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Flutuação do nível relativo do mar no litoral do Ceará, nordeste do Brasil, durante o holoceno: evidências isotópicas de carbono e oxigênio em beachrocks

BARROS, Silvana Diene Sousa January 2005 (has links)
Submitted by Teresa Cristina Rosenhayme (teresa.rosenhayme@cprm.gov.br) on 2015-02-25T14:30:51Z No. of bitstreams: 1 SDSBarros_2005_Tese Doutorado final.pdf: 10853307 bytes, checksum: d71a8cd2a2905142f9038c9eefe632c1 (MD5) / Approved for entry into archive by Flasleandro Oliveira (flasleandro.oliveira@cprm.gov.br) on 2015-02-26T19:00:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SDSBarros_2005_Tese Doutorado final.pdf: 10853307 bytes, checksum: d71a8cd2a2905142f9038c9eefe632c1 (MD5) / Approved for entry into archive by Flasleandro Oliveira (flasleandro.oliveira@cprm.gov.br) on 2015-02-26T19:00:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 SDSBarros_2005_Tese Doutorado final.pdf: 10853307 bytes, checksum: d71a8cd2a2905142f9038c9eefe632c1 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-02-26T19:01:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SDSBarros_2005_Tese Doutorado final.pdf: 10853307 bytes, checksum: d71a8cd2a2905142f9038c9eefe632c1 (MD5) Previous issue date: 2005-02
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Um Protocolo de uma Ferramenta WEB paraGerencia de Servicos em Ambiente TI

Rodrigo Bonfa Drago 12 April 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-29T15:32:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_2358_DissertacaoMestradoRodrigoBonfaDrago.pdf: 4083657 bytes, checksum: 4a8d585ad8858b055995c7779abf2f7e (MD5) Previous issue date: 2006-04-12 / Devido ao crescimento da complexidade das redes e aplicações e à necessidade de serviços de TI (Tecnologia da Informação) distribuídos, houve uma mudança na forma pela qual os sistemas são gerenciados. O foco moveu-se da gerência orientada a dispositivos para a gerência orientada a serviços. Atualmente, pequenas e grandes organizações precisam de uma infra-estrutura de TI para suportar seus negócios, e esta infra-estrutura deve ser monitorada a fim de garantir o seu bom funcionamento. Métricas quantitativas devem ser medidas e utilizadas para se obter um feedback a respeito do funcionamento do ambiente de TI. Este trabalho propõe um sistema de gerência de serviços de rede, baseado em web, que utiliza padrões abertos e software livre, para ajudar na prática do Gerenciamento de Nível de Serviço (SLM Service Level Management) em ambientes de TI. Uma métrica aqui chamada de Índice de Disponibilidade de Sistema - IDS é considerada como uma maneira de medir a funcionalidade dos sistemas de ambientes de TI. A fim de validar o protótipo desenvolvido para o sistema proposto, um estudo de caso é apresentado e os principais resultados são analisados.
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Um estudo sobre a saúde de adolescentes em situação de rua : o ponto de vista de adolescentes, profissionais de saúde e educadores

Morais, Normanda Araujo de January 2005 (has links)
O presente estudo visou a investigar a percepção de adolescentes em situação de rua, de profissionais de saúde e educadores acerca da condição de saúde dos primeiros. A pesquisa foi realizada em duas instituições destinadas a crianças e adolescentes em situação de rua (serviço de atendimento à saúde e abrigo diurno) e teve como participantes doze adolescentes, cinco profissionais de saúde e quatro educadoras. Dois estudos foram delineados para analisar as concepções de saúde e doença de cada grupo de participantes, a sua percepção acerca da influência da rua sobre a saúde dos adolescentes, as principais doenças enfrentadas, as estratégias utilizadas para cuidar da saúde e a rede de apoio. Os resultados sugerem que é necessária uma análise dinâmica entre os diversos fatores de risco e proteção relacionados ao contexto, às características individuais dos adolescentes e à rede de apoio existente. Entre os fatores de risco, destacam-se: as condições inadequadas de vida (falta de proteção às variações ambientais, condições inadequadas de higiene etc.), o uso de drogas e a violência. Já os fatores de proteção citados foram: a busca da rua como uma "estratégia saudável" diante do ambiente familiar violento, a existência de uma rede de assistência a essa população, assim como da “resistência” criada pelos adolescentes ao contágio de algumas doenças. A análise do binômio risco/proteção permite uma visão mais realística da influência da situação de rua sobre a saúde e, ainda, a superação de uma visão de saúde e doença como uma questão estática, a-histórica e unidimensional. Por fim, ressalta-se a validade da Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano e da sua relação com os enfoques da Resiliência e da Psicologia Positiva para o estudo do desenvolvimento humano em contexto, assim como dos processos desenvolvimentais relacionados à formação de comportamentos saudáveis, mesmo diante das situações adversas oferecidas pelo contexto da rua.
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Um estudo sobre a saúde de adolescentes em situação de rua : o ponto de vista de adolescentes, profissionais de saúde e educadores

Morais, Normanda Araujo de January 2005 (has links)
O presente estudo visou a investigar a percepção de adolescentes em situação de rua, de profissionais de saúde e educadores acerca da condição de saúde dos primeiros. A pesquisa foi realizada em duas instituições destinadas a crianças e adolescentes em situação de rua (serviço de atendimento à saúde e abrigo diurno) e teve como participantes doze adolescentes, cinco profissionais de saúde e quatro educadoras. Dois estudos foram delineados para analisar as concepções de saúde e doença de cada grupo de participantes, a sua percepção acerca da influência da rua sobre a saúde dos adolescentes, as principais doenças enfrentadas, as estratégias utilizadas para cuidar da saúde e a rede de apoio. Os resultados sugerem que é necessária uma análise dinâmica entre os diversos fatores de risco e proteção relacionados ao contexto, às características individuais dos adolescentes e à rede de apoio existente. Entre os fatores de risco, destacam-se: as condições inadequadas de vida (falta de proteção às variações ambientais, condições inadequadas de higiene etc.), o uso de drogas e a violência. Já os fatores de proteção citados foram: a busca da rua como uma "estratégia saudável" diante do ambiente familiar violento, a existência de uma rede de assistência a essa população, assim como da “resistência” criada pelos adolescentes ao contágio de algumas doenças. A análise do binômio risco/proteção permite uma visão mais realística da influência da situação de rua sobre a saúde e, ainda, a superação de uma visão de saúde e doença como uma questão estática, a-histórica e unidimensional. Por fim, ressalta-se a validade da Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano e da sua relação com os enfoques da Resiliência e da Psicologia Positiva para o estudo do desenvolvimento humano em contexto, assim como dos processos desenvolvimentais relacionados à formação de comportamentos saudáveis, mesmo diante das situações adversas oferecidas pelo contexto da rua.
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Robotização de uma Cadeira de Rodas

FILGUEIRA, P. N. S. 29 September 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2018-08-02T00:00:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_4720_Patrick Noé Dos Santos Filgueira.pdf: 5752656 bytes, checksum: 33917b0fe7851966b8d00026a9da1b16 (MD5) Previous issue date: 2011-09-29 / Neste trabalho foi desenvolvido um sistema de controle de baixo nível para uma cadeira de rodas robotizada controlada por sinais biológicos, incluindo hardware (Placa de Acionamento dos motores) e software (firmware executado em microcontrolador). O objetivo é dar suporte para um sistema de controle de alto nível que captura, processa e interpreta sinais biológicos a fim de controlar uma cadeira de rodas robótica. Neste trabalho foi dado um especial foco à eletrônica, ao sistema operacional de tempo real aplicado a cadeira de rodas robótica e ao controlador de baixo nível também aplicado a esta. A eletrônica de controle da cadeira de rodas utilizou uma rede de comunicação industrial, a rede CAN, para suportar toda a aplicação e algoritmos de controle. Todas as tarefas implementadas são geridas por um sistema operacional de tempo real. O controlador de baixo nível implementado é capaz de controlar de forma independente as velocidades angular e linear da cadeira de rodas. Para alcançar o objetivo proposto neste trabalho fez-se necessário manipular dispositivos de eletrônica de potência, programação, algoritmos de controle e instrumentação, rede CAN, sistema de tempo real, armazenamento de dados e controle automático.
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Elevação do nível do mar no município de Vitória-ES: vulnerabilidades, impactos e possíveis ações de resposta.

NALI, J. O. 25 August 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2018-08-24T22:53:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5212_Dissertação_Jôze_Final_25_agosto.pdf: 4629289 bytes, checksum: db46dcfc52f1507e94ef4ca99ab9b527 (MD5) Previous issue date: 2011-08-25 / Há fortes evidências de que o nível médio do mar (NMM) elevou-se gradualmente no século XX e que irá elevar-se num ritmo ainda maior no século XXI. Essa sobrelevação terá forte impacto sobre as zonas costeiras, fato que exigirá enorme necessidade de adaptação e reorganização desses espaços urbanos. A fim de discutir os impactos potenciais que as inundações provocadas por essa sobrelevação irão ocasionar sobre a população e sobre cinco elementos que compõe a infraestrutura urbana da cidade de Vitória-ES (sistema de drenagem, sistema de esgoto, sistema viário, obras de proteção costeira e edificações de utilidade pública) foi feito um diagnóstico das áreas da cidade que atualmente são inundadas pelo nível do mar, e um prognóstico baseado em cenários de elevação do NMM de 0,40m, 0,60m e 1,50m, tendo como base a preamar média. Para cada impacto analisado foram propostas ações de resposta que foram agrupadas em três categorias: adaptação, proteção e recuo. A metodologia proposta permitiu determinar as áreas suscetíveis às inundações causadas pela ação atual e futura do mar e poderá ser aplicada em outras regiões costeiras com característica semelhante às de Vitória, desde que, tenham dados altimétricos em escala adequada e que as informações a serem avaliadas estejam mapeadas. Os resultados obtidos demonstram que a maré incidente na região já é capaz de inundar algumas áreas da cidade situadas, principalmente, na porção noroeste e sudoeste. Em todos os cenários simulados as áreas mais vulneráveis coincidem com as regiões ocupadas pelo sistema manguezal e com as áreas que foram aterradas no passado. Essas inundações serão agravadas á medida que o NMM aumentar. Neste contexto, o papel dos atores públicos é central, sendo fundamental a inserção das questões relacionadas à sobrelevação do NMM nos instrumentos de gestão do Município.
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Desenvolvimento de uma técnica de medida de nível em vasos de pressão utilizando sondas térmicas e redes neurais artificiais / DEVELOPMENT OF A TECHNIQUE FOR LEVEL MEASUREMENT IN PRESSURE VESSELS USING THERMAL PROBES AND ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS

Torres, Walmir Maximo 28 November 2008 (has links)
Foi desenvolvida uma técnica de medida de nível em vasos de pressão usando sondas térmicas resfriadas internamente por um fluido e análise dos dados experimentais com Redes Neurais Artificiais (RNA´s). Esse novo conceito de sondas térmicas foi testado em uma Bancada Experimental para Testes de Sondas de Nível (BETSNI) com duas seções de testes, ST1 e ST2. Dois projetos distintos de sondas foram construídos: Sonda de Tubos Concêntricos e Sonda de Tubo U. Um Sistema de Aquisição de Dados (SAD) foi montado para registrar os dados experimentais. Testes foram realizados tanto para condições de nível nas seções de testes em estado estacionário quanto para transientes. Os dados experimentais de temperatura e de nível obtidos foram usados para compor tabelas de treinamento e de verificação usadas para implementar RNA´s no programa RETRO-05, que simula um Perceptron de Múltiplas Camadas com Retropropagação. As análises mostraram que a técnica pode ser aplicada para medir o nível em vasos de pressão. As análises mostraram ainda que a técnica é aplicável para um número menor de entradas de temperatura que o inicialmente previsto no projeto das sondas e é robusta, aplicando-se mesmo quando ocorre a perda de alguma informação de temperatura. Dados experimentais disponíveis na literatura referentes a uma sonda térmica aquecida eletricamente também foram usados nas análises com RNA´s, produzindo bons resultados. Os resultados das análises indicaram que a técnica é eficaz e robusta, podendo ser aprimorada e aplicada para medidas de nível em vasos de pressão. / A technique for level measurement in pressure vessels was developed using thermal probes with internal cooling and Artificial Neural Networks (ANN´s). This new concept of thermal probes was experimentally tested in an Experimental Facility (BETSNI) with two test sections, ST1 and ST2. Two different thermal probes were designed and constructed: Concentric Tubes Probe and U Tube Probe. A Data Acquisition System (DAS) was assembled to record the experimental data during the tests. Steady state and transient level tests were carried out and the experimental data obtained were used as learning and recall data sets in the ANNs program RETRO-05 that simulate a Multilayer Perceptron with Backpropagation. The results of the analysis show that the technique can be applied for level measurements in pressure vessel. The technique is applied for a less input temperature data than the initially designed to the probes. The technique is robust and can be used in case of lack of some temperature data. Experimental data available in literature from electrically heated thermal probe were also used in the ANN´s analysis producing good results. The results of the ANN´s analysis show that the technique can be improved and applied to level measurements in pressure vessels.
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Balanced scorecard and demand standards na Colep

Gonçalves, Ana Miguel Oliveira da Costa January 2012 (has links)
Estágio realizado na Colep, e orientado pelo Eng. Tiago Bastos / Tese de Mestrado Integrado. Engenharia Industrial e Gestão. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012
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A SUA FORMA DE ENSINAR ME MOTIVA E EU PERCEBO QUE APRENDO? UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A MOTIVAÇÃO ACADÊMICA E O NÍVEL PERCEBIDO DE APRENDIZAGEM

Gibaut, Emerson Andrade 26 April 2017 (has links)
Submitted by EMERSON GIBAUT (emersongibaut@gmail.com) on 2017-05-26T18:47:44Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO DE EMERSON GIBAUT (UFBA) .pdf: 2424866 bytes, checksum: d418a35c5fc0add2b421c24d96c652bb (MD5) ATA DA DEFESA.pdf: 517709 bytes, checksum: 7179bc6f6c5292bbfde1d5489b75d2f3 (MD5) / Rejected by Marivalda Araujo (masilva@ufba.br), reason: Por favor substitua a ficha catalográfica e refaça o deposito. on 2017-06-05T15:51:43Z (GMT) / Submitted by EMERSON GIBAUT (emersongibaut@gmail.com) on 2017-06-07T12:30:14Z No. of bitstreams: 2 ATA DA DEFESA.pdf: 517709 bytes, checksum: 7179bc6f6c5292bbfde1d5489b75d2f3 (MD5) DISSERTAÇÃO DE EMERSON GIBAUT (UFBA) .pdf: 2428145 bytes, checksum: 0c66a44b7f80a3ee02d1c5328fcb17e5 (MD5) / Approved for entry into archive by Marivalda Araujo (masilva@ufba.br) on 2017-06-07T13:22:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ATA DA DEFESA.pdf: 517709 bytes, checksum: 7179bc6f6c5292bbfde1d5489b75d2f3 (MD5) DISSERTAÇÃO DE EMERSON GIBAUT (UFBA) .pdf: 2428145 bytes, checksum: 0c66a44b7f80a3ee02d1c5328fcb17e5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-07T13:22:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ATA DA DEFESA.pdf: 517709 bytes, checksum: 7179bc6f6c5292bbfde1d5489b75d2f3 (MD5) DISSERTAÇÃO DE EMERSON GIBAUT (UFBA) .pdf: 2428145 bytes, checksum: 0c66a44b7f80a3ee02d1c5328fcb17e5 (MD5) / FAPESB / O presente estudo tem como objetivo discutir a associação das práticas pedagógicas, no campo da Contabilidade, com a motivação acadêmica e com o nível percebido de aprendizagem. As práticas pedagógicas correspondem a fatores que vão além dos métodos de ensino. Tais métodos representam uma vertente desta relação entre teoria e prática, referem-se, portanto, à prática social empregada com a função de solidificar o processo pedagógico. As práticas pedagógicas, quando adotadas pelos docentes de Ciências Contábeis, foram direcionadas ao modelo de ensino adotado pelo professor, a participação dos alunos no planejamento e condução das aulas e, aos critérios de avaliação de desempenho dos alunos. Este trabalho discute essa possível relação a partir da ideia de que a prática pedagógica baseada em metodologia ativa adotada pelo docente em sala pode interferir diretamente na motivação acadêmica do discente. Participaram da pesquisa 490 estudantes de Ciências Contábeis, oriundos de 4 Instituições de Ensino Superior (IES). Os dados do estudo foram coletados por meio de questionário, contendo 3 escalas: práticas pedagógicas; motivação acadêmica e nível percebido de aprendizagem. Ao todo, as escalas continham 61 quesitos do tipo escala Likert, separados em dois cenários, apresentados com questionários distintos (práticas pedagógicas ativas e práticas pedagógicas passivas), e foram analisados com base na Teoria da Autodeterminação. Para a análise estatística, foram utilizados métodos estatísticos descritivos, análises inferenciais por meio da aplicação de Análise Fatorial, Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), Alpha de Cronbach, Esfericidade de Bartlett, Correlação de Pearson, Teste de Colinearidade e Regressão. Foram testadas: H1 – Disciplinas com práticas pedagógicas ativas estão associadas positivamente à motivação dos discentes; H2 – Disciplinas com práticas pedagógicas ativas estão associadas positivamente ao nível percebido de aprendizagem; H3 – A motivação acadêmica está associada positivamente ao nível percebido de aprendizagem. Os resultados encontrados apresentaram uma associação positiva entre as práticas pedagógicas e a motivação acadêmica dos estudantes de Ciências Contábeis. As disciplinas com práticas pedagógicas ativas também apresentaram relação positiva com o nível percebido de aprendizagem. Para mais, a motivação acadêmica demonstrou associação com o nível percebido de aprendizagem. Dessa maneira, esta investigação corroborou a percepção de que as práticas de ensino interferem diretamente na motivação acadêmica e no nível percebido de aprendizagem dos alunos de Contabilidade. / The present study aims to discuss the association of educational practices, in the field of accounting, with the academic motivation and with the perceived level of learning. Pedagogical practices correspond to factors that go beyond the teaching methods. Such methods represent an aspect of the relationship between theory and practice and, therefore, refer to the social practice used to solidify the pedagogical process. The pedagogical practices, when adopted by professors of Accounting Sciences, were directed to the teaching model adopted by them, to the student participation in the planning and conduction of the classes and to the criteria for the evaluation of the students' performance. This paper discusses this possible relation based on the idea that the pedagogical practice based on active methodology adopted by the professor can directly interfere with the student's academic motivation. A total of 490 students of Accounting Sciences from 4 Higher Education Institutions (HEIs) participated of the study. The data were collected through a questionnaire, containing 3 scales: pedagogical practices; academic motivation and perceived level of learning. In all, the scales contained 61 Likert scale type items, separated into two scenarios. It was presented with different questionnaires (active pedagogical practices and passive pedagogical practices) and were analyzed based on the Self-Determination Theory. For statistical analysis, we used descriptive statistical methods, inferential analysis using the Factorial Analysis, Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), Cronbach's Alpha, Sphericity of Bartlett, Pearson Correlation, Test of Linearity and Regression. They were tested: H1 - Disciplines with active pedagogical practices are positively associated to the motivation of students; H2 - Disciplines with active pedagogical practices are positively associated with the perceived level of learning; H3 - The academic motivation is positively correlated with the perceived level of learning. The results showed a positive association between pedagogical practices and the academic motivation of students of Accounting. The disciplines with active pedagogical practices also showed a positive relation with the perceived level of learning. Furthermore, the academic motivation demonstrated an association with the perceived level of learning. Thus, this research corroborated the perception that teaching practices directly interfere in the academic motivation and in the perceived level of learning of Accounting students.
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Estabelecimento de Brachiaria humidicola cv. comum sob adubação fosfatada em solo do Estado Amazonas

Nunes, Marcelo Tavares 30 September 2016 (has links)
Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-01-30T13:04:55Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Marcelo T. Nunes.pdf: 937769 bytes, checksum: 8df674a15a3a0c4b945ca947b22f62a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-01-30T13:05:16Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Marcelo T. Nunes.pdf: 937769 bytes, checksum: 8df674a15a3a0c4b945ca947b22f62a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-01-30T13:05:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Marcelo T. Nunes.pdf: 937769 bytes, checksum: 8df674a15a3a0c4b945ca947b22f62a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-30T13:05:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Marcelo T. Nunes.pdf: 937769 bytes, checksum: 8df674a15a3a0c4b945ca947b22f62a0 (MD5) Previous issue date: 2016-09-30 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Objective was to evaluate the effect of phosphate levels in the growth and development of Brachiaria humidicola cv. Comum, phosphorus availability by different extractors and morphogenetic and structural characteristics. was conducted at the Federal University of Amazonas (Amazonas University), study Oxisoil (LA) and Gleysol Haplic (GX), samples of 100 grams of soil from the experimental units were collected to determine the availability by Mehlich-1, Mehlich-3 and resin exchange anions. To estimate the levels of maximum physical efficiency (MEF) and maximum economic efficiency (MEE), and the MEE was possible to establish the critical levels of phosphorus in soil and plant. The study was conducted to standardization of the aerial part, and 45 days after the standardization was made the first cut evaluation (C1) and 90 days the second cut 2 (C2). All the collected aerial plant was separated into its components: stem + sheath and leaf laminae, which were dried at 55ºC and weighed separately followed. The experimental design was randomized blocks with seven increasing doses phosphate with five repetitions, totaling 35 experimental units for each soil. Analyses of variance and regression were performed using STATISTICA Application 13 program, adopting the probalilidade of 5 and 1% significance. With results observed effect of phosphorus fertilization in all components of the forage, reflecting positively on dry matter of the aerial part (MSPA) in both the courts and the sum of these, for both soils. Phosphorus recuperation applied was higher by Mehlich-3 extractor in both soils. Critical levels of phosphorus in soil and plant are close to those cited by the literature. phosphate increasing levels promoting effect on the morphogenetic and structural characteristics evaluated. It is concluded that the phosphorus requirement is highest to 75 days after emergence and all extractors were efficient in predicting the availability of phosphorus in the soil, the resin being the extractor with the highest correlation with the phosphorus content in the shoot. / Objetivou-se avaliar o efeito de doses de fosfato no crescimento e desenvolvimento da Brachiaria humidicola cv. Comum, a disponibilidade de fósforo por diferentes extratores e as características morfogênicas e estruturais. Realizou-se na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), ensaio com Latossolo Amarelo (LA) e Gleissolo Háplico (GX), foram coletadas amostras de 100 g de solo das parcelas experimentais para determinar a disponibilidade por Mehlich-1, Mehlich-3 e resina troca de ânions. Para estimar a dose da máxima eficiência física (MEF) e máxima eficiência econômica (MEE), e com a MEE foi possível estabelecer os níveis críticos de fósforo no solo e na planta. No estudo realizou-se a uniformização da parte aérea, e 45 dias após a uniformização foi feito o primeiro corte de avaliação (C1) e 90 dias o segundo corte 2 (C2). Toda a parte aérea coletada foi separada em seus componente: colmo + bainha e laminas foliares, as quais foram secas a 55 ºC e em seguidas pesadas separadamente. Em cada unidade experimental foram marcadas perfilhos para a determinação das características morfogênicas e estruturais. O delineamento utilizado foi em blocos casualizados com sete doses crescentes de fosfato com cinco repetições de totalizando 35 unidades experimentais para cada solo. As análises de variância e regressão foram realizadas utilizando o programa STATISTICA Application 13, adotando-se a probabilidade de 5 e 1% de significância. Com resultados observou-se efeito da adubação fosfatada em todos os componentes da forrageira, refletindo positivamente na matéria seca da parte aérea (MSPA) em ambos os cortes e na soma destes, para ambos os solos. A recuperação de fósforo aplicado foi maior pelo extrator Mehlich-3 nos dois solos. Os níveis críticos de fósforo no solo e na planta estão próximos dos citados pela literatura específica. As doses crescentes de fosfato promoveram efeito sobre as características morfogênicas e estruturais avaliadas. Conclui-se que a exigência ao fósforo é maior até os 75 dias após a emergência e todos os extratores foram eficientes em predizer a disponibilidade de fósforo no solo, sendo a resina o extrator que apresentou maior correlação com o conteúdo de fósforo na parte aérea.

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