Tese de mestrado. Multimédia. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012

Submitted by Pedro Henrique Rodrigues (pedro.henriquer@ufpe.br) on 2015-03-05T18:36:32Z No. of bitstreams: 2 Dissertação de Mestrado - Avaliando Interfaces Gestuais Para a Prática de Instrumentos Virtuais d.pdf: 3053367 bytes, checksum: c1af17684917b2948b8bfe3f833f6217 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T18:36:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação de Mestrado - Avaliando Interfaces Gestuais Para a Prática de Instrumentos Virtuais d.pdf: 3053367 bytes, checksum: c1af17684917b2948b8bfe3f833f6217 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2012-08-31 / Música e tecnologia possuem um relacionamento antigo, constante e indissociável. Desde o início da história da humanidade a música vem nos acompanhando e o seu crescimento foi paralelo ao desenvolvimento do homem. À medida que a tecnologia modificava a cultura social, novas formas de modelar instrumentos e de compor músicas eram criadas, modificando também a interação e a performance musical. A evolução dos computadores e o aumento da capacidade de processamento de dados proporcionou maior interesse em pesquisas e no desenvolvimento de dispositivos eletrônicos, mais conhecidos como “Digital Musical Instruments” (DMIs). Baseados em interfaces gestuais, os DMIs pretendem oferecer novas formas de interagir com o instrumento, aumentando possibilidades e preservando a qualidade sonora; porém, não é com frequência que vemos músicos profissionais se utilizando dessa tecnologia. Este trabalho analisa e avalia a interação de algumas interfaces gestuais, oferecida aos músicos, especificamente os percussionistas, em busca de identificar limitações técnicas existentes e de que forma, estas, explicam a baixa adoção destas tecnologias na prática. Os resultados foram alcançados através de duas etapas: a primeira foi, uma pesquisa bibliográfica sobre anatomia, buscando entender gestos comuns humanos e limitações de algumas interfaces; e a segunda, foi um experimento onde percussionistas de perfis distintos avaliaram a interação oferecida por duas interfaces: o Sensor Microsoft Kinect e o Nintendo Wii remote.

Submitted by Marta Toyoda (1144061@mackenzie.br) on 2018-02-21T21:59:22Z No. of bitstreams: 2 Leonardo Ramon Nunes de Sousa.pdf: 13170414 bytes, checksum: e9cda55f27f08db02fde78d4472ea58b (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2018-02-22T13:45:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Leonardo Ramon Nunes de Sousa.pdf: 13170414 bytes, checksum: e9cda55f27f08db02fde78d4472ea58b (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-22T13:45:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Leonardo Ramon Nunes de Sousa.pdf: 13170414 bytes, checksum: e9cda55f27f08db02fde78d4472ea58b (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-08-02 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / Gestural interfaces-based computational tools can be more suitable than other kinds of interfaces during the learning of handwriting for children with Developmental Coordination Disorder (DCD). The gestural interfaces are able to reduce the difficulties of these individuals because they do not require physical contact and they dispense efforts of fine motor movements needed to perform calligraphy and also because they serve as motivation and they are more intuitive than the touch and graphical user interface. This thesis deals with concepts of Development Coordination Disorder and Human-Computer Interaction Principles and it proposes a conceptual framework with a set of specific guidelines of software for the development of gestural interfaces for calligraphy learning of children with DCD. It contains 25 guidelines in 3 stages — design, development and evaluation. This framework takes into account the characteristics of this disorder and recognition of fine movements technologies. It makes the proposed guidelines are related to each other and they can support the creation of appropriate gestural interfaces to assist these children in this school stage. With this 25 guidelines, we developed the TDCApp application for Leap motion. After, we used in 26 individuals the SAM (Motor Assessment Screening) Test for identifying children with DCD in Teresina (PI) and contacted with others 4 children with diagnostic of DCD in Jaú (SP). In this total of 30 children, only 6 participated of the interface acceptability test (TDCApp Test), that assessed whether handwriting learning was appropriate. We used the qualitative evaluation with a phenomenological approach, idiographic and nomothetic analysis for to realize that the majority of the guidelines were implemented and others did not address all the needs of this children in handwriting learning. For this, we suggested that organize and reformulate this guidelines. During the research development in 3 phases (screening of children with DCD, computer application development and test execution), we must to work with other professionals for to help in the understanding of all the characteristics of these children and compliance with the guidelines passed by the framework. / Ferramentas computacionais que se utilizam de interfaces gestuais podem ser mais adequadas na aprendizagem de caligrafia de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) que os outros tipos. As interfaces gestuais são capazes de diminuir as dificuldades desses sujeitos por não necessitarem de contato físico e dispensarem maiores esforços dos movimentos motores finos necessários para a realização da caligrafia, além de servirem como fator motivacional e serem mais intuitivas que as interfaces sensíveis ao toque e as baseadas em apontamento. Esta tese aborda conceitos do TDC e de Princípios de Interação Humano-Computador para, assim, propor um framework conceitual com um conjunto de diretrizes específicas de software para a elaboração de interfaces gestuais que visam a aprendizagem de caligrafia de crianças com TDC. Contendo 25 guidelines e divididas em 3 fases — projeto (design), desenvolvimento e avaliação, este modelo leva em consideração as características deste distúrbio e das tecnologias de reconhecimento de movimentos finos, fazendo com que todas as recomendações propostas tenham relação entre si e possam apoiar a criação de interfaces gestuais adequadas para assistirem estas crianças neste período escolar de alfabetização. Baseando-se no modelo proposto com suas 25 orientações, desenvolveu-se o aplicativo TDCApp para ser usado com o dispositivo Leap motion. Em seguida, aplicou-se o Teste Screening de Avaliação Motora (SAM) em 26 crianças na cidade de Teresina (PI) para rastreamento de risco do TDC e se teve contato com outras 4 crianças diagnosticadas com TDC em Jaú (SP). Desse total de 30 indivíduos contatados, apenas 6 participaram do teste de aceitabilidade da interface (Teste TDCApp), que julgaram o quanto o aplicativo era adequado na aprendizagem de caligrafia das crianças de risco ou com TDC. Avaliando-se qualitativamente os testes realizados por meio de uma abordagem fenomenológica, percebeu-se mediante análises ideográfica e nomotética, que a maioria das diretrizes sugeridas foram implementadas no aplicativo. Algumas, porém, não contemplaram as especificidades destas crianças em fase de aprendizagem de caligrafia, necessitando-se de adaptações e/ou reformulações. Compreendeu-se também durante o desenvolvimento da pesquisa que, nas fases de rastreamento das crianças com TDC, desenvolvimento da aplicação computacional e execução dos testes, devem estar presentes um conjunto de profissionais para ajudar no entendimento de todas as características destes sujeitos e cumprimento das diretrizes passadas pelo framework conceitual.

Submitted by João Arthur Martins (joao.arthur@ufpe.br) on 2015-03-10T18:31:31Z No. of bitstreams: 2 Dissertação Filipe Carlos De Albuquerque Calegario.pdf: 5927675 bytes, checksum: 052e513854d4c99d80c0dd6f9fd70177 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-11T17:43:47Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação Filipe Carlos De Albuquerque Calegario.pdf: 5927675 bytes, checksum: 052e513854d4c99d80c0dd6f9fd70177 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-02-22 / Novas interfaces estão mudando a forma como interagimos com as máquinas e isto é particularmente importante para o campo da música. Estas novas tecnologias abrem um grande leque de possibilidades para a criação de Instrumentos Musicais Digitais (DMIs), que são sistemas compostos por módulo de entrada, módulo de saída e uma estratégia de mapeamento conectando tais módulos. Ao contrário dos instrumentos acústicos, que impõem restrições físicas à sua fabricação, os DMIs permitem uma maior liberdade na sua construção. Paradoxalmente, esta vantagem pode se tornar um problema, pois não existem métodos ou ferramentas para guiar o designer ou luthier na definição de qual mapeamento é mais adequado entre entradas e saídas de um DMI. Seguindo a definição que o usuário é a força motriz da inovação e que a tendência do Movimento Maker mostra que, atualmente, tal usuário não é apenas um consumidor passivo de produtos, por que não fornecer aos músicos e artistas o poder de definir suas próprias estratégias de mapeamento e assim construir seu DMI? Neste contexto, a prototipação, conceito bastante importante no Design, se mostra como uma possível solução para o problema do mapeamento, permitindo que os usuários possam experimentar a adequação de entradas, saídas e mapeamentos diversos na criação de seu próprio DMI. Alguns sistemas musicais já permitem prototipação de DMIs (ex.: Pure Data, Max/MSP, Chuck, SuperCollider etc.), porém a maioria ainda precisa de um alto nível técnico para se chegar a um resultado não trivial. Este Projeto apresenta o Sketchument, um ambiente de experimentação de fácil utilização, voltado para o público não técnico, que permite que o usuário prototipe e crie DMIs, usando múltiplas entradas, saídas e mapeamentos. De protótipos de baixa fidelidade a protótipos funcionais, passando por avaliações por questionário e entrevista, o Sketchument tem sido desenvolvido seguindo a mesma filosofia de prototipação que ele se propõe a prover. O processo cíclico de concepção, implementação e avaliação tem produzido importantes resultados a partir dos potenciais usuários, que são bastante úteis para dar suporte às decisões de projeto e, assim, permitir modificações e melhoramentos.