Psicóloga / La presente investigación consiste en conocer la experiencia de un grupo de adolescentes que han sido imputados por la comisión de un delito, en el contexto de la implementación de un taller de manejo emocional titulado “Taller de Reconocimiento y Manejo de Emociones”, mediante la sistematización de la realización de éste a partir de la perspectiva de las investigadoras, en conjunto con el análisis de los documentos elaborados por los adolescentes durante esta instancia. Para llevar a cabo esto, fue necesario analizar el diseño e implementación del taller respecto de la forma en que se ejecutó este, para posteriormente evidenciar cuál fue la experiencia de los jóvenes. En cuanto a la implementación se visibilizaron obstaculizadores y facilitadores del proceso, donde aparecieron dificultades metodológicas, dificultades individuales del desempeño de las monitoras, dificultades asociadas a la institución y finalmente dificultades contextuales. Y en cuanto a los facilitadores se aprecia la incorporación de actividades lúdicas, el trabajo con potencialidades, el fomento de todos los saberes como elementos importantes y una relación menos asimétrica entre asistentes e interventoras. En cuanto a la experiencia de los jóvenes, se evidenció que si bien estos cuentan con herramientas a nivel cognitivo para identificar y reconocer emociones, se aprecian dificultades asociadas a la expresión de estas como consecuencia de problemáticas en el manejo emocional, lo que afecta la competencia social. Sin embargo, se evidenció una respuesta positiva por parte de los adolescentes frente a la ejecución de las actividades llevadas a cabo a lo largo del taller

Doctor en Psicología / La presente investigación tiene como objetivo general, determinar si existen diferencias entre tres muestras: jóvenes varones condenados de trayectoria delictual persistente, transitoria y de grupo convencional, en las dimensiones de empatía, características psicopáticas y de crueldad e insensibilidad en Santiago de Chile durante el año 2016. Se utiliza un enfoque cuantitativo enmarcado en el método selectivo, utilizando una estrategia ex post facto. Los resultados dan cuenta que, efectivamente, se obtienen diferencias estadísticamente significativas entre los grupos en características psicopáticas, específicamente en su dimensión remordimiento e irresponsabilidad. Por otra parte, se obtienen diferencias descriptivas y teóricamente relevantes en empatía reportada por el tutor, crueldad e insensibilidad y dos indicadores fisiológicos de empatía afectiva operacionalizados como: reactividad general y diferencias fisiológicas máximas frente a distintos estímulos afectivos. Los hallazgos son coherentes con la evidencia empírica y teórica, mostrando el grupo persistente mayores deficiencias. Se observa un patrón de respuesta afectivo diferente en el grupo persistente, en contraste con el grupo transitorio y convencional, que permite reflexionar en relación al constructo de empatía y su uso en población forense

Psicóloga / El trabajo corresponde a una memoria de investigación que pretende explorar si existen diferencias en los niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que presentan consumo problemático de alcohol y drogas e infracción de ley y los niveles de depresión y ansiedad en madres con hijos que no presentan consumo problemático de alcohol y drogas ni infracción de ley. La intervención ha sido aplicada en Coquimbo, IV Región, Tierras Blancas, a partir de los datos del Programa Residencial Juan Alsina, del Programa Ambulatorio Intensivo Monseñor Alfonso Baeza, ambos pertenecientes a SERPAJ-CHILE; en el colegio Miguel de Cervantes, en el CESFAM y en la Municipalidad. Los niveles de ansiedad y depresión se han explorado gracias al STAI y BDI-II. Además se realizó una exploración de línea base de Personalidad, a través del IPDE. Se han obtenido diferencias significativas en la comparación de los niveles de ansiedad y depresión de las madres cuyos hijos presentan consumo problemático de alcohol y drogas e infracción de ley con los niveles de ansiedad y depresión de las madres cuyos hijos no presentan consumo problemático de alcohol, drogas ni infracción de ley

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Nuestro trabajo de investigación tiene por objeto describir el efecto criminógeno que el control social formal posee sobre la población infractora inimputable desde una perspectiva criminológica crítica, centrándose –exclusivamente- en la sección de esta población que se considera inimputable, por estar bajo la edad mínima de imputación penal. Para ello, nos hemos hecho valer de los métodos de investigación inductivo, analítico e histórico, los que nos permitieron estudiar particularmente cada una de las instancias del Control Social Formal, al mismo tiempo que comprender y criticar el sistema mismo como un conjunto. Gracias a todo ello, determinamos que el Control Social Formal tiene un efecto criminógeno negativo sobre la población infractora inimputable, al ser este un factor generador de criminalidad infantil y no uno de control o disminución de la misma, el cual persigue y captura sistemáticamente a la infancia pobre y vulnerada, perteneciente a la clase proletaria marginada de nuestro país.