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Orçamento empresarial: um estudo descritivo em empresas pertencentes ao comitê de fomento industrial de Camaçari

Silva, Kleber Marruaz da 11 December 2012 (has links)
Submitted by Joseilton Rocha (jsrocha@ufba.br) on 2012-12-11T20:33:43Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao%20Kleber.pdf: 549782 bytes, checksum: 3779f969b1d7817fa5da1dd234a39e31 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-12-11T20:33:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao%20Kleber.pdf: 549782 bytes, checksum: 3779f969b1d7817fa5da1dd234a39e31 (MD5) / CNPQ / Esta pesquisa objetivou identificar as práticas orçamentárias que são utilizadas pelas empresas pertencentes ao Comitê de Fomento Industrial de Camaçari (COFIC). Para a consecução desse objetivo desenvolveu-se uma pesquisa descritiva, com levantamento de dados primários com aplicação de questionário para uma amostra de 30 empresas cadastradas no COFIC. Pelos resultados encontrados Em termos gerais pode-se observar que os respondentes indicaram que quando o orçamento é utilizado como ferramenta de alocação de recursos este pode não ser a melhor ferramenta de gerenciamento. De forma análoga os respondentes majoritariamente discordam que as informações privilegiadas sejam evidenciadas somente quando o orçamento é usado com instrumento de avaliação de desempenho. Indagados na questão se os colaboradores fornecem informações corretas e verdadeiras independente da forma que o orçamento é utilizado, a resposta foi quase que unânime que sim. A pesquisa também evidenciou que o orçamento é utilizado como referência para alocação e recursos. A maioria das empresas é formada por indústrias, com um quadro de acima 500 empregados, a constituição é em forma de sociedades anônimas e todas utilizam o orçamento como um dos instrumentos de controle gerencial. De forma geral os respondentes indicaram que quando o orçamento é utilizado como ferramenta de alocação de recursos este pode não ser a melhor ferramenta de alocação, porque pode se prestar como instrumento de barganha para cada um dos indivíduos responsáveis pela execução orçamentária, os colaboradores tem incentivos para exagerarem em suas produtividades para adquirirem uma maior parte dos recursos prédeterminados. De forma análoga os respondentes majoritariamente discordam que as informações privilegiadas sejam evidenciadas somente no momento da avaliação de desempenho, se posicionando estes de uma forma contrária ao que diz a teoria na qual se estipula que a informação privilegiada possa ser usada nos momentos críticos do processo orçamentário. Por outro lado e confirmando as nossas percepções sobre os respondentes, estes, vinculam o orçamento como um instrumento sem viés, isto é, que ele reflete as decisões do planejamento sem erro. Isto ocorre que quando a empresa utiliza o orçamento para alocação de recursos escassos, os colaboradores têm incentivos para exagerarem em suas produtividades para adquirirem uma maior parte dos recursos pré-determinados.
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Transferências voluntárias do governo federal : uma análise sobre a ótica de planejamento, gestão e controle

Cordeiro, Paulo Roberto Magalhães 14 September 2016 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Economia, Programa de Pós-Graduação em Economia, Mestrado em Economia e Gestão do Setor Público, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2017-02-02T19:15:19Z No. of bitstreams: 1 2016_PauloRobertoMagalhãesCordeiro.pdf: 2185311 bytes, checksum: 73ad6e71ec59d6b0073cb1d00d496758 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2017-02-06T16:55:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_PauloRobertoMagalhãesCordeiro.pdf: 2185311 bytes, checksum: 73ad6e71ec59d6b0073cb1d00d496758 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-06T16:55:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_PauloRobertoMagalhãesCordeiro.pdf: 2185311 bytes, checksum: 73ad6e71ec59d6b0073cb1d00d496758 (MD5) / O presente estudo teve por objetivo evidenciar as percepções dos gestores municipais quanto à existência de planejamento e coordenação por parte da União em relação ao processo de transferências voluntárias do Governo Federal. A Constituição Federal de 1988 ampliou o papel dos Estados e Municípios no arranjo federativo brasileiro. Por um lado, ampliou a base de receita, seja por meio da competência tributária própria ou por meio das transferências intergovenamentais, na tentativa de suprimir os efeitos centralizadores provocados pela Reforma Tributária de 1966. Por outro lado, descentralizou a responsabilidade de execução de políticas as quais estavam sob responsabilidade do Poder Central. Neste sentido, sob um viés descentralizador, houve uma tendência para que os recursos do orçamento fiscal e da seguridade social fossem repassados para as municipalidades, para que, em termos de parcerias intergovernamentais, executassem os projetos e as atividades de interesses recíprocos. Nas referidas parcerias é de se esperar que os recursos sejam utilizados com eficiência, além do fato de que, ao ofertar serviços, os Municípios tenham maior sensibilidade às demandas sociais. Assim, com base na hipótese no caso de ausência de planejamento e coordenação, tais acordos, apesar das potencialidades de autonomia e proximidade com a população local, podem afetar negativamente nas execuções das Políticas Públicas financiadas pela União, refletido na má utilização dos recursos. Como método de pesquisa, fez-se uso da via quantitativa, a fim de observar as características dos repasses da União, no período 2008-2015, e da via qualitativa, com base na aplicação de questionários direcionados a gestores municipais e distritais para captar as percepções sobre o processo. Como resultado foi possível evidenciar que apesar dos Estados, Municípios, do Distrito Federal e de entidades privadas sem fins lucrativos estarem próximos às demandas da população, estes não oferecem serviços eficientes à sociedade, devido aos desajustes nos processo de planejamento, gestão e controle, relacionados às transferências voluntárias de recursos do orçamento fiscal e da seguridade social da União. / The 1988 Constitution expanded the role of states and municipalities in the Brazilian federal arrangement. On the one hand, expanded the revenue base, either through its own taxing power or through intergovenamentais transfers in an attempt to suppress the centralizing effects of the Tax Reform 1966. On the other hand, decentralized policy implementation responsibility which they were on the Central Power responsibility. In this decentralizing route, there was a tendency for resources of the fiscal budget and social security were passed on to the municipalities, so that the form of intergovernmental partnerships, execute the projects and activities of mutual interests. In these partnerships it is expected that resources are used efficiently. Well, it is expected to offer services municipalities have a greater sensitivity to social demands. Thus, the object of the research is to show the perceptions of municipal managers as to the existence of planning and coordination by the Union in relation to this process. The hypothesis in the case of lack of planning and coordination, such agreements, despite the potential of autonomy and proximity to the local population, can actually negatively affect the execution of public policies financed by the Union, reflected in the poor use of resources. As a research method, we use two forms: a quantitative nature to observe the characteristics of the Union transfers, from 2008 to 2015; the other for a qualitative nature, was based on questionnaires aimed at municipal and district managers to capture the perceptions of the process. The results showed that despite the states, municipalities, Federal District and private entities in profit being close to the demands of the population, these do not provide efficient services to society due to mismatches in the process of planning, management and control, related to voluntary transfers resources of the fiscal budget and the Union's social security.
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Planejamento no Orçamento Público: Causa do Volume Excessivo de Alterações Orçamentarias nos anos de 2012 e 2013 no Ministério da Educação

Matos, Adalton Rocha de 15 August 2014 (has links)
Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2015-12-10T20:42:26Z No. of bitstreams: 1 Adalton Rocha de Matos.pdf: 439385 bytes, checksum: ca4dec28937fd344fc93613cc6bba784 (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-01-15T18:46:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Adalton Rocha de Matos.pdf: 439385 bytes, checksum: ca4dec28937fd344fc93613cc6bba784 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-15T18:46:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adalton Rocha de Matos.pdf: 439385 bytes, checksum: ca4dec28937fd344fc93613cc6bba784 (MD5) / Esta pesquisa do tipo quanti-qualitativa visa compreender a causa do excesso do volume das alterações orçamentárias ocorridas nos anos de 2012 e 2013 no âmbito do Ministério da Educação (MEC) e suas Unidades Orçamentárias. Para tanto, trabalhou-se com todas as Unidades Orçamentárias vinculadas ao MEC, excluindo-se da análise as ações relacionadas a despesas de pessoal, benefícios e despesas obrigatórias contidas em Lei. Foram utilizados a pesquisa documental para coleta dos dados orçamentários, o grupo focal para levantamento de informações não documentadas e entrevistas semiabertas para aprofundamento de pontos específicos tratados no grupo focal. Os resultados obtidos demonstram que houve um excesso no volume de alterações orçamentárias no MEC e que as principais causas para esse excesso foram a falta de planejamento, a flexibilidade que as leis permitem para as alterações e a pouca utilização de critérios técnicos na análise das alterações orçamentárias por parte dos analistas do orçamento do MEC
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Um estudo sobre a alocação interna dos recursos orçamentários nas universidades federais brasileiras

Alves, Edvan Santana 23 September 2016 (has links)
Submitted by Edvan Alves (edvan.alves@ufba.br) on 2016-09-27T17:02:11Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Edvan Alves_VersaoPDF.pdf: 2958276 bytes, checksum: 6d5c6d418ba44af104b6b25cb2eba805 (MD5) / Approved for entry into archive by Patricia Barroso (pbarroso@ufba.br) on 2016-09-27T18:17:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação_Edvan Alves_VersaoPDF.pdf: 2958276 bytes, checksum: 6d5c6d418ba44af104b6b25cb2eba805 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-27T18:17:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_Edvan Alves_VersaoPDF.pdf: 2958276 bytes, checksum: 6d5c6d418ba44af104b6b25cb2eba805 (MD5) / O presente trabalho traz uma abordagem sobre os avanços e desafios vivenciados pelas Universidades Federais recentemente, bem como sobre a origem do financiamento do ensino superior no Brasil, o planejamento orçamentário e a alocação dos recursos executados por estas instituições. O financiamento das Universidades Federais é majoritariamente exercido pelo Ministério da Educação (MEC), mas existe uma contribuição relevante de outros órgãos como o Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento (CNPq), a Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP) e as Fundações de Amparo à Pesquisa, que é acrescido ainda dos recursos próprios arrecadados pelas universidades. Já o seu orçamento é pautado no modelo de alocação de recursos orçamentários estipulado pela Secretaria de Educação Superior (SESu) do MEC em parceria com a ANDIFES (Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior), chamado de Matriz de Outros Custeios e Capital (OCC). Visando uma gestão eficiente dos recursos públicos, por meio do aperfeiçoamento gerencial e adoção de metodologias administrativas modernas que maximizem os resultados, adaptações à Matriz OCC para uso interno nas Universidades Federais, baseadas nos critérios estipulados pela SESu-MEC, tendem a gerar avanços no planejamento e controle dos gastos. Essas novas práticas gerenciais têm como finalidade a alocação eficiente dos recursos, valorizando a competência de cada unidade, permitindo assim uma distribuição justa e adequada. Sendo assim, neste trabalho foram investigadas e analisadas metodologias internas de alocação dos recursos orçamentários praticadas atualmente nas Universidades Federais do Brasil, bem como se propôs, a partir desta análise, uma nova matriz para alocação interna de recursos em Universidades Federais Brasileiras, exemplificada através de sua aplicação à Universidade Federal da Bahia (UFBA). / This work discuss on the progress and challenges experienced recently by the Brazilian Federal Universities, as well as the source of financing of higher education in Brazil, budget planning and resource allocation performed by these institutions. Funding of Federal Universities is mainly exercised by the Ministry of Education (MEC), but there is also a relevant contribution of other public agencies, such as the National Council for Research and Development (CNPq), the Financier of Studies and Projects (FINEP) and the State Foundations for Research Support. Universities financing is further increased by their own raised funds. Currently their budget is guided by the allocation model of budgetary funds stipulated by the MEC Department of Higher Education (SESu) in partnership with ANDIFES (National Association of Federal Higher Education Institutions Principals), called “other costs and capital matrix” (OCC). For efficient management of public resources, through management development and adoption of modern administrative methodologies that maximize the results, adjustments to the OCC Matrix for internal use in the Federal Universities, based on the criteria set by SESu-MEC, tend to generate advances in planning and controlling expenses. These new management practices are aimed at the efficient allocation of resources, enhancing the competence of each unit, allowing for a fair and appropriate distribution. Thus, in this work internal methodologies allocation of budgetary resources currently practiced in the Federal Universities of Brazil were investigated and analyzed. Based on this analysis a new matrix for internal allocation of resources was proposed, exemplified by its application for the Federal University of Bahia (UFBA).
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Análise da aplicação dos recursos financeiros da educação em uma instituição pública de ensino: o caso do colégio PEDRO II

Valente, Luís Claudio Fontes 17 October 2016 (has links)
Submitted by Joana Azevedo (joanad@id.uff.br) on 2017-08-22T13:13:43Z No. of bitstreams: 1 Dissert Luis Claudio Fontes Valente.pdf: 1545283 bytes, checksum: 0cebdaf27cac2a3386a0bdb0fae0c683 (MD5) / Approved for entry into archive by Biblioteca da Escola de Engenharia (bee@ndc.uff.br) on 2017-08-22T16:24:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert Luis Claudio Fontes Valente.pdf: 1545283 bytes, checksum: 0cebdaf27cac2a3386a0bdb0fae0c683 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-22T16:24:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert Luis Claudio Fontes Valente.pdf: 1545283 bytes, checksum: 0cebdaf27cac2a3386a0bdb0fae0c683 (MD5) Previous issue date: 2016-10-17 / O estudo objetivou analisar a aplicação dos recursos financeiros da educação em uma instituição pública de ensino. Para alcançar os objetivos da pesquisa, foram seguidas algumas etapas, norteadas pelos objetivos específicos. Na etapa inicial, durante a revisão bibliográfica, foi identificado na literatura, um conjunto de indicadores para apoio à gestão de escolas, que serviram de base para a coleta de dados e calculo dos indicadores. Os dados necessários para calcular esses indicadores, foram obtidos a partir da análise contábil dos anos de 2010 a 2014, disponibilizados no site do Colégio Pedro II, no SIAFI e site do MEC. Como indicadores financeiros, foram definidos: Indicadores de Resultado: a) Receita liquida por aluno, b) Despesa por aluno, c) Superávit, d) % da folha sobre a receita, e) % folha sobre despesa; Indicador Estratégico: a) Índice de investimento em benefícios a professores e funcionários (qualificação); e Indicador de desempenho: Índice de aprovação no ENEM e ranking de classificação das escolas públicas. A pesquisa teve como objetivos específicos: Identificar os indicadores de aplicação dos recursos financeiros para a educação no Colégio Pedro II; Descrever o modelo de gestão dos recursos financeiros nesta instituição, a partir dos indicadores financeiros recomendados na administração pública; Utilizar os indicadores financeiros, com base nas recomendações da administração pública e levantar os índices; e Analisar a eficiência da aplicação dos recursos, na referida instituição, à luz dos indicadores do orçamento público. A pesquisa mostra que os recursos financeiros para a educação no Colégio Pedro II apresentam aplicação satisfatória, tendo em vista os índices analisados comparados ao desempenho. A partir da análise realizada, sugere-se a elaboração de outros estudos que ampliem a temática, no sentido de realizar o comparativo de aplicação dos recursos financeiros entre os campi da instituição pesquisada, oferecendo subsídios para a gestão na tomada de decisão. / The study aimed to analyze the management of financial resources of education in an educational institution. To achieve the objectives of the study were followed a few steps, guided by specific goals. In the initial phase, during the literature review, it was identified in the literature, a set of indicators to support the management of schools, which served as the basis for data collection and calculation of the indicators. The data needed to calculate these indicators were obtained from the accounting analysis of the years 2010 to 2014, available on the College Pedro II site at SIAFI and the MEC website. As financial indicators were defined: Outcome Indicators: a) net revenue per student, b) Expenditure per student, c) Surplus, d)% leaf on revenues and)% leaf on expenditure; Strategic Indicator: a) Investment Index in benefits to teachers and staff (qualification); and Performance Indicator: Approval Index ESMS ranking and classification of schools. The specific objectives was to: Identify the financial resources of management indicators for education in the College Pedro II; Describe the model of management of financial resources this institution, from the financial indicators recommended in public administration; Using financial indicators based on public administration recommendations and raise the rates; and analyze the resource management efficiency in the institution in the light of public budget indicators. Research shows that financial resources for education in the College Pedro II have good use in general, in view of the analyzed indices compared to performance. From the analysis, it is suggested the preparation of other studies that expand the theme, in order to carry out the comparative management of financial resources between the campi research institution, offering support for management decision making.

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