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11	"Du hast einen anderen Geist als wir!" die "große Kontroverse" um Thomas Mann 1945-1949 / Hajdu, Marcus. Unknown Date (has links) Universiẗat, Diss., 2003--Giessen.
12	Hacia una teoría de la cultura de la "hibridez" como sistema cientifico transrelacional, "transversal" y "transmedial" de Toro, Alfonso 24 February 2015 (has links) (PDF) El problema a tratar o la reflexión sobre una redefinición o reestructuración de la ciencia literaria (crítica académica literaria, estudios literarios, CL) y estudios culturales (EC) es un fenómeno global obvio cuando, por ejemplo, en la propuesta para este volumen de reflexiones conjuntas, se pregunta "¿cómo reaccionar frente a la disminución de estudiantes subgraduados y graduados de literatura y al incremento de los abocados a los estudios culturales?" Esta pregunta revela un fenómeno que se está dando masivamente en todos aquellos países en cuyas universidades se han introducido los estudios culturales, así en Alemania, así en el Instituto de Romanística y en el Centro de Investigación Iberoamericana de la Universidad de Leipzig. Literaturtheorie Literaturkritik Hybridität Transkulturalität Kulturwissenschaften literary theory literary criticism hybridity cultural studies ddc:800 ddc:801 Literaturtheorie Literaturkritik Interkulturalität Kulturwissenschaften
13	Kampf um Aufmerksamkeit die deutschsprachige Literaturkritik zu Joanne K. Rowlings "Harry-Potter"-Reihe und Martin Walsers "Tod eines Kritikers" Heinen, Stefanie January 2007 (has links) Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2007
14	Wertung in der Literaturkritik : Bewertungskriterien und sprachliche Ausdrucksmöglichkeiten des Bewertens in journalistischen Rezensionen zeitgenössischer Literatur / Evaluation in literary criticism Köhler, Michaela January 1999 (has links) Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, das Problem der sprachlichen Wertung in zeitgenössischen journalistischen Rezensionen literarischer Neuerscheinungen zu untersuchen. Im Mittelpunkt des Interesses stehen die Fragen: Nach welchen Wertkriterien wird Literatur bewertet und mit welchem Vokabular bzw. welchen Wörtern und Metaphern? Dabei soll innerhalb der Wertkriterien nicht nochmals nach Bewertungsaspekten der bewerteten Literatur, wie z.B. Aufbau, Inhalt, Darstellung, unterschieden werden. Das Textkorpus setzt sich zusammen aus 263 Rezensionen der FAZ, der SZ und der ZEIT aus dem Jahr 1988, einschließlich der Literaturbeilagen im Frühjahr, Herbst und Winter. 101 Rezensionen stammen aus der FAZ, 98 aus der SZ und 64 aus der ZEIT, darunter 95 Rezensionen zu Romanen, 117 zu Erzählungen, Kurzprosa, Novellen, Briefen, 30 zu Lyrikbänden, 14 zu Aphorismen und Fragmenten, drei zu Lyrik- bzw. Prosabänden mit Bildern, drei zu Parodien und Sprachspielereien und eine zu einem Drama. Die Zeit Frankfurter Allgemeine Süddeutsche Zeitung Literaturkritik Literarische Wertung Geschichte 1988 ddc:400
15	Lesarten - die Rezeption des Werkes von Edgar Hilsenrath Vahsen, Patricia January 2006 (has links) Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2006
16	The cultural politics of the German Democratic Republic : the voices of Wolf Biermann, Christa Wolf, and Heiner Mueller / Miller, G. Ann Stamp. January 2004 (has links) Hawai, Univ. of Hawaii, Diss.--Honolulu, 1999.
17	Autonomie und Tradition innovativer Konservatismus bei Rudolf Borchardt, Harold Bloom und Botho Strauss Zils, Harald January 2009 (has links) Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss.
18	Die Rezeption russischer Gegenwartsprosa in der Bundesrepublik : 1976 - 1995; Versuch einer Chronologie / Warnke, Martina. January 2000 (has links) Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 1999.
19	Hacia una teoría de la cultura de la "hibridez" como sistema cientifico transrelacional, "transversal" y "transmedial" de Toro, Alfonso January 2006 (has links) El problema a tratar o la reflexión sobre una redefinición o reestructuración de la ciencia literaria (crítica académica literaria, estudios literarios, CL) y estudios culturales (EC) es un fenómeno global obvio cuando, por ejemplo, en la propuesta para este volumen de reflexiones conjuntas, se pregunta "¿cómo reaccionar frente a la disminución de estudiantes subgraduados y graduados de literatura y al incremento de los abocados a los estudios culturales?" Esta pregunta revela un fenómeno que se está dando masivamente en todos aquellos países en cuyas universidades se han introducido los estudios culturales, así en Alemania, así en el Instituto de Romanística y en el Centro de Investigación Iberoamericana de la Universidad de Leipzig.:Introducción al problema: estudios culturales (EC) y crítica literaria (CL). - Prolegómenos: algunas reflexiones básicas. - "Hibridez" – "transversalidad" – "transmedialidad" – "cuerpo"/ "sexualidad". - info:eu-repo/classification/ddc/800 ddc:800 info:eu-repo/classification/ddc/801 ddc:801 Literaturtheorie Literaturkritik Interkulturalität Kulturwissenschaften
20	Vonlanthen, Isabelle, Dichten für das Vaterland. National engagierte Lyrik und Publizistik in Polen 1926–1939: Buchbesprechung Hantschke, Anna-Maria 16 July 2020 (has links) Es sei „nicht ohne Pikanterie“, als Deutsche über den polnischen Nationalismus zu schreiben, bemerkt Stephanie Zloch in ihrer Monografie „Polnischer Nationalismus. Politik und Gesellschaft zwischen den beiden Weltkriegen“ (Köln-Weimar-Wien 2010: 5). Die Schweizerin Isabelle Vonlanthen wiederum stellte in einem Radiointerview vom März 2013 fest, ihr würde es leichter fallen zu diesem Thema zu forschen, da sie aus ihrer Außenposition heraus weniger auf historische Empfindlichkeiten achten müsse. In ihrer Studie „Dichten für das Vaterland“ analysiert sie national engagierte Lyrik und Publizistik in Polen zwischen 1926 und 1939. Die als Dissertation an der Philosophischen Fakultät der Universität Freiburg bei Rolf Fieguth angefertigte Arbeit wurde durch ein dreijähriges Stipendium am Institut für Literaturforschung in Warschau gefördert. info:eu-repo/classification/ddc/940 ddc:940

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