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Efecto del programa “Punto saludable” en loncheras y kioscos escolares de ocho colegios del nivel primario. Distrito de Miraflores.Morán Díaz, Roxana Elizabeth January 2016 (has links)
Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Evalúa el efecto del programa “Punto Saludable” en el contenido alimentario de las loncheras y quioscos escolares del nivel primario de ocho instituciones educativas del distrito de Miraflores. El estudio fue de tipo analítico, cuasi-experimental longitudinal y prospectivo. El lugar del estudio estuvo conformado por ocho instituciones educativas públicas y privadas del distrito de Miraflores. Los participantes fueron 960 loncheras escolares y ocho quioscos escolares del nivel Primario. Los materiales fueron fichas de inspección de loncheras y quioscos escolares. Se evaluaron las loncheras y quioscos escolares de ocho instituciones educativas del nivel primario participantes del programa “Punto saludable” en Miraflores. / Tesis
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Comprensión de la ironía en niños limeños castellanohablantes de 6 a 10 añosOsorio Lescano, Solange Maria Del Carmen 26 April 2022 (has links)
El objetivo principal de esta investigación es determinar el rol que tiene la forma de las ironías
en su comprensión por parte de niños limeños castellanohablantes de 6 a 10 años. En ese
sentido, se busca conocer la trayectoria evolutiva en la comprensión de las formas irónicas
analizadas (contrafactual, hiperbólica y pregunta retórica) en la muestra seleccionada en
función de la edad y el género. La hipótesis central que guía este estudio es que algunas
formas de expresión irónica son más fáciles de comprender que otras. En ese sentido, se
conjetura que las contrafactuales son las más fáciles de comprender y, por eso, las de
comprensión más temprana. Para el desarrollo de la investigación, se construyó un
instrumento a fin de evaluar la comprensión de las distintas formas irónicas objeto de estudio
en los niños. Los resultados muestran que la forma de las ironías sí influye en su
comprensión. Así, es la ironía contrafactual la que menos dificultad presenta en su
comprensión, seguida de las ironías hiperbólica y retórica. Por otro lado, existe una
correlación moderada entre la comprensión de la ironía y la edad, aunque no se evidenció
diferencia alguna en función del género.
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Características económicas, educativas y familiares de los niños lustradores de calzados : Cono Norte de Lima MetropolitanaRevilla Arévalo, Ana María January 2010 (has links)
Es difícil comprender en primera instancia por que una realidad tan cotidiana a nosotros y que afecta a los niños más pobres (económicamente) de nuestro país, como es a los niños lustradores de calzados, no haya sido estudiado a profundidad en las universidades, sean éstas públicas o particulares. Quizá los motivos sean éstos: que justamente por ser tan cotidianos a nosotros es que nos hemos acostumbrado a verlos como algo "normal", lo hemos aceptado como parte de nuestra vida diaria, como parte de nuestra cultura, sin darle mayor importancia a ello, por que hay otras cosas más importantes que unos "pobres niños lustrabotas".
Al igual que los adultos, pero de acuerdo a su capacidad física y mental, los niños trabajan. La participación de niños, niñas o adolescentes en un trabajo, que no afecta su salud y desarrollo personal o interfiere con su educación es considerado por lo general como algo positivo. Esto incluye actividades tales como ayudar a sus padres en la casa, asistir en un negocio familiar o ganarse dinero para gastos personales fuera de las horas de escuela y durante las vacaciones escolares. Estas clases de actividades contribuyen al desarrollo de los niños y al bienestar de sus familias; les hace obtener habilidades y experiencia, y ayudan a prepararlos para ser miembros productivos de la sociedad durante su vida adulta.
El término "trabajo infantil" suele ser considerado sesgadamente como el trabajo que priva a los niños, niñas o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico y mental. Se refiere al trabajo que es física, mental, social o moralmente perjudicial o dañino para el niño e interfiere en su escolarización, privándole de la oportunidad de ir a la escuela; obligándole a abandonar prematuramente las aulas, o exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado. / Tesis
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Características económicas, educativas y familiares de los niños lustradores de calzados : Cono Norte de Lima MetropolitanaRevilla Arévalo, Ana María January 2010 (has links)
No description available.
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Los niños también se dan cuenta : imagen de la violencia, el terrorismo y la política desde los niños de ColliqueAmes Ramello, Patricia 09 March 2017 (has links)
Durante los últimos 15 años, el Perú ha vivido una de las crisis
económicas, políticas y sociales más agudas de su historia. La violencia ha
invadido y alterado distintos ámbitos de la _vida cotidiana. En especial la
violencia política se ha manifestado en forma generalizada, afectando de una
u otra manera a todos los miembros de la sociedad peruana. Un sector
particularmente importante de la misma, tanto por su presencia masiva en
términos estadísticos como por su trascendencia a nivel social, es sin duda,
sus niños, que no en vano han sido llamados en diversas oportunidades los
"hijos de la guerra". / Tesis
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Nanitas SOS, propuesta de implementación de servicios de contratación de nanas, cuyo propósito es contribuir con la independencia económica de mujeres otorgando un puesto de trabajo digno y formal.Berlanga Kevans, Diana Sofia, Cerna Arévalo, Lissett Katherine, Miranda Rivasplata, Joanna Elena, Riofrio Salas, Sylvia Estefania, Sarmiento Peña de Ramírez, Antonella Emeline 13 January 2022 (has links)
El presente trabajo identifica el problema actual que sufren hoy en día los padres de
familia en el cuidado de sus menores hijos. Por otro lado, la solución a este problema busca
que los padres puedan tener acceso de manera segura y sencilla para obtener apoyo en esta
área. A su vez, se busca fomentar mayor trabajo para las mujeres en igualdad de condiciones,
generándoles la oportunidad de conseguir un trabajo digno.
La solución planteada es crear la empresa Nanitas SOS quien ofrecerá un servicio en
línea de colocación de personal para el cuidado de niños, en el cual, el usuario podrá filtrar
según sus necesidades específicas y acceder al perfil de las nanas y su documentación
principal; tales como exámenes psicológicos, antecedentes y recomendaciones. Todo ello
acompañado de un reporte de seguimiento del estatus del servicio cada seis meses. Nanitas
SOS es una solución en la cual, un padre de familia desde la comodidad de su hogar puede
realizar entrevistas con diversas alternativas de nanas ya evaluadas a detalle, este servicio
brinda una suscripción anual, la misma que incluye beneficios adicionales.
Nanitas SOS es una empresa que está dirigida a los niveles socioeconómicos A y B
de Lima Moderna, de los cuales, más del 95% cuentan con acceso a internet. (Asociación
Peruana de Investigación de Mercados [APEIM], 2020) lo cual nos permite tener un mercado
exponencial.
Por otro lado, Nanitas SOS es un modelo socialmente sostenible ya que se encuentra
alineada con las ODS 5, 8 y 11, no solo buscando generar rentabilidad financiera sino poder
brindar oportunidades a mujeres que desean acceder a un trabajo que les incluya todos sus
beneficios sociales. A nivel económico es sostenible y viable, ya que proyecta el crecimiento
exponencial de sus ventas. Se proyecta un VAN de S/. 4,428,195 y un TIR de 70.47% para
los próximos 10 años. / The present business plan identifies an issue that mostly all parents go through:
housekeeping and supervision of their children. The solution we introduce in this paper aims
directly at the issue of finding help in a secure and simple manner, as well as providing
employment opportunities.
We introduce this solution by Nanitas SOS, a new concept of hiring babysitters
through an application, in which the user will be able to filter their needs according to a
certain profile, recommendations, and other details such as psychological examinations and
background checks. All of this will be possible from the comfort of user's houses, or
anywhere with an internet connection and a smartphone. The service includes an annual
subscription accompanied by additional benefits such as a babysitter replacement and
different lessons.
Nanitas SOS is a company with a considerable expansion potential, due to its business
model, which is directed to socioeconomic levels determined as "A" and "B", in which 95%
of users have an internet connection. (Asociación Peruana de Investigación de Mercados
[APEIM], 2020). Also, we view our company as a socially sustainable one. As well as
making profits, we focus on aiding women in finding decent jobs, which include all benefits
provided by law. We work according to SDGs 5, 8 and 11. Finally, Nanitas SOS is
economically sustainable and feasible, given that it projects an increasement in sales. For the
next decade, we estimate an NPV of S/4,428,195 and an IRR of 70.47%.
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Perfil de la fluidez del habla en niños de 9 años en instituciones educativas privadas de Lima MetropolitanaBances Arteaga, Karent Carmela, Castañeda Pereira, Eduardo Daney 27 January 2020 (has links)
El presente trabajo se justifica a nivel teórico, ya que aporta conocimientos
relevantes sobre las características de un perfil de fluidez de niños y niñas de 9 años
que viven en Lima; asimismo se justifica a nivel práctico, que permite al especialista
contar con un parámetro de referencia para un diagnóstico e intervención oportuna.
El objetivo de esta investigación es establecer el perfil de la fluidez del habla
en niños de 9 años mediante la identificación de la tipología de las disfluencias:
comunes y tartamudeadas, la velocidad del habla y frecuencia de las rupturas.
Para determinar el perfil de la fluidez del habla se analizó el habla espontánea de
40 participantes con el protocolo de la Dra. Claudia Furquim de Andrade (2000).
El diseño de investigación utilizado fue el descriptivo–simple.
Los resultados muestran que las disfluencias comunes más frecuentes
fueron las vacilaciones y las menos frecuentes fueron las repeticiones de frases; en
relación a las disfluencias tartamudeadas, las repeticiones de sílabas presentaron un
porcentaje mayor y las intrusiones un porcentaje menor. No se registraron bloqueos.
Respecto a la velocidad del habla, el valor promedio en el flujo de sílabas
por minuto fue de 158.2 y en relación al flujo de palabras por minuto, el valor
promedio fue de 91,1. Referente a la frecuencia de las rupturas el valor promedio
del porcentaje de discontinuidad del habla fue de 5,6% y el valor promedio del
porcentaje de disfluencias tartamudeadas fue de 0,5%.
A partir del estudio realizado es necesario seguir realizando investigaciones
con el propósito de obtener los perfiles de fluidez en todas las edades de hablantes
en español. / The present work is justified at the theoretical level, since it provides
relevant knowledge about the characteristics of a fluency profile of 9-year-old boys
and girls living in Lima; It is also justified on a practical level, which allows the
specialist to have a reference parameter for timely diagnosis and intervention.
The aim of this research is to establish the profile of speech fluency in 9-
year-old children by identifying the typology of common and stuttering
disfluencies, speech rate and frequency of ruptures. To determine the profile of
speech fluency, the spontaneous speech of 40 participants was analyzed using the
protocol of Dr. Claudia Furquim de Andrade (2000). The research design used was
descriptive-simple.
The results show that the most frequent common disfluencies were
hesitations and the less frequent repetitions of sentences; in relation to the stuttering
disfluencies, the repetitions of syllables presented a greater percentage and the
intrusions a smaller percentage. No blocks were recorded.
Regarding speech rate, the mean value in the syllable flow per minute was
158.2 and in relation to the flow of words per minute, the average value was 91.1.
Regarding the frequency of ruptures, the mean value of the percentage of speech
discontinuity was 5.6% and the mean value of the stuttering dysfluency percentage
was 0.5%.
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Do: Procesador de frutas para el consumo saludable en niños de 5 a 7 años en el hogarPeña Julcamoro, Brenda Camila 30 June 2021 (has links)
En Perú, los niños conocen sobre la importancia del consumo saludable, sin embargo, en muchos casos, se les obliga a consumir frutas en el hogar. Esto genera un rechazo a los alimentos saludables, lo que evita el buen desarrollo inmunológico durante los primeros años de vida. Los estudios y recopilación de datos, para esta investigación, como hábitos de consumo, manipulación de utensilios de cocina y preferencias de consumo; fueron realizados en un colegio nacional ubicado en San Juan de Lurigancho. También, se analizaron programas que ofrece el estado peruano a escuelas públicas para la prevención de enfermedades en niños de bajos recursos, la importancia de la nutrición en el hogar, el consumo de frutas procesadas y la producción de juguetes y envases que fomenten el consumo de frutas. La oportunidad de diseño en esta investigación es la generación de una motivación hacia el consumo de frutas a partir de un agregado lúdico en su manipulación, previa a la ingesta de alimentos. La propuesta busca generar una experiencia agradable durante el consumo saludable en niños de 5 a 7 años. Se utlizaron métodos como Focus group, etnografiía rápida y para la validación, se realizaron representaciones 3d y prototípos del diseño. Los resultados concluyen que Do fomenta un consumo saludable en el hogar a través de una experiencia agradable
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Intervención en Tartamudez en cuatro niños con diagnóstico de Tartamudez del Desarrollo de Lima MetropolitanaBenites Carbajal, Ana María Haydee, Villacorta Alfaro, Karla Isabel 12 February 2020 (has links)
La intervención en tartamudez beneficia a los niños disminuyendo sus disfluencias
e incrementando sus habilidades comunicativas. El objetivo de la investigación fue
determinar el efecto de la intervención en tartamudez en 4 niños con tartamudez del
desarrollo de Lima Metropolitana. La investigación es tipo mixto y diseño
integración múltiple. La muestra fue elegida de manera intencional y estuvo
conformada por dos niños de 4 años y dos de 6 años de edad. La selección se dio
después de una evaluación fonoaudiológica, donde se diagnosticó tartamudez del
desarrollo. Se utilizó el Protocolo del Perfil de la Fluidez del habla, el Instrumento
de Severidad de la Tartamudez y el Protocolo de Riesgo para la Tartamudez del
Desarrollo para las evaluaciones. El tratamiento fue de 3 meses. Los resultados
mostraron efectividad en todos los casos, quienes aumentaron el flujo de palabras
y sílabas por minuto, disminuyeron las tipologías de las disfluencias, los puntajes
de severidad y riesgo para la tartamudez. Se concluyó que, la intervención
comprobó su efectividad en todos los casos. / Intervention in stuttering benefits children by decreasing their disfluencies and
increasing their communication skills. The objective of the research is to determine
the effect of the stuttering intervention in 4 children with development stuttering of
Lima Metropolitana. The research is mixed type and multiple integration design.
The sample is chosen intentionally and consists of 2 children of 4 years old and 2
of 6 years old. The selection is after a phonoaudiological evaluation, where
development stuttering was diagnosed. The Speech Fluency Profile Protocol, the
Stuttering Severity Instrument and the Development Stuttering Risk Protocol for
the evaluations were used. The treatment lasted 3 months. The results showed
effectiveness in all cases, which increased the flow of words and syllables per
minute, decreased the typologies of disfluencies, the severity scores and risk for
stuttering. It was concluded that the intervention proved its effectiveness in all
cases.
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La motricidad gruesa y la ejecución motriz de la escritura en niñas de segundo grado de una Institución Educativa en el Cercado de LimaAcosta Navarro, Carla Fiorella, Carranza Moreno, Emma Inés, Cruzado Canal, Inés Natividad 12 November 2021 (has links)
El objetivo del presente estudio fue describir las características de la
motricidad gruesa y ejecución motriz de la escritura en las niñas de segundo grado
de una Institución Educativa en el distrito de Cercado de Lima. De tipo sustantiva,
de nivel descriptiva, conto con 122 estudiantes como muestra a quienes se les aplicó
la prueba de observación de la motricidad grafica (Ajuriaguerra, 1973) y la prueba
psicomotora de Picq y Vayer. Se halló que, en la ejecución motriz de la escritura,
porcentajes elevados de dificultad en la postura y posiciones segmentarias como
también en los movimientos y tonicidad de cada niña. En cuanto a motricidad
gruesa se pudo evidenciar un porcentaje regular en la coordinación dinámica,
control postural y control segmentario. / The objective of this study is to describe the characteristics of gross motor skills
and the motor execution of writing in second-grade children in an educational
institution in the district of Cercado de Lima. The type of research was nonexperimental
descriptive, on a total population of 122 subjects. The results obtained
through the observation of the motor movement test (Ajuriaguerra, 1973) and the
psychomotor test of Picq and Vayer, showed that there are significant differences
in motor performance of writing and motor skills. thick since in the first one it was
found high percentages of difficulty in the positions and segmental possessions as
well as in the movements and tonicity of each girl. However, gross motor skills
showed a regular percentage in dynamic coordination, postural control and
segmental control.
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