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1	Die Identitätsentwicklung der Jugendlichenin der DDR- zwischen Anpassung und Rebellion : Eine Analyse des AdoleszenzromansJenseits der blauen Grenze Falke, Florentine January 2022 (has links) In dieser Arbeit wird das Thema Adoleszenz in dem Roman Jenseits der blauen Grenze von DoritLinke, in Bezug auf Persönlichkeitsentfaltung, untersucht und welchen Einflüssen des Staates sowieder Erwachsenen im Umfeld die Jugendlichen ausgesetzt sind. Thematisiert werden unter anderemdie Phasen der Adoleszenz und Freundschaft, aus psychoanalytischer Sicht, im Rahmen derJugendzeit Adoleszenz Jugend Identität Identitätskrise Rebellion Anpassung Peergruppe Jenseits der blauen Grenze Dorit Linke DDR-Regime Specific Languages Studier av enskilda språk
2	Otto Rühle und die Sozialpädagogik / ein biografisch-sozialwissenschaftlicher Zugang / Otto Rühle and social education Stecklina, Gerd 13 October 2002 (has links) (PDF) Die sozialpädagogischen Diskussionen im Kaiserreich und der Weimarer Republik wurden disziplinübergreifend geführt, waren nicht auf den akademischen diskursiven Zusammenhang beschränkt und wurden im Kontext der Lösung der sozialen Frage gesehen. Dies wurde bisher in der sozialpädagogischen Geschichtsschreibung weitgehend ausgeblendet. Mit den hier vorliegenden Darstellungen zur Biografie und den sozialpädagogischen Anteilen im Schrifttum von Otto Rühle (1874-1943) soll deshalb die enge Verbindung von zeitgenössischer Sozialpädagogik, Sozialpolitik und sozialer Frage aufgezeigt werden. Die vorliegenden Erarbeitungen beziehen sich thematisch auf seine materialistisch-pragmatische Erziehungskonzeption, die er sie im Kaiserreich entworfen hat sowie deren Verbindung mit der Individualpsychologie von Alfred Adler in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts. Biografie Gemeinschaft Identitätskrise Kindheit Klassenbewusstsein Sozialisation historische Sozialpädagogik biography childhood class consciousness community historical social education identity crisis socialisation ddc:22 rvk:DS 3000 rvk:DD 9900 Adler Alfred &lt;Pädagoge&gt; Biographie Identitätskrise Kind Rühle Otto &lt;Politiker&gt; Sozialisation
3	Otto Rühle und die Sozialpädagogik: ein biografisch-sozialwissenschaftlicher Zugang Stecklina, Gerd 27 June 2002 (has links) Die sozialpädagogischen Diskussionen im Kaiserreich und der Weimarer Republik wurden disziplinübergreifend geführt, waren nicht auf den akademischen diskursiven Zusammenhang beschränkt und wurden im Kontext der Lösung der sozialen Frage gesehen. Dies wurde bisher in der sozialpädagogischen Geschichtsschreibung weitgehend ausgeblendet. Mit den hier vorliegenden Darstellungen zur Biografie und den sozialpädagogischen Anteilen im Schrifttum von Otto Rühle (1874-1943) soll deshalb die enge Verbindung von zeitgenössischer Sozialpädagogik, Sozialpolitik und sozialer Frage aufgezeigt werden. Die vorliegenden Erarbeitungen beziehen sich thematisch auf seine materialistisch-pragmatische Erziehungskonzeption, die er sie im Kaiserreich entworfen hat sowie deren Verbindung mit der Individualpsychologie von Alfred Adler in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts. info:eu-repo/classification/ddc/22 ddc:22

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