Made available in DSpace on 2014-06-12T15:57:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3238_1.pdf: 2468405 bytes, checksum: 275bf1943913312ed09987d51dd0b2e1 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Em geral, gestores de projetos bem como organizações que prestam serviços na área de testes de software, não têm conhecimento do quão eficiente são seus times devido à escassez de informações para este tipo de atividade. No âmbito das fábricas de testes, algum conhecimento tem sido gerado ao longo dos anos dentro deste modelo de prestação de serviços a fim de verificar de que forma estas organizações podem aumentar sua competitividade através do aumento da sua eficiênca e demosntração de agregação de valor ao cliente dentro do mercado de testes. A real eficiência de um time, de um recurso ou de um projeto deve ser uma medida que contemple diversos fatores e esses devem estar devidamente alinhados aos objetivos estratégicos do cliente de forma a assegurar que o que está sendo medido é o que realmente agrega e que trará resultados concretos para o cliente. Apesar de alguns modelos de avaliação e melhoria de desempenho organizacional poderem ser aplicados neste cenário por se preocupar com o alinhamento estratégico e apresentar método de desdobramento de objetivos em indicadores, não há uma abordagem específica voltada para as necessidades inerentes ao modelo de fábricas de testes. Neste contexto, este trabalho propõe um modelo de aferição da eficiência de projetos em fábricas de testes, o qual se baseia em modelos de avaliação de desempenho organizacionais, porém com foco específico em testes. Ele parte dos objetivos estratégicos da organização até chegar em um índice de eficiência do projeto que englobe os aspectos de influência sobre ele. Para avaliar a aplicabilidade industrial do modelo proposto, foi realizado um estudo de campo com projetos de testes em uma organização real. A partir deste estudo, foram obtidos os índices de eficiência que permitiram a comparação entre os projetos bem como a análise sobre o desempenho dos projetos individualmente

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:20:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo5120_1.pdf: 546653 bytes, checksum: e90efd7424c0e550d6ab259e0a1c07ab (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005 / Neste trabalho nos debruçamos sobre a atividade financeira efetuada atualmente pelo Estado brasileiro, analisando, em face de tal atividade, o modelo estatal pátrio encampado pela Constituição Federal atual. Abordamos o tema em cinco capítulos, cada um deles, menos o primeiro, com quatro itens, que obedecem o seguinte encadeamento lógico: partindo da afirmação de algumas premissas indispensáveis ao tipo de estudo que se fará, passamos à compreensão do Estado, em linhas gerais, e do estado brasileiro em círculo mais fechado, não descurando de apontar a ligação entre Estado inclusive democrático de direito e atividade financeira. A partir de então, enxergamos a atividade financeira como móvel maior da manutenção e crescimento de qualquer Estado. Por fim, são examinados dados reais acerca da atividade financeira brasileira, declinando a distância de alguns enfoques que a mesma guarda em relação à nossa Constituição. Queremos com essa exposição responder a seguinte pergunta: É constitucional e materialmente legítima a relação existente entre as receitas e despesas públicas aplicadas em nossa estrutura estatal? Essa pergunta é justificável, pois, à medida em que formos apreciando os seus contornos, identificaremos os pontos positivos e negativos da atividade financeira desenvolvida em nosso país, mostrando que equívocos nesse campo dão azo a muitas desigualdades sociais plantadas em nossa terra. Importante na confecção do trabalho foi a pesquisa de fontes bibliográficas acoplada ao que temos visto e ouvido ao nosso redor

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:39:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10138_GAMA_JOÃO FELIPE CALMON NOGUEIRA_2016_INTRODUÇÃO20160812-82432.pdf: 255522 bytes, checksum: d168751f5484b22444e638f6d4fe428c (MD5) Previous issue date: 2016-06-20 / A pesquisa se dedica ao tema da coisa julgada e dos seus limites objetivos, em conformidade com o Código de Processo Civil de 2015. Para tanto, compreende o direito positivo como um conjunto sistematizado de normas jurídicas vigentes em determinado tempo e espaço. Sobre o sistema de direito positivo brasileiro, faz um corte (que só é possível abstratamente e no nível da metalinguagem da Ciência do Direito) para estudar/descrever apenas as possíveis normas jurídicas construídas a partir do Novo Código de Processo Civil de 2015, excluindo do objeto da pesquisa, assim, normas não mais vigentes, normas que compõem sistemas de direito positivo estrangeiros, normas que não digam respeito ao direito processual civil individual pátrio, bem como outras perspectivas pelas quais poderia ser estudado o fenômeno objeto de investigação. O trabalho se divide em duas partes. Na primeira, constrói as premissas, utilizando notadamente a base fornecida pela Teoria Geral do Direito e pela Teoria da Norma Jurídica. Inicia com o estudo da linguagem, destacando os seus tipos, as suas formas, as suas funções e os seus possíveis níveis. Estipula os quatro significados do signo (suporte físico) "direito" utilizados no decorrer do trabalho: linguagem prescritiva do direito positivo, (meta)linguagem descritiva da Ciência do Direito, sistema de normas jurídicas e sistema de proposições jurídicas/descritivas. Salienta a distinção entre conceitos jurídicos fundamentais e conceitos jurídico-positivos. Observa a norma jurídica em sua estrutura e descreve possíveis classificações. Na segunda parte, analisa a coisa julgada e os seus limites objetivos no CPC/15. Afasta certas definições construídas por cientistas do direito processual civil e descreve a "coisa julgada" como efeito jurídico e como fato jurídico. Como efeito jurídico, classifica a coisa julgada em três espécies de acordo com os distintos antecedentes normativos: coisa julgada material, coisa julgada formal e coisa julgada sobre a resolução de questão prejudicial incidental. Descreve os direitos e os deveres determinados pela coisa julgada, bem como as "funções" da coisa julgada. Verifica a limitação objetiva do fenômeno ao comando da decisão judicial definitiva transitada em julgado, mesmo nos casos de coisa julgada sobre a resolução de questão prejudicial incidental. Discute a abrangência do fenômeno sobre erro de cálculo ou inexatidão material. Observa a impossibilidade de a coisa julgada recobrir "decisões implícitas" (omissão de julgamento). Descreve o fenômeno sob o viés das relações jurídicas de trato continuado. Palavras-chave: Coisa julgada. Limites objetivos. Código de Processo Civil de 2015.

Orientador : Luiz Augusto Magalhães / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação / Made available in DSpace on 2018-07-17T12:47:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mendonca_CarlosOvidioLopesde_M.pdf: 4093204 bytes, checksum: fe88bbf020ed6e6e5f2dc2e26479eefa (MD5) Previous issue date: 1981 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Ensino de Ciências e Matemática

Los recursos geológicos, como otros muchos recursos, pueden desempeñar un papel preponderante en el desarrollo de actividades turísticas en países en vías de desarrollo en los que los recursos, adecuadamente gestionados, pueden contribuir a generar ingresos y, a la vez, contribuir a su conservación. La relación entre el desarrollo sostenible y la gestión del geoturismo es innegable, por un lado, debido a su naturaleza de recursos no renovables y, por otro, el papel que pueden desempeñar como recursos endógenos. Es por esta razón que los geoparques han sido elegidos por diversos territorios a nivel mundial como una herramienta propicia para fomentar la conservación del patrimonio geológico y, además, buscar que las poblaciones locales se beneficien del uso de estos recursos de forma responsable a través de actividades geoturísticas, que contribuyan sustantivamente al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En el contexto espacio-tiempo, los geoparques y geoturismo son términos relativamente nuevos en Ecuador. Las primeras nociones y referencias concretas a este concepto están relacionadas con las iniciativas de Geoparques Imbabura y Geoparque Volcán Tungurahua. Ambas candidaturas fueron presentadas a la UNESCO en el año 2015 en ciudad de México Distrito Federal. Este hecho marco un hito ya que fue el inicio de un proceso que permitió comenzar a valorar los recursos geológicos, las características geomorfológicas y el paisaje desde otra perspectiva que no fuera la explotación de los recursos abióticos del territorio. El Geoparque Imbabura (GPI) fue incluido en el listado de Geoparques Mundiales de la Unesco en abril del 2019. Este reconocimiento marca una responsabilidad en todos los niveles administrativos, organizaciones, gremios y empresas privadas relacionadas directa e indirectamente con el turismo, así como las comunidades indígenas y demás actores. Los actores nombrados no son agentes pasivos, ya que juegan un papel central que puede ir desde la oposición a las políticas que fomenten la implementación de estas actividades o hasta la reapropiación de sus territorios. El interés de esta investigación, por tanto, radica en articular de manera holística y desde la perspectiva del territorio los elementos que interfieren en el ámbito del crecimiento del geoturismo como uno de los pilares que sustenta el desarrollo sostenible y armónico de los geoparques UNESCO y que contribuyen a la identidad de las poblaciones locales a través del enfoque de abajo hacia arriba. En este sentido, en esta tesis doctoral se planteó como eje transversal el enfoque del desarrollo sostenible, reconociendo que el geoturismo es una alternativa relativamente nueva, especialmente en Latinoamérica, que contribuirá a la economía local y nacional, además de corroborar una estrecha relación con la geoconservación y geoeducación. Tomando como punto de partida los siguientes cuatro años a partir de la denominación de Geoparque Imbabura (17 de abril de 2019), surge, por un lado, la necesidad de elaborar un modelo de gestión del geoturismo, con la finalidad en primera instacia de generar ingresos económicos que beneficien a las poblaciones locales y receptoras de la actividad geoturística, y, por otro, mantener la denominación de Geoparque UNESCO, demostrando su capacidad de gestión, geoeduación y geoconservación del territorio y articulando actuaciones que contribuyan a los Objetivos del Desarrollo Sostenible. Al respecto el modelo de gestión propuesto articula 8 de los 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Para establecer la propuesta del modelo de gestión fue necesario el cumplimiento de los siguientes objetivos: 1) Identificar similitudes y diferencias que apoyen la formulación del modelo de gestión para lo cual se llevará a cabo un análisis de los expedientes de geoparques en Latinoamérica y Ecuador; 2) Realizar el diagnóstico del turismo y geoturismo en el GPI, mediante el Sistema de Geoposicionamiento Global, que permite el análisis del territorio por capas, una de estas corresponderá a los elementos que conforman el Sistema Turístico; y 3) Proponer un modelo de gestión del geoturismo que permita el desarrollo sostenible, tomando en cuenta las particularidades del territorio. En cuanto a la metodología aplicada en la presente tesis doctoral es de enfoque mixto. La metodología cualitativa permitió el análisis del desarrollo sostenible como eje transversal para la gestión del geoturismo, complementada con elemento teóricos sobre el desarrollo humano, educación para el desarrollo sostenible, género y desarrollo. En tanto la metodología cuantitativa se utilizó para establecer el perfil del geoturista nacional y cálculo del índice del potencial turístico. Uno de los aportes significativos de la presente investigación fue el planteamiento metodológico específico para el cálculo del potencial turístico del territorio geoparque Imbabura. Esta metodología tiene como base el uso del Sistema de Información Geográfica (SIG) que facilita el almacenamiento de un importante volumen de datos útiles para el proceso de evaluación de los factores que componen la metodología. Para conformar la propuesta metodológica se articularon teorías y métodos elaborados por autores como Satty (1980), Leno Cerro (1993), Boullón (2006) o documentos técnicos elaborados por la administración, concretamente la Metodología de jerarquización y desarrollo de los espacios turísticos del Ministerio del Turismo (2018).La investigación desarrollada se sintetiza, grosso modo, en tres aportaciones. La primera relacionada con el análisis de los expedientes de los geoparques en el contexto territorial de América del Sur; evidenciándose similitudes como, por ejemplo, todas las acciones del geoturismo están encaminadas a contribuir al cumplimiento de los ODS, y su vez se diferencian por el grado de desarrollo relacionado básicamente con las capacidades del territorio, inversión pública, privada y comunitaria, infraestructura, cualificación del talento humano acompañado del apoyo tecnológico. Una de las cuestiones producto de este análisis de los expedientes de los cinco geoparques (Araripe, Gruta de Palacios, Kutralkura, Volcanes y valles de Andahua e Imbabura) es el hecho de que no cuentan con un sistema de indicadores; esto dificulta la recolección de datos, económicos, sociales y ambientales de los territorios declarados geoparques UNESCO. El segundo resultado corresponde el diagnóstico turístico y geoturístico del geoparque. Este se conforma a partir de varios resultados parciales como: a) el análisis de mapas temáticosde los atractivos turísticos naturales y culturales; b) mapas y análisis de densidad Kernel de geositios de interés geológico y de otro interés; c) los mapas y el análisis de proximidad de servicios, facilidades turísticas y artesanías que muestran que la mayoría de estos se encuentran en los radios de influencia de 5Km y 10Km; d) el nivel de conectividad interna y externa hacia los geositios, en términos generales, se puede considerar como buena; e) la administración turística local se ampara en leyes nacionales, planes y ordenanzas. Estas últimas de carácter local que en conjunto norman las actividades del turísticas y apoyan los procesos de conservación. Además, se destaca el Capítulo V de los Geoparques Mundiales de la UNESCO en Ecuador, integrado en la Ley Orgánica Reformatoria del Código Orgánico Ambiente y del Código Orgánico de la Organización Territorial y Autonomía y Descentralización. Este avance muestra el interés de las autoridades para propiciar iniciativas orientadas a la conservación de patrimonio geológico y la geodiversidad, así como el desarrollo del geoturismo; y f) caracterización del perfil del geoturista nacional en el que se destacan aspectos como: las motivaciones, las actividades realizadas, los geositios visitados, los canales de información y el gasto promedio. En tercer lugar, el modelo de gestión. El diagnóstico turístico desde la perspectiva de los actores del territorio proporcionó una visión mucho más clara de la realidad del territorio visto desde la lente de sus actores como, por ejemplo, el desconocimiento de la población y visitantes sobre la existencia del geoparque Imbabura. Con la aplicación de la metodología FODA se establecieron las estrategias que sirvieron de insumo en la propuesta del modelo de gestión del geoturismo en el geoparque Imbabura. El resultado del índice del potencial turístico determinó que el área con mayor potencial turístico es el cantón Ibarra, debido a la fuerte concentración de la planta turística e infraestructura. Sin embargo, el factor recurso (geositios) se presenta con valores medios (21,63) debido que algunos de los geositios requieren mejorar en criterios como: apoyo de los organismos públicos y/o privados, es decir inversión, establecer medidas para conservar algunos el geositios (las tolas del Tablón, Socapamba, el Inca Huasi, etc.) o implementar las facilidades turísticas, para la práctica de actividades turísticas como el senderismo. Las conclusiones del estudio doctoral se enmarcan en varios aspectos. Por un lado, las teorías, conceptualizaciones y la metodología estandarizada de Leno. Al respecto, se concluyó que la metodología es susceptible de mejoras mediante la incorporación de un mayor número de criterios y subcriterios para potenciar su análisis. Por otro, las conclusiones relacionadas con el diagnóstico del turismo, del geoturismo y el potencial geoturístico en el geoparque Imbabura. De estas se puede indicar en términos generales que los actores del territorio deben establecer y ejecutar acciones orientadas a superar dificultades como las ocasionadas por la pandemia, la conservación de los geositios o invertir en las zonas rurales en facilidades turísticas para garantizar una buena experiencia turística. Por último, el modelo de gestión propuesto se muestra dinámico, flexible y adaptativo debido a que puede integrar y seleccionar un mayor número de criterios o componentes en relación a las particularidades del territorio, es decir debe ajustarse a las singularidades y características del área de estudio y las políticas administrativas locales.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:14:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1989-08-07T00:00:00Z / Na nossa sociedade moderna, capitalista e mercadológica, o que se pode constatar é uma crescente necessidade de uma verdadeira compreensão e prática de um planejamento de negócios, como uma maneira eficaz de vencer incertezas reinantes. As empresas têm-se preocupado muito, talvez em demasia, com seus objetivos de curto prazo (econômico, financeiro) e não têm dispendido grandes esforços na antecipação e visualização do futuro (crescimento do negócio, perspectivas e tendências).

Submitted by Daniella Sodre (daniella.sodre@ufpe.br) on 2015-03-10T14:29:06Z No. of bitstreams: 2 Dissertaçao Elliackin Figueiredo.pdf: 1432182 bytes, checksum: 136c5c376ae4f615d93145675c1f8a21 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-11T17:32:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertaçao Elliackin Figueiredo.pdf: 1432182 bytes, checksum: 136c5c376ae4f615d93145675c1f8a21 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013-02-25 / Otimização de Muitos Objetivos consiste na otimização de problemas com muitos objetivos, isto é, problemas multiobjetivos com um elevado número de objetivos, geralmente mais de três. Atualmente, essa área é uma área ativa com respeito ao campo de algoritmos evolucionários. Em problemas como esses, algoritmos que utilizam a dominância de Pareto como critério de atribuição de aptidão tais como MOEAs e MOPSOs se tornam inefetivos, pois praticamente todas as soluções da população tendem a ser tornar não-dominadas, levando a perda da pressão de convergência para a Frente de Pareto. A ineficácia desses algoritmos levou os pesquisadores a proporem estratégias alternativas a dominância de Pareto para lidar com esses problemas, principalmente para os MOEAs. Contudo, pouco tem sido feito no sentido de tornar os MOPSOs efetivos em problemas com muitos objetivos. Na literatura, os MOPSOs propostos para lidar com esses problemas apresentam muitas dificuldades, tais como parâmetros difíceis de ajustar, necessidade de conhecimento sobre o problema, e a incapacidade de convergência em problemas com multimodalidade. Nesse trabalho, um novo algoritmo baseado em enxame de partículas para problemas com muitos objetivos foi proposto e foi denominado de MOPSO-GD. O MOPSO-GD caracteriza-se por esquemas melhorados para (i) a seleção dos líderes sociais, (ii) seleção dos líderes cognitivos e (iii) poda do arquivo externo. Todos esses esquemas são baseados em um método de alta granularidade denominado de Detrimento Global. O Detrimento Global foi usado como um método para promover a convergência e promover a habilidade do MOPSO-GD de lidar com um grande número de objetivos. Para validar o MOPSO-GD, ele foi avaliado usando quatro problemas de teste escaláveis bem conhecidos (DTLZ{1,3,4,6}) com 5, 10, 15, 20, 30 e 50 objetivos; e foi comparado com duas abordagens baseadas em enxame de partículas (MOPSO-CDR e SMPSO) e dois algoritmos evolucionários estado da arte para problemas com muitos objetivos (CEGA e MDFA). Os resultados mostraram que o MOPSO-GD obteve bom desempenho em termos de convergência, enquanto manteve os níveis de diversidade do CEGA e do MDFA.

Esta tesis de maestría, corresponde a una investigación básica y trata de la relación existente entre la variable comprensión lectora inferencial y aprendizaje significativo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica, para lo que se ha empleado el Diseño Descriptivo Correlacional, con una población de 1200 estudiantes y una muestra probabilística de 300 estudiantes. En el contexto y las condiciones concretas en las que se ha efectuado la investigación, se sostiene que entre ambas variables existe una relación positiva significativa cuyo coeficiente de correlación para la hipótesis específica es de 0.5371 y de la hipótesis específica 2 de 0.6541; de modo que el aumento del nivel de la comprensión inferencial va acompañado también del aumento del nivel de aprendizaje significativo de los estudiantes, en los indicadores tomados en cuenta de ambas variables. Según los datos obtenidos y presentados en los cuadros estadísticos Nº 3, 4, 5 y 6, los estudiantes que tienen mayores habilidades para la comprensión del nivel interencial, tienen también mayor nivel de aprendizaje significativo, de modo que entre ambas variables de estudio existe una relación positiva. Así por ejemplo, los estudiantes que se encuentran en el I nivel, tienen una media de 46.5 y los del V nivel 14.2 puntos. Y en la variable Y1 en el I nivel la media es de 17.3 y en el V nivel 3.5 puntos, lo que significa que conforme disminuye X disminuye también Y, y con ello se prueban las hipótesis formuladas. / This master's thesis, it is for basic research is the relationship between variable inferential reading comprehension and meaningful learning for students of the Faculty of Educational Sciences and Humanities of the National University San Luis Gonzaga of Ica, for what is used the Descriptive Correlational design, with a population of 1200 students and a random sample of 300 students. In the context and the specific conditions under which conducted the investigation, alleged that between two variables there is a significant positive correlation coefficient for which the specific hypothesis is 0.5371 and the specific hypothesis 2 of 0.6541, so that the increased level of inferential comprehension is also matched the increase in the level of meaningful learning of students in the indicators taken Into account both variables. According to data obtained and presented in statistical tables No. 3, 4, 5 and 6, students with greater abilities to understand the level inferencial, also have higher levels of meaningful learning, so that between the two variables of the study there positive relationship. For example student who are at the level I have a mean of 45.5 and 14.2 points if the V level. And in the variable Y1 in the level I mean is 17.3 and the V at 3.5 points, which means that as X decreases and also decreases and thus the hypotheses are tested.

Orientadora: Iraíde Marques de Freitas Barreiro / Banca: Graziela Zambão Abdian / Banca: Raimunda Abou Gebran / Resumo: Esta pesquisa buscou analisar as implicações do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar de Marília (SAREM) na gestão de duas escolas municipais de Ensino Fundamental do município. Para tanto se definiu três eixos: currículo, gestão e projeto político-pedagógico. Para a pesquisa foi realizado levantamento bibliográfico sobre os contextos de influência, de produção de textos legais, da prática e dos efeitos que conduziram à política de avaliação externa da educação nas últimas décadas. Esta pesquisa se orienta pela perspectiva qualitativa, ao realizar levantamento bibliográfico, análise dos documentos, entrevista e questionários. Este conjunto de material revela que as concepções acerca do SAREM são contraditórias. A avaliação é percebida pelos entrevistados como norteadora da gestão nas escolas, influindo na elaboração do projeto político-pedagógico e no trabalho do professor ao imprimir diretrizes. Mas revelam que os resultados das avaliações externas representam o avanço da qualidade da educação desenvolvida no município. Porém, pode concluir que a gestão do sistema utiliza os resultados desta avaliação externa para controlar o processo educativo ao determinar o currículo, direcionar o trabalho do professor na tentativa de alcançar equidade em seu sistema de ensino e atingir bons resultados. / Abstract: This research investigates the implications of Educational Achievement Assessment System Marilia (SAREM) in the management of two public schools in the municipality of elementary school. Therefore defined three areas: curriculum, management and political-pedagogical project. For the research was carried out literature about the contexts of influence, production of legal texts, practice and events leading to external evaluation of education policy in recent decades. This research is guided by the qualitative perspective, to carry out literature, analysis of documents, interviews and questionnaires. This set of materials revealed that the conceptions about Sarem are contradictory. The evaluation is perceived by respondents as guiding management in schools, influencing the development of the political-pedagogical project and the teacher's job when printing guidelines. But reveal the results of external evaluations represent the advancement of quality education developed in the municipality. However, it can be concluded that the system management uses the results of this external evaluation to control the educational process to determine the curriculum, direct the teacher's work in trying to achieve equity in its education system and achieve good results. / Mestre

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