Informacinės komunikacinės ir multimedijos technologijos švietimo sistemoje sudaro visas galimybes ugdyti šiuolaikišką pilietį, pasirengusį gyventi elektroninėje erdvėje. Stengiamasi, kad šios technologijos būtų integruojamos į visų dalykų mokymą. Šiandieniniame muzikos mokyme ir mokinių muzikinėje veikloje IKT ir multimedijos technologijos sudaro neribotas galimybes mokinių asmeninėms bei kūrybinėms išraiškoms. Valstybinėse švietimo strategijos nuostatose 2003 – 2012m. ypatingas dėmesys skiriamas originalių mokomųjų kompiuterinių programų, garso, grafikos ir vaizdo priemonių (multimedijos technologijų), interneto pritaikymui ugdymo procese, akcentuojamos IKT panaudojimo galimybes integruojant jas į kitų dalykų mokymo programas, tame tarpe ir muzikos. Viena iš svarbiausių sėkmingo muzikinio ugdymo ir veiklos sąlygų yra mokėjimas jas valdyti. Magistro baigiamojo darbo mokslinė problema orientuota į IKT ir multimedijos technologijų įtaką mokinių muzikinei veiklai ir šios veiklos skatinimui. Darbo tikslas – atskleisti informacinių komunikacinių ir multimedijos technologijų panaudojimo kaip skatinimo veiksnio galimybes mokinių muzikinėje veikloje. Tyrimo uždaviniai: 1. Apžvelgti informacinių komunikacinių ir multimedijos technologijų taikymo muzikinėje veikloje teorinius aspektus. 2. Atskleisti mokytojų ir mokinių požiūrį į informacinių komunikacinių ir multimedijos technologijų taikymą muzikiniame ugdyme. 3. Nustatyti informacinių komunikacinių ir multimedijos technologijų... [toliau žr. visą tekstą] / Informative communicative and technologies of multimedia are great aspects to educate a present day citizen ready to live in an electronic space in an educational system. It is necessary to integrate all these technologies into teaching of all subjects. Technologies of multimedia gives a great opportunity for personal and creative student’s side in the musical education of present day and student’s musical activities informative communicative technologies. The special attention is paid to the original computer program, sound, graphics, means of video (technologies of multimedia) and the internet in the public educational norms of 2003 – 2012. The greatest attention is paid to informative communicative technologies opportunities, especially in musical education. The most important and successful aspect is an ability to operate them. The problem of the master final work is mainly concentrated to informative communicative technologies and influence of technologies of multimedia to musical activities of students and its promotion. The purpose of the work – to show the importance of informative communicative and technologies of multimedia in student’s musical education. The aims of research: 1. To overview the theoretical aspects of informative communicative and technologies of multimedia. 2. To show the teachers and student’s altitude towards informative communicative and technologies of multimedia in musical education. 3. To determine the influence of informative communicative... [to full text]