Submitted by Natalia de Souza Gonçalves (natalia.goncalves@ufpe.br) on 2015-05-25T15:16:54Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Jéssyka Vilela.pdf: 3958193 bytes, checksum: 154c564f050ed8568309e62b4ac5c7f2 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-25T15:16:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Jéssyka Vilela.pdf: 3958193 bytes, checksum: 154c564f050ed8568309e62b4ac5c7f2 (MD5) Previous issue date: 2015-02-26 / FACEPE / Context: Context-sensitive systems use context in order to adapt to the user’s current needs or requirements failure. Therefore, they need to dynamically adapt their behavior. It is of paramount importance to specify and analyze the intended behavior of these systems before they are fully implemented. The behavioral specification can be used for requirements validation in order to verify if these systems will be able to achieve their goals. Moreover, the reasoning about properties of these systems, such as deadlocks, reachability, completeness and correctness of the system, can be supported. Therefore, the dynamic behavior of the context-sensitive systems requires an approach to specify it from their requirements. Objective: In this work, we propose the GOals to Statecharts (GO2S) process to systematically derive the behavior of context-sensitive systems, expressed as statecharts, from requirements models, described as goal models. The process takes into consideration the impact of non-functional requirements of these systems through their operationalization and prioritization of alternatives to be used at runtime (variants). Method: The research presented in this dissertation followed the engineering approach to define the GO2S (GOals to Statecharts) process and its suitability was empirically evaluated. Results: The GO2S process addresses the specification of the tasks required for monitoring of the requirements satisfaction as well as the system adaptation according to the context, the operationalization of non-functional requirements and prioritization of variants. This is an iterative process centered on the incremental refinement of a goal model, obtaining different views of the system (design, contextual, behavioral). Furthermore, we conducted a controlled experiment to evaluate the statecharts produced following the GO2S (experimental group) in relation to the ones elaborated by not using it (control group). Conclusions: The experiment results show that the structural complexity of the statecharts of the group that used the GO2S approach was lower in relation to the control group. Moreover, the average of functionalities whose behavior was modeled according to the specification and the time spent to produce the models of the experimental group were higher in relation to the control group. Besides, the subjects agreed that the GO2S process is easy to use. / Contexto: Sistemas sensíveis ao contexto utilizam contexto com o intuito de se adaptar as necessidades atuais dos usuários ou falha de requisitos. Portanto, eles necessitam adaptar seu comportamento dinamicamente. É de suma importância especificar e analisar o comportamento desejado desses sistemas antes de serem totalmente implementados. A especificação do comportamento pode ser utilizada para validação dos requisitos de forma a verificar se estes sistemas serão capazes de alcançar os seus objetivos. Além disso, o raciocínio sobre propriedades desses sistemas, tais como deadlocks, alcançabilidade, completude e corretude do sistema, pode ser apoiado. Portanto, o comportamento dinâmico dos sistemas sensíveis ao contexto exige uma abordagem para sua especificação a partir de seus requisitos. Objetivo: Nesse trabalho é proposto o processo GO2S (Goals to Statecharts) para derivar sistematicamente o comportamento de sistemas sensíveis a contexto, expresso em statecharts, a partir de modelos de requisitos, descritos em modelo de objetivos. O processo considera o impacto dos requisitos não-funcionais desses sistemas através da sua operacionalização e priorização de alternativas a serem utilizadas em tempo de execução (variantes). Método: A pesquisa apresentada nessa dissertação seguiu a abordagem de engenharia para definir o processo GO2S e sua adequabilidade foi avaliada empiricamente. Resultados: O processo GO2S aborda a especificação das tarefas necessárias para o monitoramento da satisfação dos requisitos bem como a adaptação do sistema de acordo com o contexto, a operacionalização dos requisitos não-funcionais e priorização de variantes. Este é um processo iterativo centrado no refinamento incremental de um modelo de objetivo, obtendo diferentes visões do sistema (design, contextual, comportamental). Além disso, foi realizado um experimento controlado para avaliar os statecharts produzidos seguindo o GO2S (grupo experimental) com aqueles elaborados sem utilizá-lo (grupo de controle). Conclusões: Os resultados do experimento mostraram que a complexidade estrutural dos statecharts do grupo que usou a abordagem GO2S foi inferior ao grupo de controle. Além disso, a média do número de funcionalidades cujo comportamento foi modelado de acordo com a especificação e o tempo gasto para produzir os modelos do grupo experimental foram maiores em relação ao grupo de controle. Finalmente, os participantes concordaram que o processo GO2S é fácil de usar.

Submitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-08-22T21:26:16Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Marinita Eliara Kommers.pdf: 2005853 bytes, checksum: f689c9efb9586ac4f9c92d496303b2ee (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-08-29T21:12:05Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Marinita Eliara Kommers.pdf: 2005853 bytes, checksum: f689c9efb9586ac4f9c92d496303b2ee (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-29T21:12:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Marinita Eliara Kommers.pdf: 2005853 bytes, checksum: f689c9efb9586ac4f9c92d496303b2ee (MD5) Previous issue date: 2016-08-31 / FACEPE / O ensino de modelagem de processos em cursos de graduação em Administração da UFPE é uma tarefa desafiadora, especialmente, porque requer conquistar o interesse dos estudantes. Em virtude dessa dificuldade, esta pesquisa objetivou verificar como o uso de modelos cognitivos no ensino de modelagem de processos de negócios, mais especificamente em BPMN, pode ser utilizado como suporte para o estímulo à criatividade e abstração dos graduandos em Administração. Em seguida, para operacionalizar a pesquisa, realizou-se um experimento, no qual alunos de graduação do curso de Administração da UFPE modelaram um processo de negócios especificado para a pesquisa após o contato com os modelos cognitivos selecionados. Na oportunidade, foram avaliados os modelos confeccionados pelos alunos no que se refere à eficiência. Como resultado, além de um catálogo, não exaustivo, com os modelos cognitivos, foi possível confirmar as expectativas iniciais, indicando que a utilização desse tipo de modelo pode sim contribuir como uma ferramenta de suporte para auxiliar os professores na tarefa de ensinar os conceitos de modelagem de processos de negócio. O presente estudo pretende contribuir para ampliar a forma de ensinar modelagem de processos, por meio do estímulo criativo dos modelos cognitivos, para que a reflexão faça parte da construção do conhecimento do aluno. / The teaching of process modeling in undergraduate courses in Administration of UFPE is a challenging task, especially because it requires winning the interest of the students. Due to this difficulty, this research aimed to verify how the use of cognitive models in business process modeling teaching, more specifically in BPMN, can be used as a support to stimulate the creativity and abstraction of undergraduate students in Business Administration. Then, in order to operationalize the research, an experiment was carried out, where undergraduate students of the UFPE Administration course modeled a business process specified for the research after contact with the selected cognitive models. In the opportunity, the models made by the students regarding the efficiency were evaluated. As a result, in addition to a non-exhaustive catalog of cognitive models, it was possible to confirm the initial expectations, indicating that the use of this type of model may contribute as a support tool to assist teachers in the task of teaching the concepts of Business process modeling. The present study intends to contribute to broaden the way of teaching modeling of processes, through the creative stimulation of cognitive models, so that reflection is part of the student’s knowledge construction.

Orientador: Luiz Carlos de Freitas / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-22T10:14:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OrtegaEscobar_Micheli_D.pdf: 12612900 bytes, checksum: fb7dc548193e66355f4384948f7bb55b (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: O estudo é parte de uma Linha de Pesquisa que se desenvolve no Laboratório de Observação e Estudos Descritivos do DEME -UNICAMP-, sob orientação do Prof. Dr. Luiz Carlos de Freitas. Apresenta-se como um esforço teórico para contribuir com a reconstrução do campo da Didática apontando sua superação pela teoria pedagógica. A autora indica áreas prioritárias de investigação denominando-as "problemáticas significativas". Utiliza como referência teórico-metodológica o materialismo históricodialético. Com intuito de fornecer bases para a formação de categorias de análise na área da Didática, examina material sobre prática pedagógica, coletado em três âmbitos: 1 °. Na produção em tomo da Didática por autores nacionais que, segundo sua própria expressão, procuram manter-se próximos do marco referencial materialista histórico e dialético - não é assumida a crítica das suas obras, somente retiram-se delas abordagens específicas das problemáticas em estudo. 2°. Na produção de conhecimento específico da área de Educação Física constituída pelas dissertações de mestrado e obras de literatura especializada do período 1982/92, e 3°. Um estudo de campo para vivenciar as práticas correntes em Educação Física numa escola do 1 ° Grau da Rede Estadual de Pernambuco, cidade do Recife. Tendo como hipótese de trabalho que nas problemáticas significativas da prática pedagógica podem ser encontrados, de forma embrionária, elementos da própria teoria pedagógica examina aspectos constitutivos iniciais de cada uma delas, abordando-as aos pares: organização do trabalho pedagógico/seleção, organização e sistematização do conhecimento e avaliação/objetivos, considerando que compõem categorias interpenetradas pelos seus contrários. A análise permitiu verificar a unidade, ligação e interdependência das mesmas, explicitadas, na avaliação/objetivos, no movimento contraditório manutenção/exclusão do aluno, num processo em que os aspectos informais, referidos à avaliação de valores e atitudes, especialmente disciplinares, são encobertos pelos aspectos formais da avaliação instrucional. A organização do trabalho pedagógico/seleção, organização e sistematização do conhecimento apareceu profundamente modulada pela categoria avaliação/objetivos. O trabalho expõe, também, articulações entre os aspectos específicos da Educação Física com a Pedagogia, com disciplinas de suporte epistemológico e com princípios norteadores da teoria pedagógica em construção. Aponta-se, como conclusões, que a transformação da Didática tem que ser realizada pelo exercício de superação das contradições reveladas pelas categorias organização do trabalho pedagógico/seleção, organização e sistematização do conhecimento e avaliação/objetivos, exercício que, direcionado pela análise permanente dessas categorias, permitirá visualizar formas de luta apropriadas à cada realidade específica. A autora apresenta, ainda, sugestões de possíveis formas de superação de problemas específicos na área de Educação Física. / Doutorado / Metodologia de Ensino / Doutor em Educação

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:32:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3900_1.pdf: 1700210 bytes, checksum: 37c7226bfa89fdba57d484e12446cab5 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco / O trabalho analisa sob a perspectiva do controle externo, a gestão do Projeto de Combate à Pobreza Rural (PCPR) no Estado de Pernambuco que financia subprojetos de desenvolvimento humano para acesso a bens e serviços sociais para o fortalecimento do capital social, de infra-estrutura com ações necessárias ao desenvolvimento local, de apoio à produção e projetos produtivos. Trata-se da análise, sob a óptica do controle externo dos recursos públicos, acerca da eficácia das ações propostas pelo Prorural como órgão promotor de convênios celebrados com associações comunitárias rurais. Traz reflexões no que diz respeito ao financiamento do Banco Mundial, a partir de autores como Amartya Sen que trata da questão da pobreza e das desigualdades sociais, George Tsebelis para evidenciar o ambiente institucional das associações comunitárias como uma resposta otimizada da ação dos indivíduos, Ahmad Saeed Khan e Lucia Maria Ramos Silva, que salientam os avanços no capital social das comunidades beneficiadas pelo PCPR, em que a realidade do Estado de Pernambuco foi levantada nesta pesquisa, bem como a Fundação Economia de Campinas que tratou do funcionamento e dos resultados da primeira fase do PCPR II em Pernambuco. Para a realização deste trabalho, foi feita uma pesquisa documental, visitas de campo e entrevistas com os principais atores diretamente envolvidos com o Programa/Projeto. Esta experiência tem como principal objetivo levar à reflexão os gestores e a sociedade acerca da importância do PCPR enquanto política pública no enfrentamento da pobreza. Traz sugestões de ações estratégicas de controle que permitam a execução plena dos subprojetos e o atingimento dos objetivos propostos pelo PCPR

Submitted by Pedro Henrique Rodrigues (pedro.henriquer@ufpe.br) on 2015-03-05T17:03:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertacao - Gabriela 04-12.pdf: 8388608 bytes, checksum: bf0a6a0b446548dba8b07cf11cea0989 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T17:03:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertacao - Gabriela 04-12.pdf: 8388608 bytes, checksum: bf0a6a0b446548dba8b07cf11cea0989 (MD5) Previous issue date: 2012-02-24 / Abordagens da Engenharia de Requisitos Orientada a Objetivos (em inglês, Goal Oriented Requirements Engineering ou GORE) podem capturar de forma efetiva tanto os objetivos dos stakeholders como os requisitos do sistema. Quando aplicadas no contexto de Linha de Produto de Software (LPS), elas podem oferecer uma maneira natural de capturar similaridades e a variabilidade de uma LPS. Já existe, inclusive, uma abordagem GORE que possibilita a obtenção sistemática do modelo de features a partir de modelos i* com cardinalidade. Porém, através de uma abordagem GORE não é possível modelar características comportamentais de uma LPS, para isso é comum usar uma técnica de especificação de cenários de caso de uso. Este trabalho define uma abordagem de Engenharia de Requisitos para LPS que integra uma abordagem GORE com uma técnica de especificação de cenários de caso de uso com variabilidade. Esta abordagem é denominada GS2SPL (do inglês, Goals and Scenarios to Software Product Line) e inclui também um subprocesso para configuração de aplicações específicas de uma LPS com base na priorização de requisitos não-funcionais. Este trabalho também apresenta a aplicação de GS2SPL à LPS TaRGeT, cujos produtos são ferramentas de geração automática de casos de teste.

Profesora titular española de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales en la Universidad de Málaga. Colaboró con el Relator Especial de la Comisión de Derecho Internacional de Naciones Unidas, Ginebra, del 2003 a 2006, en el tema de los actos unilaterales de los Estados. Autora de diversos libros y artículos especializados. / Se hará un repaso de las consecuencias que la pandemia ha provocado sobre los derechos humanos y de modo concreto en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en las organizaciones Internacionales con especial mención las Naciones Unidas y su sistema

Para los sistemas de computaci�on actuales, la habilidad de utilizar din�amicamente los recursos que se alojan en la red se ha convertido en un factor clave de �exito. Conforme la red sigue creciendo se hace cada vez m�as dif�ÿcil encontrar soluciones a los problemas que los usuarios plantean al sistema computacional. Los usuarios saben habitualmente qu�e quieren hacer, pero no c�omo hacerlo. Si el usuario conoce el objetivo que desea alcanzar es m�as sencillo ayudarle mediante el uso de una aproximaci�on diferente. Nuestra propuesta se orienta en incrementar los niveles de abstracci�on proporcionados por el sistema operativo y sus servicios. Esto nos permitir�a ofrecer una capa de ejecuci�on del sistema operativo perfectamente integrada en la red y con mecanismos de seguridad y fiabilidad que no pueden estar disponibles en niveles m�as bajos de abstracci�on de los sistemas operativos actuales. Esta evoluci�on comienza por cambiar el paradigma utilizado en el dise �no del SO. Cambiar las abstracciones que el SO utiliza est�a �ÿntimamente relacionado con el paradigma utilizado, y al cambiar este paradigma necesitamos proponer un nuevo m�odulo de ejecuci�on para el SO que soporte dicho paradigma. Este m�odulo de ejecuci�on es presentado tambi�en en este trabajo. Para solventar estos problemas presentamos un nuevo paradigma de Computaci�on Distribuida basada en Objetivos. Para implementar el paradigma se ha dise �nado una arquitectura de sistema operativo orientado a objetivos. En este SO el usuario expresa sus objetivos y el SO se encarga de ayudar al usuario a alcanzar sus objetivos por medio de una aproximaci�on orientada a servicios. Adem�as se presenta un simulador que da soporte a este paradigma, siguiendo los requisitos planteados en este trabajo. Algunos de estos requisitos son par�ametros que comprenden c�omo definirlas propiedades de un objetivo o los que definen la bondad de un plan que cumple dichos objetivos. Algunos de los par�ametros que est�an implicado / Palanca Cámara, J. (2012). Computación distribuida basada en objetivos [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/17702

O presente trabalho visa analisar o impacto da agenda de Objetivos do Milênio (ODM) definida pela Organização das Nações Unidas (ONU) na criação e no desdobramento de projetos voltados para o desenvolvimento sustentável, com foco na ótica dos pequenos agricultores brasileiros. Para que este objetivo pudesse ser alcançado, foi empenhada uma pesquisa qualitativa exploratória por meio de estudos de caso sobre os projetos \"Rede de Segurança Alimentar e Nutricional\" e \"Clima da Caatinga\", promovidos pela Prefeitura de Maracanaú (CE) e pela Associação Caatinga, respectivamente. A amostra foi selecionada tendo por critério de representatividade a condecoração dos projetos na edição de 2013 do Prêmio ODM Brasil, a sua localização no estado mais premiado (Ceará), e a divisão do prêmio nas categorias \"Governos Municipais\" e \"Organizações Sociais\". A pesquisa contou com a realização de entrevistas em profundidade e entrevistas em grupo com lideranças e beneficiários dos dois projetos que, somadas às análises de documentos de fontes primárias e secundárias e observação não estruturada dentro do contexto de execução dos projetos, propiciou a elucidação dos papel e influência da ONU e das políticas públicas para o desenvolvimento e amadurecimento dos projetos estudados. Verificou-se que as iniciativas da ONU no âmbito do programa Objetivos do Milênio, apesar de produzirem baixo impacto na motivação que levou à criação dos projetos analisados, assumiram papel relevante para os seus respectivos desdobramentos, contribuindo para a sua reorientação ao planejamento de longo prazo e facilitando o estabelecimento de parcerias estratégicas. Além disso, as políticas públicas de incentivo se mostraram uma relevante ferramenta no processo de intervenção e transformação de realidades de vulnerabilidade social e degradação ambiental. Ante a isto, concluímos que os incentivos promovidos pelas organizações internacionais na esteira da definição de agendas sustentáveis, como os ODM, possuem grande potencial contributivo para a consolidação de projetos que visem a promoção do desenvolvimento sustentável. / This paper aims to analyze the impact of the Millennium Development Goals (MDGs) defined by the United Nations (UN) on the creation and deployment of projects focused on sustainable development, focusing on the perspective of small Brazilian farmers. In order to achieve this objective, a qualitative exploratory research was undertaken through case studies on the \"Food and Nutrition Security Network\" and \"Caatinga Climate\" projects, promoted by the City Hall of Maracanaú (CE) and the Caatinga Association , respectively. The sample was selected considering the presence of the projects in the 2013 edition of the Brazil ODM Award, its location in the most contemplated state (Ceará), and the division of the award in the categories \"Municipal Governments\" and \"Social Organizations\". The research included in-depth interviews and group interviews with leaders and beneficiaries of the two projects, which, together with the analysis of documents from primary and secondary sources and unstructured observation within the context of project execution, provided the elucidation of the roles and influence of the UN and public policies for the development and maturing of the studied projects. Following the investigation, it was found that UN initiatives under the Millennium Development Goals, although having a low impact on the motivation that led to the creation of the projects analyzed, have played a relevant role in their respective developments, contributing to their reorientation to the long-term planning and facilitating the establishment of strategic partnerships. In addition, the public policies have proved to be an important tool in the process of intervention and transformation of realities of social vulnerability and environmental degradation. It was concluded that the incentives promoted by international organizations through the definition of sustainable agendas, such as the MDGs, have great contributory potential for the consolidation of projects regarding the promotion of sustainable development.

O presente trabalho visa analisar o impacto da agenda de Objetivos do Milênio (ODM) definida pela Organização das Nações Unidas (ONU) na criação e no desdobramento de projetos voltados para o desenvolvimento sustentável, com foco na ótica dos pequenos agricultores brasileiros. Para que este objetivo pudesse ser alcançado, foi empenhada uma pesquisa qualitativa exploratória por meio de estudos de caso sobre os projetos \"Rede de Segurança Alimentar e Nutricional\" e \"Clima da Caatinga\", promovidos pela Prefeitura de Maracanaú (CE) e pela Associação Caatinga, respectivamente. A amostra foi selecionada tendo por critério de representatividade a condecoração dos projetos na edição de 2013 do Prêmio ODM Brasil, a sua localização no estado mais premiado (Ceará), e a divisão do prêmio nas categorias \"Governos Municipais\" e \"Organizações Sociais\". A pesquisa contou com a realização de entrevistas em profundidade e entrevistas em grupo com lideranças e beneficiários dos dois projetos que, somadas às análises de documentos de fontes primárias e secundárias e observação não estruturada dentro do contexto de execução dos projetos, propiciou a elucidação dos papel e influência da ONU e das políticas públicas para o desenvolvimento e amadurecimento dos projetos estudados. Verificou-se que as iniciativas da ONU no âmbito do programa Objetivos do Milênio, apesar de produzirem baixo impacto na motivação que levou à criação dos projetos analisados, assumiram papel relevante para os seus respectivos desdobramentos, contribuindo para a sua reorientação ao planejamento de longo prazo e facilitando o estabelecimento de parcerias estratégicas. Além disso, as políticas públicas de incentivo se mostraram uma relevante ferramenta no processo de intervenção e transformação de realidades de vulnerabilidade social e degradação ambiental. Ante a isto, concluímos que os incentivos promovidos pelas organizações internacionais na esteira da definição de agendas sustentáveis, como os ODM, possuem grande potencial contributivo para a consolidação de projetos que visem a promoção do desenvolvimento sustentável. / This paper aims to analyze the impact of the Millennium Development Goals (MDGs) defined by the United Nations (UN) on the creation and deployment of projects focused on sustainable development, focusing on the perspective of small Brazilian farmers. In order to achieve this objective, a qualitative exploratory research was undertaken through case studies on the \"Food and Nutrition Security Network\" and \"Caatinga Climate\" projects, promoted by the City Hall of Maracanaú (CE) and the Caatinga Association , respectively. The sample was selected considering the presence of the projects in the 2013 edition of the Brazil ODM Award, its location in the most contemplated state (Ceará), and the division of the award in the categories \"Municipal Governments\" and \"Social Organizations\". The research included in-depth interviews and group interviews with leaders and beneficiaries of the two projects, which, together with the analysis of documents from primary and secondary sources and unstructured observation within the context of project execution, provided the elucidation of the roles and influence of the UN and public policies for the development and maturing of the studied projects. Following the investigation, it was found that UN initiatives under the Millennium Development Goals, although having a low impact on the motivation that led to the creation of the projects analyzed, have played a relevant role in their respective developments, contributing to their reorientation to the long-term planning and facilitating the establishment of strategic partnerships. In addition, the public policies have proved to be an important tool in the process of intervention and transformation of realities of social vulnerability and environmental degradation. It was concluded that the incentives promoted by international organizations through the definition of sustainable agendas, such as the MDGs, have great contributory potential for the consolidation of projects regarding the promotion of sustainable development.

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2018-07-10T13:12:26Z No. of bitstreams: 1 textocompleto.pdf: 2420211 bytes, checksum: f024cd1d5008bf5b0e14ce0515fdcefc (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-10T13:12:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 textocompleto.pdf: 2420211 bytes, checksum: f024cd1d5008bf5b0e14ce0515fdcefc (MD5) Previous issue date: 2018-04-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente estudo objetivou analisar utilizando-se da Taxonomia dos domí- nios cognitivos de Bloom os vestibulares da Unicamp e UFMG anteriores e posteriores a Leis 9394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, LDB. Também foram objetos de estudos a avaliação de 2017 do Exame Nacional do Ensino Médio, Enem, e dois simulados aplicados no Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Ibatiba, sendo o segundo contendo questões inéditas e contextualizadas. A metodologia utilizada partiu da identificação dos verbos de comando de cada questão e de sua comparação com os verbos categori- zados por domínios cognitivos de Bloom; assim cada questão foi classificada dentro de um desses domínios. Enfim, por meio do estudo realizado foi pos- sível verificar que a taxonomia de Bloom apresenta bons resultados e permitiu o mapeamento dos domínios cognitivos dos discentes através das avaliações. Tais resultados incentivam os professores a buscarem novas metodologias e estratégias de ensino que possibilitem aos seus alunos alcançarem níveis cada vez maiores de domínio cognitivo. / The current paper aimed to analyze, using the Taxonomy of the cognitive do- mains of Bloom, the entrance exam of Unicamp and UFMG before and after Laws 9394/1996, Law of Guidelines and Bases of Education, LDB. Were also object of studies the evaluation of 2017 of the National High School Examina- tion, Enem, and two simulated exams applied at the Federal Institute of Es- pírito Santo Ibatiba Campus, where the second one containing unpublished and contextualized questions. The methodology used was based on the iden- tification of the command verbs of each question and compared with the verbs categorized by Bloom's cognitive domains and thus each question had been classified within one of these domains. Finally, through the study carried out, it is possible to observe that Bloom's taxonomy shows good results, allowing teachers to search the construction of learning processes, to map through as- sessments the cognitive domains present in their students and thus to search for means to more meaningful learning.