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Kompetenzorientierung im Philosophie- und Ethikunterricht : Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Fächergruppe Philosophie, praktische Philosophie, Ethik, Werte und Normen, LER /

Rösch, Anita. January 2009 (has links)
Zugl.: Giessen, Universiẗat, Diss., 2009.
42

Kompetenzzellenbasierte Produktentwicklung

Steiner, Ralf January 2007 (has links)
Zugl.: Chemnitz, Techn. Univ., Diss., 2006
43

Literatur und Persönlichkeitsentwicklung eine empirische Untersuchung zur Erfassung des Zusammenhangs zwischen literarischem Lesen und emotionaler Intelligenz

Tsiknaki, Eirini January 2005 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2005
44

Zur visuellen Strukturierungsfähigkeit von Grundschulkindern - epistemologische Grundlagen und empirische Fallstudien zu kindlichen Strukturierungsprozessen mathematischer Anschauungsmittel /

Söbbeke, Elke. January 2005 (has links) (PDF)
Zugl.: Dortmund, University, Diss., 2005.
45

Mündliche kommunikative Fähigkeiten chinesischer Deutschlerner Probleme und Perspektive

Wang, Yingpin January 2007 (has links)
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
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Kompetenzen messen, bewerten, entwickeln ein prozessanalytischer Ansatz für Gruppen

Kauffeld, Simone January 2005 (has links)
Zugl.: Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2005
47

Kompetenz und Kompetenzerfassung : Analyse und Beurteilung von Verfahren der Kompetenzerfassung /

Kaufhold, Marisa. January 2006 (has links)
Zugl.: Erfurt, University, Diss., 2006.
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'Kompetenz' im Diskurs eine Diskursanalyse des Kompetenzdiskurses

Haeske, U. January 2007 (has links)
Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2007 / Hergestellt on demand
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Interkulturelle Kompetenzen im Human Resource Management : empirische Analyse konzeptioneller Grundfragen und der betrieblichen Relevanz /

Graf, Andrea. January 2004 (has links) (PDF)
Techn. Univ., Habil.-Schr.--Braunschweig, 2004.
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Marketing selbstständiger Versicherungsvertreter : eine empirische Analyse /

Eickenberg, Volker. January 2006 (has links)
Comenius Universiẗat, Diss. u.d.T.: Marketing of full-time tied insurance intermediaries--Bratislava, 2006.

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