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Impact des stages chez des jeunes du programme d'insertion professionnelle au secondaire

Ganz, Véronic. January 2001 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2001. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Les jeunes adultes en situation d'exclusion et le processus de distanciation sociale /

Drolet, Alain, January 2003 (has links)
Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 255-272. Publié aussi en version électronique.
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Les besoins des jeunes en situation d'itinérance /

Paquette, Marie-Claude, January 2004 (has links)
Thèse (M. Serv. soc.)--Université Laval, 2004. / Bibliogr.: f. 105-111. Publié aussi en version électronique.
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Bifurcations biographiques dans les parcours de vie de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité

Supeno, Eddy January 2013 (has links)
Cette thèse par articles se donne pour objectif d'étudier les bifurcations biographiques dans les parcours de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité au Québec. Cette recherche s'inscrit dans une lecture d'un monde social plus éclaté, où le délitement des instances institutionnelles socialisatrices commande à l'individu de prendre en charge de manière croissante sa propre socialisation. Cette fragmentation du social a notamment pour incidence de contribuer à la délinéarisation des parcours individuels, où une forte intrication entre logiques d'agentivité et structurelle demeure. Dans un contexte d'économie dite du savoir, les jeunes adultes non diplômés font l'objet d'une attention soutenue où le discours public insiste sur leur vulnérabilité socio-économique. Toutefois, dans un monde social plus contingent, si les écrits scientifiques soulignent combien certains déterminants sociaux peuvent souvent peser sur leurs parcours, d'autres recherches font état de situations sociales où, dans certaines circonstances, ces jeunes adultes font preuve d'une certaine capacité de prise en charge. En plus de contribuer au développement des connaissances - dans la mesure où cette recherche est la première au Québec à s'intéresser explicitement aux bifurcations biographiques dans les parcours de cette population - cette étude offr des avenues de réflexion aux plans de la pratique et de l'intervention afin de mieux adapter la programmation sociale dédiée à cette population. Les résultats de cette thèse viennent soutenir les écrits existants en insistant sur l'adoption d'une lecture processuelle et longitudinale pour étudier les situations de transition dans un monde social plus incertain. L'importance de mobiliser un regard élargi sur l'ensemble des sphères de vie et leurs relations d'interdépendance est particulièrement mise en exergue, pour accroître l'intelligibilité des situations de bifurcation biographique. Enfin, l'analyse des temporalités sociales longues et courtes pointent la pertinence de les considérer davantage dans la construction des bifurcations biographiques avec les incidences en matière d'intervention auprès des jeunes adultes non diplômés.
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La téléréalité et le désengagement politique chez les jeunes universitaires

Viel-Horler, Emma 20 December 2012 (has links)
Nous observons depuis plusieurs décennies, un désintérêt généralisé pour la politique, qui est particulièrement marqué chez les jeunes (Bakker & de Vreese, 2011; Pasek, Kenski, Romer & Jamieson, 2006; Putnam, 2000; Yang, 2009) et qui se traduit, dans le contexte canadien, notamment par la diminution du taux de participation aux élections canadiennes (Hudon, Poirier & Yates, 2008; Statistique Canada, 2011). Notre recherche s’inscrit dans un cadre théorique soutenant que les industries culturelles tendent à détourner les citoyens des enjeux civiques et politiques qu’exige toute vie en société. En effet, il est permis de penser que les émissions de téléréalité, comme formes relativement nouvelles d’industries culturelles, du moins dans leur composante interactive (Dupont, 2007a; Ruel, 2008), sont au cœur de la problématique du désintérêt marqué des jeunes pour la vie politique, désintérêt qui se traduit par un désengagement. La réflexion est d’autant plus pertinente que certaines émissions de téléréalité sous-tendent justement des modèles de participation (par vote), et ce sont précisément ces dernières qui seront ciblées dans le cadre de cette recherche. Ce faisant, le but de la présente recherche est de déterminer s’il existe un lien de concomitance entre la fréquence de consommation des émissions de téléréalité (exigeant un mode de participation) et le désengagement politique des jeunes universitaires, âgés de 18 à 29 ans. Pour ce faire, nous avons procédé par voie de questionnaires auto-administrés à des étudiants universitaires, sélectionnés de manière aléatoire (par grappes). Un total de 138 participants ont complété le questionnaire et les résultats d’analyses statistiques révèlent que le désengagement politique chez les universitaires n’est pas significativement lié à leur consommation d’émissions de téléréalité, mais, par exemple, que le champ d’étude est lié à l’aspect des conversations politiques. Ces résultats sont discutés dans leur implication pratique comme théorique.
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Die Jungtürken und die Mazedonische Frage (1890-1918) /

Hacısalihoğlu, Mehmet, January 2003 (has links)
Diss.--München--Ludwig-Maximilians-Universität, 2000. / Bibliogr. p. 410-430. Index.
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Die anderen Jugendlichen : Arbeitermädchen in der Weimarer Republik /

Benninghaus, Christina. January 1900 (has links)
Diss.--Florenz--Europäisches Hochschulinstitut, 1994. / Bibliogr. p. 301-332.
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La demoiselle arthurienne : écriture du personnage et art du récit dans les romans en prose du XIIIe siècle /

Milland-Bove, Bénédicte, January 2006 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Littérature française--Paris 3, 2001. Titre de soutenance : Figures de l'aventure, figures du récit : les demoiselles dans les romans en prose du XIIIe siècle : "Lancelot" , "La queste del saint Graal", "La mort le roi Artu" , "Perlesvaus" , "Tristan. / Bibliogr. p. 627-662. Index.
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Bildungsbiographie und elementarpädagogische Bildungsarbeit : eine Studie zum Zusammenhang von Bildungsbiographien elementarpädagogischer Mitarbeiterinnen und der praktischen Umsetzung des elementarpädagogischen Bildungsauftrags /

Bastigkeit, Anja. January 1900 (has links)
Diss.--Wuppertal--Univ., 2006.
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Sexualité et fécondité dans la grande ville africaine : le cas de Ouakam /

Wade, Kodou. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Ethnologie--Paris--EHESS, 2001. Titre de soutenance : Comportements relationnels, sexualité et fécondité des mères célibataires à Ouakam dans l'agglomération dakaroise (Sénégal). / Bibliogr., 11 p.

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