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¿Por qué cambia el perfil regional de pobreza al cambiar la metodología para medirla? : un análisis para el año 2013Larrañaga Recart, Josefina January 2015 (has links)
Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención Economía / El
siguiente
seminario
de
título
analiza
los
cambios
en
el
perfil
de
pobreza
regional
que
surgieron
el
año
2013
causados
por
el
cambio
de
metodología
utilizada
para
medir
la
pobreza
en
Chile.
Para
esto,
tras
una
breve
introducción,
se
muestran
los
índices
de
pobreza
según
región
para
la
medida
nueva
y
la
medida
antigua,
y
se
encuentra
que
el
cambio
en
el
perfil
regional
es
heterogéneo
a
lo
largo
del
país.
El
objetivo
de
este
seminario
es
cuantificar
el
efecto
que
cada
uno
de
los
componentes
de
la
nueva
metodología
para
medir
la
pobreza
tuvo
sobre
el
cambio
en
el
perfil
de
pobreza.
Esto
se
realiza
mediante
una
descomposición
no
paramétrica
del
cambio
de
la
medida
de
la
pobreza
en
sus
cinco
componentes:
la
actualización
de
la
línea
de
pobreza,
el
cese
de
ajuste
de
los
ingresos,
la
ampliación
de
concepto
de
alquiler
imputado
por
alquiler
cedido,
el
uso
de
una
única
línea
de
pobreza
a
nivel
nacional
y
la
introducción
de
las
escalas
de
equivalencia.
Finalmente
se
realiza
un
análisis
de
cada
uno
de
los
cambios,
asociándolos
a
características
regionales
que
explican
la
diferente
intensidad
del
cambio
en
la
medición
de
pobreza
que
se
ve
a
través
del
país.
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Efectos de la discriminación salarial por género en pobreza y desigualdadJáuregui Riquelme, Alejandra Javiera 08 1900 (has links)
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN POLÍTICAS PÚBLICAS / En la presente investigación se analizan los efectos de la discriminación salarial por razones de género sobre la pobreza y la desigualdad chilena. Una vez comprobada y cuantificada la discriminación salarial, se calculan los niveles de pobreza y desigualdad; utilizando una distribución contrafactual del ingreso familiar per cápita, bajo la hipótesis de que no existe discriminación salarial por género. Los resultados muestran que, al eliminar teóricamente la discriminación, el porcentaje de personas pobres tiende a disminuir un 8% en promedio. Respecto a la desigualdad, se observa que los indicadores aumentan un 2% en promedio. El empeoramiento de la distribución del ingreso, aunque sorpresivo, se explica debido a que los hogares con mayores ingresos son más beneficiados que los hogares con menores ingresos al eliminar la discriminación, concentrando el ingreso en mayor medida que antes
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La pobreza y su relación con los bajos rendimientos en educación : un ejemplo de desigualdad a nivel distrital, provincia de Chacabuco, comunas de Colina, Lampa y Til TilValdivia, Paulina January 2007 (has links)
Esta investigación busca dar cuenta de la relación entre pobreza y desigualdades
educativas enfatizadas en los bajos rendimientos encontrados en la Provincia de
Chacabuco, Región Metropolitana. Por otra parte los estados de segregación son
analizados por los efectos negativos que pueden ocasionar en grupos de pobres y de bajos
rendimientos educacionales.
La unidad territorial de análisis corresponde a los distritos urbano-rurales de las
comunas de Colina, Lampa y Til Til, con el fin de generar una comprensión lo más certera
posible de la realidad de las comunas objeto de estudio.
La investigación aborda el problema de la pobreza desde la perspectiva de Bienestar
Socio-Económico (BSE), utilizando para su determinación y posterior evaluación a nivel
distrital el denominado método PRINCALS. El citado método mediante la combinación
de múltiples variables censales, da cuenta de los estados de BSE, siendo aquellos más
bajos los que se asumen como “estados de pobreza”. La aplicación del método revela
notorias diferencias entre distritos urbanos y distritos rurales, siendo un claro ejemplo de
BSE bajo el distrito rural de Til Til. Por otra parte se indagan los determinantes de los estados
de pobreza sobre la base del Análisis Factorial (AF) en su modalidad de Componentes
Principales (CP). La aplicación de la técnica nos proporciona las dimensiones latentes
que subyacen al problema de la pobreza siendo altamente incidente en esta situación el
estatus ocupacional asociado a actividades primarias, la baja instrucción educacional y las
viviendas sub-equipadas en su infraestructura.
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