Tyrimo aktualumas: Moksleiviui besimokančiam bendrojo lavinimo mokykloje profesijos pasirinkimas yra labai svarbus ir sudėtingas uždavinys. Dažnai jaunuoliai nežino kokią profesiją pasirinkti. Tikslingam pasirinkimui reikalinga profesinio informavimo pagalba. Šiai pagalbai suteikti mokyklose yra įkurti profesinio informavimo taškai (PIT). Labai svarbu, kad profesinio informavimo taškai veiktų efektyviai, nes nuo to priklauso ar jaunuoliai gebės priimti racionalų profesijos pasirinkimo sprendimą. Siekiant gerinti profesinio informavimo kokybę, vykdomi projektai. Strateginiai dokumentai numato karjeros projektavimo, tarp jų ir ugdymo karjerai paslaugas kreipti taip, kad jos prisidėtų prie visą gyvenimą trunkančių mokymosi ir karjeros kompetencijų ugdymo, integruoto į mokymo ir studijų programas. Šiuo metu vykdomas projektas ,,Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme“, kuriuo siekiama modernizuoti ir pagerinti profesinio informavimo kokybę. Tad aktualu išsiaiškinti apie šiuo metu profesinio informavimo taškų vykdomą praktinę veiklą, ar vykdomi projektai siekant gerinti profesinio informavimo kokybę duoda naudos. Tyrimo objektas: Profesinio informavimo taškų veikla ugdant mokinius karjerai Tyrimo tikslas: Remiantis mokslinės literatūros, dokumentų analize bei profesijos patarėjų atsakymų duomenimis išanalizuoti profesinio informavimo taškų veiklos kryptis, ugdant mokinius karjerai. Tyrimo metodai: pedagoginės... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance of the research: Selection of a profession for a pupil studying in a general education school is a very important and complex task. Very often young people do not know what profession to choose. Professional information assistance is required for the expedient choice. In order to provide this assistance, professional information points (PIP) were established in schools. It is very important that professional information points operate efficiently since from them depends whether young people will be able to take a rational professional choice decision. In order to improve the quality of professional information, projects have been implemented. It is provided for by strategic documents that career projecting, including services related to career development, are directed in such a way that they contribute to development of life-learning and career competences integrated to teaching and study programs. Currently, project “Elaboration and development of education for career and observation in general education and professional training” has been carried out with which it is striven to modernize and improve the quality of professional information. Therefore, it is relevant to ascertain any practical activities carried out by professional information points, whether the projects being implemented give any benefit when improving the quality of professional information. Object of the research: Activities of professional information points when educating pupils for their... [to full text]