação de sinal através de modelos empíricos de, com técnicas de inteligência artificial, para realizar a redundância analítica de sinais monitorados em uma planta industrial. A metodologia proposta reúne de forma sistêmica todas as etapas que devem compor um modelo de validação de sinal. Além disso, baseado na metodologia proposta é implementado um modelo de validação de sinal. Para validar a metodologia, são apresentados, segundo a metodologia, diversos trabalhos realizados em validação de sinal. Além disso, baseado na metodologia proposta é implementado um modelo de validação de sinal. A seleção das etapas de composição deste modelo é feita com base nos resultados obtidos nos ensaios obtidos dos ensaios realizados em diferentes técnicas de implementação de cada etapa da metodologia. Ao final do trabalho, o modelo de validação de sinal implementado é ensaiado com sinais monitorados da planta de potência nuclear Angra I, durante uma de suas partidas até atingir 100% de potência. Foram selecionados para validação os sinais da potência nuclear e da temperatura da água na perna quente do circuito 1 do primário do reator. Os resultados obtidos mostraram que o modelo proposto apresenta desempenho eficiente na validação de sinal.
5

Método de identificação de transientes com abordagem possibilística, otimizado por algoritmo genético

Almeida, José Carlos Soares de, Instituto de Engenharia Nuclear 02 1900 (has links)
Submitted by Marcele Costal de Castro (costalcastro@gmail.com) on 2017-09-20T18:26:27Z No. of bitstreams: 1 JOSE CARLOS SOARES DE ALMEIDA M.PDF: 406246 bytes, checksum: 8c9fa9ca253d578b9e0f7b938d783030 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-20T18:26:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JOSE CARLOS SOARES DE ALMEIDA M.PDF: 406246 bytes, checksum: 8c9fa9ca253d578b9e0f7b938d783030 (MD5) Previous issue date: 2001-02 / Este trabalho desenvolve um método de identificação de transientes com abordagem possibilística, utilizando algoritmo genético para a otimização do número de centroides das classes que representam os transientes. A ideia básica do método é otimizar a partição do espaço de busca, gerando um número mínimo de subclasses, definidas como subconjuntos de classes dentro de uma partição, cujos centroides consigam distinguir as classes com o máximo de acerto nas classificações. A interpretação das subclasses como conjuntos nebulosos e a abordagem possibilística forneceram um heurística para estabelecer zonas de influência dos centroides, possibilitando a intenção da resposta “Não Sei” para transientes desconhecidos, isto é, não pertencentes ao conjunto de treinamentos.
6

Inteligência tecnológica : estudo das práticas de dois institutos de pesquisa tecnológica no Brasil

Giesbrecht, Hulda Oliveira 18 July 2000 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2000. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2017-12-20T18:22:54Z No. of bitstreams: 1 2000_Hulda Oliveira Giesbrecht.pdf: 3206108 bytes, checksum: 2aae4bfc0362c6d5db6e63d919d75f59 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva (patricia@bce.unb.br) on 2017-12-22T14:13:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2000_Hulda Oliveira Giesbrecht.pdf: 3206108 bytes, checksum: 2aae4bfc0362c6d5db6e63d919d75f59 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-22T14:13:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2000_Hulda Oliveira Giesbrecht.pdf: 3206108 bytes, checksum: 2aae4bfc0362c6d5db6e63d919d75f59 (MD5) Previous issue date: 2017-12-22 / O presente estudo focalizou a Inteligência Competitiva, e particularmente a Inteligência Tecnológica, nos Institutos de Pesquisa Tecnológica, como um mecanismo com potencial de gerar conhecimentos para subsidiar a gestão dos recursos tecnológicos nessas instituições e garantir sua sobrevivência no mercado em que atuam. O objetivo central desta pesquisa foi explorar conceitualmente as várias abordagens relacionadas ao tema Inteligência Tecnológica, suas técnicas, ferramentas e formas de aplicação, e analisar as práticas de gestão relacionadas a esse tema em dois Institutos de Pesquisa no Brasil, a fim de subsidiar a formação de uma base conceituai sobre a implementação da Inteligência Tecnológica nessas organizações. A partir de um estudo exploratório da literatura nacional e estrangeira sobre o assunto e dos levantamentos de informação, por meio de entrevistas realizadas em dois Institutos de Pesquisa Tecnológica pioneiros no desenvolvimento dessa atividade no país, abordando especificamente as suas experiências na implementação das práticas de Inteligência Tecnológica, realizou-se uma análise comparativa entre a visão dos estudiosos do assunto e a realidade desses institutos, identificando características, variáveis e dificuldades que condicionam ou interferem na implementação dessas práticas. As conclusões obtidas são apresentadas segundo as seguintes variáveis sugeridas no âmbito desta pesquisa para se analisar um Sistema de Inteligência Tecnológica: maturidade, objetivos, autonomia gerencial, estrutura organizacional, competência (recursos humanos), infra-estrutura, avaliação (aprendizado) e potencial das atividades de Inteligência Tecnológica para prestação de serviços. / The present study focused the Competitive Intelligence, and specially the Technological Intelligence, in the Technological Research Institutes, as a mechanism with potential to produce knowledge to subsidize the management of the technological resources in these institutions and guarantee their survival in the market in which they operate. The main aim of this research was to explore the several approaches related to the theme "Technological Intelligence", its techniques, tools and ways to put it into practice, and analyse the practice of management related to this theme in two research institutes in Brazil, in order to subsidize the creation of a conceptual base about the implementation of the Technological Intelligence in these organizations. From an exploratory study of the national and foreign literature about the subject and of the surveys of information, through interviews that were performed in two Technologic Research Institutes that are pioneers in the development of these activities in the country, embracing their experiences in the implementation of the practices of Technologic Intelligence, a comparative analyses was performed between the sight of the ones who study the subject and the reality of these Institutes, identifying features, variants and difficulties that condition or interfere in the implementation of these practices. The conclusions that were gotten are presented according to the following variants suggested at the scope of this research to analyse a Technologic Intelligence System: maturity, aims, autonomy of management, organizational structure, competence (human relations), substructure, eveluation (learning) and potential of the activities of Technologic Intelligence.
7

Relações entre a Inteligência Geral e a Inteligência Emocional : o papel do autoconceito em crianças e adolescentes videntes e com deficiência visual

Lins, Manuela Ramos Caldas 04 March 2016 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2016. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2016-04-22T13:21:44Z No. of bitstreams: 1 2016_ManuelaRamosCaldasLins.pdf: 990186 bytes, checksum: 232521863aeb01f0d332d960014d113b (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-04-22T20:02:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_ManuelaRamosCaldasLins.pdf: 990186 bytes, checksum: 232521863aeb01f0d332d960014d113b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-22T20:02:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_ManuelaRamosCaldasLins.pdf: 990186 bytes, checksum: 232521863aeb01f0d332d960014d113b (MD5) / A inteligência é um dos construtos mais investigados desde o surgimento da Psicologia. Existem diversos modelos que tentam explicar o que é e qual a sua estrutura. Apesar disso, ainda não se consegue compreender a influência das emoções no processamento cognitivo, especialmente quando considerado o papel de conceitos autorreferentes. O objetivo desta tese foi investigar como se efetiva a relação entre a inteligência e a inteligência emocional, quando considerado o autoconceito, em pessoas videntes e com deficiência visual. Foram realizados três estudos. O estudo 1 objetivou descrever o processo de construção dos itens do Teste Tátil de Inteligência por meio de cinco estudos (testagens-pilotos), sendo dois deles com estudantes da Universidade de Brasília e três com estudantes matriculados em uma instituição especializada no atendimento a cegos do Distrito Federal. Os estudos apontaram que as instruções do instrumento precisavam ser repensadas e os itens redesenhados. O objetivo do estudo 2 foi buscar evidências de validade e fidedignidade do Teste Tátil de Inteligência Infantil junto a estudantes sem deficiência visual. Optou-se por trabalhar junto a esse público, pois como verificado no estudo 1, o público com deficiência visual é de difícil acesso e possui inúmeras especificidades. Buscou-se primeiro garantir que o instrumento avaliava o que era esperado, de maneira estável, para depois tentar a aproximação junto ao público-alvo que motivou o trabalho. Os estudos indicaram que índices aceitáveis de validade interna, convergente e precisão. O estudo 3 teve por objetivo avaliar a relação entre a inteligência geral e a inteligência emocional, especialmente quando considerado o autoconceito. Foram realizados dois estudos, um com videntes e outro com deficientes visuais. Os estudos indicaram índices elevados (e similares) de inteligência, inteligência emocional e autoconceito no grupo com e sem deficiência visual. Além disso, revelaram que a inteligência se correlacionou com a inteligência emocional no grupo dos videntes, mas não no grupo de crianças com baixa visão. O autoconceito não se relacionou com a inteligência, nem com a inteligência emocional em nenhum dos grupos. É preciso cautela ao se avaliar os resultados em função da fragilidade metodológica dos instrumentos, bem como do viés e do tamanho da amostra, neste caso, a insuficiente representatividade das crianças com deficiência visual. Sugere-se que futuras pesquisas possam se beneficiar deste estudo para adequar, aperfeiçoar e aprofundar tanto os instrumentos quanto a discussão teórica a respeito do tema para pessoas com deficiência visual. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Intelligence is one of the constructs most investigated since the emergence of psychology. There are several models that attempt to explain what is and what is its structure. Nevertheless, you still cannot understand the influence of emotions on cognitive processing, especially when considering the role of self-referential concepts. The goal of this thesis was to investigate how effective the relationship between intelligence and emotional intelligence, when considering the self, in people without and with visual impairments. Three studies were conducted. The first aimed to describe the construction process of the items Intelligence Tactile Test by five studies (testings pilot), two of them with students at the University of Brasilia and three students enrolled in an institution specialized in caring for blind in Federal District. The studies showed that the instructions needed to be rethought and redesigned items. The purpose of Study 2 was to seek evidence of validity and reliability of Child Intelligence Tactile Test with students without visual impairment. We chose to work with this audience, because as seen in study 1, the public with visual impairment is difficult to access and has numerous specificities. It attempted first ensure that the instrument assessed what was expected, stably, and then try to approach with the audience that motivated the work. Studies have indicated that acceptable levels of internal validity, convergent validity and accuracy. The study 3 aimed to assess how actualize the relationship between general intelligence and emotional intelligence, especially when considering the self. Two studies, one with seers and other visually handicapped were performed. Studies have indicated high rates (and similar) of intelligence, emotional intelligence and self in the group with and without visual impairment. Moreover, they revealed that intelligence was correlated with emotional intelligence in the group of seers, but not in the group of children with low vision. The self was not related to intelligence, not with emotional intelligence in either group. We must caution when evaluating the results due to the methodological weakness of the instruments, as well as the bias and sample size, in this case, insufficient representation of children with visual impairment. It is suggested that future research may benefit from this study to adapt, improve and deepen both the instruments as the theoretical discussion on the subject for people with visual impairment.
8

RePort : um sistema de extração aberta de informações para língua portuguesa / RePort ¿ An Open Information Extraction System for Portuguese Language (Inglês)

Pereira, Victor dos Santos 28 November 2016 (has links)
Made available in DSpace on 2019-03-30T00:01:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-11-28 / An emerging Natural Language Processing (NLP) research field proposes Open Information Extraction Systems (Open IE systems) which the main feature is do not need predefined semantic relations for text extraction and instead of this aims at generic standards to extract any domain-independent information. Following this paradigm, this work introduces RePort - an Open Information Extraction System for Portuguese Language, which is designed to scale massive data bases and extract any kind of verb-mediated relationships from Portuguese plain text files. The work¿s other contributions are as follows: a Golden Standard relation-labeled sentences in Portuguese; a lexical database of verbal relations generated from CETENFolha corpus; and generic methods for the creation and evolution of this lexical database of verbal relations via corpora or web queries. Experimental evaluations in English-Portuguese bilingual corpus show the need for linguistic knowledge to adapt the correlated system ¿ ReVerb from English to Portuguese. Based on a second analysis, an automatic evaluation of RePort achieves best results using the extended lexical database of verbal relations and is near to the state-of-the art, when considered only the extraction¿s verbal relations. Finally, it is important to point out the importance of the RePort system, and of the other contributions and analyzes show here aim at evolution of the Open IE system area for Portuguese Language. Keywords: Computational Linguistics, Artificial Intelligence, Natural Language Processing, Information Extraction, Open Information Extraction System, Portuguese Language. / Um campo emergente de pesquisa em Processamento e Linguagem Natural (PLN) propõe Sistemas de Extração de Informações Aberta (em inglês - Open Information Extraction Systems - Open IE systems, em inglês) que têm como a principal característica não necessitar de definição a priori dos tipos de relações semânticas a serem extraídas de textos, visando padrões genéricos para a extração de quaisquer informações independente de domínio. Seguindo este paradigma, este trabalho apresenta o RePort ¿ um Sistema de Extração de Informações Aberta para Língua Portuguesa, projetado para escalar bases massivas de dados e extrair de quaisquer tipos de relações mediadas por verbo a partir de documentos textuais em português. Como contribuições secundárias deste trabalho têm-se um Golden Standard composto dos textos e suas respectivas relações semânticas anotadas; um léxico de relações verbais gerado a partir do corpus CETENFolha; e métodos genéricos para criação e evolução do léxico de relações verbais a partir de corpora ou consultas na Web. Avaliações experimentais em corpus bilíngue inglês-português evidenciou a necessidade de conhecimento linguístico para adaptar o sistema correlato em língua inglesa ¿ ReVerb. Em uma segunda análise, avaliações automáticas do RePort apontou que este obteve seus melhores resultados utilizando o léxico de relações verbais ampliado, próximo ao estado da arte, quando considerada apenas a extração de relações verbais. Por fim, cumpre salientar a importância do sistema RePort, e das demais contribuições e análises aqui apresentadas para evolução da área de Open IE system para o português. Palavras-chave: Linguística Computacional, Inteligência Artificial, Processamento de Linguagem Natural, Extração de Informações, Sistemas de Extração de Informações Aberta, Língua Portuguesa.
9

O processo de inteligência competitiva : uma avaliação da sua utilização nas empresas exportadoras cearenses

Vieira, David Vernon 06 October 2005 (has links)
Made available in DSpace on 2019-04-05T23:05:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-10-06 / The national moment is marked by the exportation development and the trade balance superavit is due to that. The companies that intend to internationalize lack tools to help in the decision support. The competitive intelligence (CI) it appears then, as a process that obtain information through an environmental scanning (ES) to supply this lack. In this context, this work has the objective of evaluating his use for the Ceará s exporters organizations (CEO) to know in that level is the process of CI. The approached methodology is the study multi-case composed by three relevant CEO, it took place an exploratory-qualitative research. The evidence sources were: semi-structured questionnaires, interviews, direct observation and external or internal documents to the organizations. Six categories were used in the evaluation of the level of his use: the planning process and evaluation of CI, the gather, the analysis and communication of the information, cultural questions of CI, the process of CI and the context of the organization. The results indicate that CI in CEO is already a reality, but in an informal apprenticeship, although a process of creation of a formalized model is appearing and that it will be described here in the case studies. / O momento nacional é marcado pelo desenvolvimento das exportações, o superávit da balança comercial é decorrente disso. As empresas que pretendem se internacionalizar carecem de ferramentas que auxiliem na tomada de decisão. A inteligência competitiva (IC) surge então, como um processo que obtem informações através de um monitoramento ambiental (MA) para suprir esta carência. Este trabalho tem o objetivo de avaliar sua utilização pelas organizações exportadoras cearenses (OEC) para saber em que nível encontra-se o processo de IC. A metodologia exploratório-descritiva com um estudo multicaso composto por três relevantes OEC. As fontes de evidência foram: questionários semiestruturados, entrevistas, observação direta e documentos externos ou internos às organizações. Seis categorias foram utilizadas na avaliação do nível da sua utilização: o processo de planejamento e avaliação da IC, a coleta, a análise e comunicação das informações, questões culturais de IC, o processo da IC e o contexto da organização. Os resultados indicam que a IC nas OEC já é uma realidade, mas em um estágio informal, ainda que um processo de criação de um modelo formalizado esteja surgindo, aqui descrito nos estudos de caso.
10

Owlpref : uma representação declarativa de preferências qualitativas para a web semântica

Silva, Leonardo Ayres de Morais e 17 September 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2019-04-05T23:09:11Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-09-17 / Preference information filtering is a required feature of multi-agent systems if they need accessing a database on Semantic Web. However, few studies have paid attention to creating a generic representation of preference for agent consumption. In this work, we describe our proposal for representing preferences in a declarative, domain-independent and machine-interpretable way in OWL. The aim of OWLPREF is to be used for knowledge sharing among agents, allowing the representation of partial order between classes, attributes and attribute-values. We also describe the API that translates OWLPREF into SPARQL queries, as well as exemplify the use of the ontology and of the API in the development of multi-agent application in the Semantic Web context to demonstrate OWLPREF capabilities of sharing and representation of preferences. / Filtrar informações baseadas em preferências é uma característica essencial de sistemas multiagentes se estes necessitam acessar dados na Web Semântica. Entretanto, poucos trabalhos têm estudado a questão da representação genérica de preferências para uso por esses agentes. O objetivo deste trabalho é descrever nossa proposta de representação de preferências de maneira declarativa, independente de domínio e interpretável por máquinas usando OWL. OWLPREF será útil para o compartilhamento de conhecimento entre agentes de software, permitindo a representação parcial de ordem entre atributos, classes e valores de atributos. Neste trabalho descrevemos a interface de software que mapeia OWLPREF em consultas SPARQL e a exemplificamos em uma aplicação na Web Semântica, demonstrando sua capacidade de representação e compartilhamento de preferências.

Page generated in 0.0304 seconds