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Literatur lesen lernen literaturwissenschaftliche Seminare aus der Perspektive von Lehrenden und Studierenden ; eine qualitativ-empirische StudieSchädlich, Birgit January 2007 (has links)
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
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Multikulturelle Bibliotheksarbeit vorschulische Sprach- und Leseförderung von Kindern mit Migrationshintergrund ; Konzeption eines Programms für die Bücherhalle Wilhelmsburg ; [Innovationspreis 2008]Thürsam, Myra January 2007 (has links)
Zugl.: Hamburg, Hochsch. für Angewandte Wissenschaften, Diplomarbeit, 2007
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Literaturbegegnung in der Schule eine kritisch-empirische Studie zu literarisch-ästhetischen Rezeptionsweisen in Kindergarten, Grundschule und GymnasiumKnopf, Julia January 2008 (has links)
Zugl.: Bayreuth, Univ., Diss., 2008
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SpiralcurriculumMenzel, Sonhild 16 July 2015 (has links) (PDF)
Akademisch klingt dieser Terminus und nicht besonders alltagskompatibel. Und doch ist der Begriff Spiralcurriculum wie kaum ein
anderer dazu geeignet, Schnittmengen zwischen Pädagogik und Bibliotheksangeboten auszuloten und zu bezeichnen. So ist es auch kein Zufall, dass immer mehr Bibliotheken in den letzten Jahren Publikationen unter diesem Titel herausgegeben haben, um Potenzial und Kooperationswillen von Bibliotheken und Schulen in Sachen Lesekompetenz besser sichtbar zu machen.
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Spiralcurriculum: Ein Masterplan für die LeseerziehungMenzel, Sonhild 16 July 2015 (has links)
Akademisch klingt dieser Terminus und nicht besonders alltagskompatibel. Und doch ist der Begriff Spiralcurriculum wie kaum ein
anderer dazu geeignet, Schnittmengen zwischen Pädagogik und Bibliotheksangeboten auszuloten und zu bezeichnen. So ist es auch kein Zufall, dass immer mehr Bibliotheken in den letzten Jahren Publikationen unter diesem Titel herausgegeben haben, um Potenzial und Kooperationswillen von Bibliotheken und Schulen in Sachen Lesekompetenz besser sichtbar zu machen.
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