Tyrimo objektas: pirmaklasių laikysena, jos sąsajos su kuprinės svoriu. Tyrimo problema: kiekvienais metais blogėja į mokyklą ateinančių pirmokų ir ypač vyresnių klasių mokinių sveikata. Sveikatos statistikoje nurodoma, kad vienas dažniausių sveikatos sutrikimų, pasitaikančių mokyklinio amžiaus vaikams – laikysenos sutrikimai. Šio darbo tikslas - nustatyti pirmaklasių laikysenos priklausomybę nuo mokyklinės kuprinės svorio. Tyrimo tikslui pasiekti buvo iškelti tokie tyrimo uždaviniai: 1) Nustatyti pirmaklasių laikyseną be kuprinės; 2) Nustatyti kaip pakinta moksleivio laikysena užsidėjus kuprinę; 3) Nustatyti pirmaklasių laikyseną, priklausomai nuo kuprinės svorio. Keltos dvi hipotez���s. Pirma teigė, kad „pirmaklasių, užsidėjusių kuprinę, laikysena, lyginant su jų pačių laikysena be kuprinės, pablogėja“. Antroji – kad „pirmaklasių, nešiojančių rekomenduojamą svorį atitinkančias kuprines, laikysena, lyginant jų laikysena be kuprinės, nepablogėja“. Pirmą hipotezę tyrimas patvirtino, antros – ne. Tiriamieji: 43 neatsitiktine tvarka iš Kazlų Rūdos pradinės mokyklos parinkti pirmos klasės mokiniai. Buvo atliekami mokinių matavimai (ūgio, svorio, kuprinės svorio, kojų ilgio) ir fotografavimas (frontaliniu, sagitaliniu ir dorsaliniu planu laikysenos be kuprinės įvertinimui bei sagitaliniu planu laikysenos su kuprine įvertinimui. Išanalizavus 258 nuotraukas, padarytos šios išvados: 1. Pirmaklasių laikysena, net esant be kuprinės, turi įvairių nukrypimų nuo normos, nei vieno tirto... [toliau žr. visą tekstą] / Object of research: the first year schoolchildren‘s posture and it‘s dependence of backpack‘s weight Problem of research: Children’s, who first comes to school and especially children’s in higher forms health becomes more bad every year. Health statistics notes, that one of most common health disturbancies in school age children is postoral deviations. The intention of this research is to find out the first year schoolchildren‘s posture and it‘s dependence of backpack‘s weight. To reach the intention of research we raise these tasks of research: 1) To establish the first year schoolchildren‘s posture without backpack; 2) To establish how changes the first year schoolchildren‘s posture after he/she puts the backpack on; 3) To find how changes the first year schoolchildren‘s posture, depending of backpack weight. We raised two hypothesis. The first said, that “first year schoolchildren‘s posture, when they has their backpack on, comparing with their posture without backpack, becomes worst”. The second – that “first year schoolchildren‘s, who carry the backpack which mach for his/her weight, posture, if compare with their posture without backpack, is changeless”. Research have proved the first hypothesis, the second was wrong. Exploratories: 43 first year school childrens of Kazlu Ruda primary school. To reach our intention of research we made childrens measuremensts (height, weight, packpack weight and legs height) and tooked photos of each child from frontal, sagital and... [to full text]

Darbo objektas: kineziterapijos ir plaukimo pamokų poveikis 7 – 9 metų berniukų laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei ir pusiausvyrai. Darbo tikslas: nustatyti ir palyginti kineziterapijos ir kineziterapijos derinamos su plaukimo pamokomis poveikį 7 – 9 metų berniukų laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei ir pusiausvyrai. Uždaviniai: 1. Įvertinti kineziterapijos poveikį laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei bei pusiausvyrai, taikant kineziterapiją salėje berniukams su netaisyklinga laikysena. 2. Įvertinti kineziterapijos ir plaukimo pamokų poveikį laikysenai, statinei liemens raumenų ištvermei bei pusiausvyrai taikant kineziterapiją salėje ir plaukimo pamokas berniukams su netaisyklinga laikysena. 3. Nustatyti, kuris metodas turi didesnę įtaką gerinant laikyseną, statinę liemens raumenų ištvermę ir pusiausvyrą berniukams su netaisyklinga laikysena. Tyrimo hipotezė: manome, kad taikant kineziterapiją salėje, derinamą su plaukimo pamokomis, labiau pagerės berniukų laikysena, statinė liemens raumenų ištvermė ir pusiausvyra nei taikant tik kineziterapiją salėje. Tyrimo rezultatai: abiejų grupių laikysena, statinė liemens raumenų ištvermė bei pusiausvyra statistiškai reikšmingai (p < 0,05) pagerėjo. Tačiau lyginant grupes tarpusavyje, nebuvo nustatyta reiškmingo (p > 0,05) skirtumo tarp vertinamų rodiklių. Išvados: 1. Taikant kineziterapiją salėje statistiškai reikšmingai pagerėjo berniukų laikysena, statinė liemens raumenų ištvermė bei pusiausvyra... [toliau žr. visą tekstą] / Subject: influence of physical therapy and swimming lessons to static trunk muscle endurance, balance and posture for 7 - 9 years old boys. Research aim: Identify and compare the efficiency of physical therapy, and both physical therapy and swimming lessons' to static trunk muscle endurance, balance and posture for 7 - 9 years old boys. Objectives: 1. Evaluate the effect of physical therapy to static trunk muscle endurance, balance and posture for boys with irregular posture. 2. Evaluate the effect of physical therapy and swimming lessons' to static trunk muscle endurance, balance and posture for boys with irregular posture. 3. Determine which method improves efficiency to static trunk muscle endurance, balance and posture for boys with irregular posture. Research hypothesis: it is considered, that static trunk muscle endurance, balance and posture develops better for boys with both physical therapy and swimming lessons' compared to only physical therapy. Research results: balance, static trunk muscle endurance and posture improved statistically significant (p<0,05) for both groups - I and II. Otherwise, there was no significant difference (p>0,05) compared both groups. Conclusions: 1. Balance, static trunk muscle endurance and posture statistically significant improved by using physical therapy. 2. Balance, static trunk muscle endurance and posture statistically significant improved by using physical therapy and swimming lessons. 3. Physical therapy, and both physical... [to full text]