Made available in DSpace on 2015-03-05T18:23:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este estudo tem como objetivo refletir sobre as acelerações temporais em produtos midiáticos cinematográficos de longa-metragem realizados a partir dos anos 90. O método utilizado foi a análise fílmica, aplicado ao estudo de caso de um filme brasileiro, O Invasor, do diretor Beto Brant (2001). A análise das táticas da montagem articuladoras do tempo acelerado do filme foi realizada após a organização de quatro modalidades técnicas de velocidade, desenvolvidas a partir da teoria social de Paul Virilio, que aponta a função da tecnologia na sociedade da informação, em especial da “máquina de visão”, ou “máquina de velocidade absoluta”. Foram relacionados ainda conceitos de tempo, velocidade e sociedade; definições de ritmo, função e técnicas da montagem; e princípios tecnológicos do cinema ótico, do vídeo e das tecnologias audiovisuais digitais que facilitaram a aproximação convergente da produção nos diferentes suportes audiovisuais / The objective of this research is to reflect on the possibilities of the asceleration of time in media film products produced after the 90s. The chosen method was film analysis, aplyed to a case study of a brazilian movie, O Invasor, directed by Beto Brant (2001). The analysis of the editing tactics that articulates the acceleration of time on the movie was done after the organization of four technical categories of velocity, developed from the arguments of Paul Virilio’s social theory, that indicates the function of technology in the information society, specially the “vision machine”, or “absolute velocity machine”. Other concepts were also related such as time, velocity an society; definitions of rithm, functions and techniques of editing; and also thecnological principles of optical film editing, electronic video and digital audiovisual techniques that made possible the converging approach to film editing in different audiovisual systems.

Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-07-03T12:13:32Z No. of bitstreams: 1 25.pdf: 2514373 bytes, checksum: 6f7ef224267c06a5627ef6544edff171 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-03T12:13:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 25.pdf: 2514373 bytes, checksum: 6f7ef224267c06a5627ef6544edff171 (MD5) Previous issue date: 2006-02 / Nenhuma / Esta dissertação é um estudo sobre as conflitualidades de campo no processo de midiatização do campo religioso realizado pela Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil, por meio do Jornal Evangélico. Para contextualizar este estudo no cenário teórico sobre comunicação e igreja no Brasil, fez-se um apanhado das principais produções científicas sobre o tema nos últimos 40 anos, segundo o enfoque dos meios, dos sujeitos e dos processos de comunicação. O tema da midiatização do campo religioso é refletido a partir da noção de campo social e da caracterização dos campos religioso e midiático. O campo midiático atua como o organizador dos demais campos sociais na esfera pública, valendo-se para isso da sua competência discursiva. No entanto, a relação de campos é marcada por tensões. No caso da relação entre igreja e jornal a conflitualidade de campo é peculiar porque se dá no interior do campo religioso e é de natureza histórica e discursiva. Assim, este estudo descreve e analisa as conflitualidades de campos manifestadas nos discursos do jornal. O aporte teórico foi constituído por autores como Bourdieu, Esteves, Rodrigues, Verón, Martín-Barbero, Bakhtin, Mauillaud e Fausto Neto. Este estudo mostra que a relação entre o campo religioso e o campo midiático é marcada por conflitos de ordem discursiva, ainda que o meio de comunicação tenha sido instituído pelo campo religioso. / This paper is a study about the field conflictuality in the process of midiatization in the religious field taken place in the Evangelical Church of Lutheran Confession in Brazil (IECLB), through the Evangelical Newspaper. In order to contextualize this study in the theoretical scenery of communication and church in Brazil, the main scientific production on the issue from the last 40 years was taken into account, according the focus on the means, the subjects and the processes of communication. The theme of midiatization in the religious field is reflected upon from the stand point of the notion of social field and the characterization of the religious and midiatic fields. The midiatic field acts as an organizer of the other social fields in the public sphere, taking advantage for this purpose of its discursive competence. However, the field relationship is marked by tensions. In the case of Church and newspaper the field conflictuality is uncommon because it takes place inside the religious field and it is of historical and discursive nature. Therefore, this study describes and analyzes the field conflictualities manifested in the newspaper’s discourses. The theoretic input is constituted by authors as Bourdieu, Esteves, Rodrigues, Verón, Martín-Barbero, Bakhtin, Mauillaud and Fausto Neto. This study shows that the relation between the religious field and the midiatic field is marked by conflicts of discursive order, even though the communication medium had been instituted by the religious field.

Made available in DSpace on 2015-03-05T18:23:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 21 / Universidade do Vale do Rio dos Sinos / Pesquisamos as relações entre os campos da comunicação e da educação, na perspectiva dos processos midiáticos. Para isso, primeiramente, contextualizamos o tema, agrupando as contribuições que o campo acadêmico da comunicação desenvolveu em torno do mesmo. Em um segundo momento, buscamos formulações teóricas que dêem conta de nosso eixo de problematização, que pode ser resumido na seguinte questão: como o conhecimento é produzido pela mídia, considerando um lugar próprio que não o da instituição escolar, que é o espaço fundamental para o aprendizado em sociedade? Para operacionalizar as relações dos campos, mobilizamos o conceito de dispositivos, em perspectiva triádica – interação, linguagem e tecnologia. Essa angulação está articulada com outras contribuições teóricas tais como os conceitos de crença, habitus, reprodução, distinção, agenda e protagonismo. O constructo teórico produzido no processo dialético descendente e ascendente (ou, entre processos dedutivos e indutivos, com diversos níveis de reelabora / We search the relations between the fields of communication and education in a perspective of mediatic processes. For this, first, we contextualize the subject, grouping the contributions from the communication academic field developed about this interface. At a second moment, we search for theoretical formularization that give support to our axle of problem and that can be briefed in the following question: how the knowledge is produced by media, considering its own place and not in school institution, which is the basic space for learning in society? To operate the relations between these fields, we mobilize the concept of devices, on a triadic perspective - interaction, language and technology. This angle is articulated with other theoretical contributions such as the concepts of belief, habitus, reproduction, distinction, agenda setting and protagonism. The theoretical construct produced in a descending and ascending dialectic process (or, between deductive and inductive processes, with diverse levels of

Made available in DSpace on 2015-03-05T18:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este estudo cartografa uma qualidade de mistura composta por fissura-fusão entre imagens visuais e sonoras, entre modos de expressão, entre processos de produção audiovisual, entre corpos e acontecimentos, que marcam os parangolés eletrônicos com traços de uma ordem técnica e midiática de produção, os quais desembocam em sua diferença estética de composição. Os parangolés eletrônicos distinguem-se dos demais modos de expressão audiovisual (cinema, televisão e vídeo) pelo modo como articulam som, luz e movimento, marcados pela fissura-fusão, caracterizada no processo de mixagem e no modo de composição bricoleur, entre outros traços. Nesse percurso, os parangolés eletrônicos traçam algumas linhas das metamorfoses tecnológicas e midiáticas que os criam e os tornam midiática e expressivamente mutantes, passando de uma forma festival para um arquivo digital (vídeo Showskills) obtido pela Internet e ganham consistência nesta dissertação. Os parangolés eletrônicos visam apresentar um processo de criação de um concei / This study maps a quality of mixture composed by a fissure-fusion among visual and audio images, among ways of expression, among audiovisual production processes, among bodies and occurrences, that trace the electronic parangolés with lines of a technical and media production order, which merge in their aesthetic difference of composure. This electronic parangolés are distinguish from the other ways of audiovisual expression (like film, television and video) by the way they articulate sound, light and movement, qualified by the fissure-fusion, by the process of mixing and by the bricoleur type of production, among other traces. In this course, the electronic parangolés trace a few lines in the technological and media metamorphosis that create them and make them media and expressively mutants, coming from a festival form to another consistence in a digital file (Showskills video) acquired on the internet and in a dissertation. The electronic parangolés aim to show a creation process of a concept that goes thr