Diss.--Psychologie--Leipzig, 1981. / Bibliogr. f. 152-159.

Konstanz, Univ., Diplomarb., 1997.

Doctorat en sciences psychologiques / info:eu-repo/semantics/nonPublished

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Certains travaux montrent que les cosmétiques s’inscrivent dans une dynamique comportementale et psychosociale. Dans ce cadre théorique, notre travail de thèse a permis de mettre en évidence deux profils psycho-fonctionnels: « camouflage » et « séduction ». Ces deux profils ont été reliés à des variations spécifiques dans l’aspect de surface de la peau, dans l’asymétrie de certaines parties du visage, ainsi que dans l’exploitation des couleurs du maquillage. Enfin, différentes approches éthologiques et psycho-physiologiques ont montré que le maquillage permettait de réduire les réactions émotionnelles, en particulier chez les femmes appartenant au profil « camouflage ». En conclusion, le maquillage permet de manipuler non seulement l’esthétique d’un visage, mais aussi les réponses émotionnelles liées à l’image de soi et aux interactions avec l’environnement social. / Cosmetics are part of behavioral and psychosocial dynamics. In this theoretical framework, a first series of experiments showed two very distinct and opposed psycho-behavioral profiles called « camouflage » and « seduction ». In a second series of experiments, the two profiles were linked to specific variations in the type of skin (visual quality), to the asymmetry of some facial features, as well as to the use of colors in making-up. Finally, combining the different ethological and psycho psychological approaches, we showed that making up allows to reduce emotional reactions in a situation of social stress, mainly among women belonging to the « camouflage » profile. In conclusion, making-up appears as a holistic technique which allows to manipulate not only the aesthetics of a face, but also the emotional responses linked to the image of oneself and the interactions with a social environment.

La détresse psychologique constitue un facteur important dans l'adaptation aux conséquences d’un traumatisme cranio-cérébral (TCC). En effet, des perturbations psychopathologiques consécutives à un TCC peuvent provoquer des dysfonctionnements du fonctionnement cognitif exécutif, et ce, au-delà des altérations provenant des lésions elles-mêmes. Dans cette perspective, la présente étude s'intéresse à la relation pouvant exister entre la présence ou non de détresse psychologique et le fonctionnement cognitif exécutif de personnes victimes d’un TCC. L’analyse de la documentation scientifique consultée permet de formuler la question de recherche principale suivante : Les victimes de TCC modéré à sévère aux prises avec un niveau élevé de détresse psychologique présentent-elles un fonctionnement cognitif exécutif inférieur à celles ne rapportant pas ou peu de détresse psychologique? Cette étude de type exploratoire a été réalisée en trois temps de mesure (avec environ six semaines d’intervalle entre chaque mesure avec une variation de quelques jours compte tenu de la disponibilité des participants) auprès d'un échantillon de 13 dyades d'aidants et de personnes victimes de TCC. Le profil descriptif sociodémographique de la situation générale des participants ayant subi un TCC a été évalué. Le fonctionnement cognitif exécutif a été mesuré à l'aide de quatre instruments reconnus, soit le test de fluence verbale ou le ‘‘Controlled Oral Word Association Test (COWA)’’, le test de traçage de piste ou le ‘‘Trail Making Test (TMT)’’, le test de Stroop et le test de la Tour de Londres ou ‘‘Tower Of London test (TOL) ’’. La détresse psychologique a quant à elle été évaluée à l’aide de l’inventaire de symptômes psychologiques en auto-questionnaire ou Symptom Checklist-90-Revised (SCL-90-R) et, plus précisément, en utilisant l’indice global de sévérité (Global Severity Index, GSI). L'échantillon a été divisé en deux groupes, soit l’un avec détresse psychologique élevée et l’autre avec détresse psychologique significativement moindre, selon le score obtenu au GSI au premier temps de mesure. À la suite des différentes analyses statistiques, il a été noté que peu de résultats sont significatifs, et ce pour les trois temps de mesure. Toutefois, les données suggèrent que la détresse psychologique des personnes victimes de TCC modéré à sévère aurait un effet potentiel seulement sur certains aspects du fonctionnement cognitif exécutif, plus particulièrement sur la capacité de planification/organisation et résolution de problème.

Cette étude vise à examiner l’influence des deux types de passion (harmonieuse et obsessive) sur la volonté à transmettre des émotions ainsi que sur la priorisation accordée aux éléments techniques durant une performance chez les musiciens de niveau expert. L’influence de ces éléments est également mise en lien avec le bien-être subjectif et le niveau de performance des musiciens. L’échantillon se compose de 76 musiciens âgés entre 15 et 40 ans ayant participé à une académie d’été reconnue pour son niveau international. Ces derniers ont complété les questionnaires suivants : l’Échelle de passion, un questionnaire sur la volonté à transmettre des émotions et sur l’attention portée aux éléments techniques lors d’une performance, l’Échelle de satisfaction face à la vie, le Positive and Negative Affectivity Schedule ainsi que l’Échelle de vitalité. Ils ont également participé à une audition évaluée par des professionnels du milieu, laquelle a permis l’opérationnalisation de la performance pour la présente étude. Des analyses de régression linéaire multiples ainsi que des analyses de médiation ont été effectuées afin de tester les hypothèses. Les résultats suggèrent un rôle médiateur de la priorisation accordée aux éléments techniques dans l’association négative entre la passion obsessive et la performance ainsi qu’un rôle médiateur de la volonté à transmettre des émotions dans l’association positive entre la passion harmonieuse et le bien-être subjectif. En conclusion, les musiciens auront tout avantage à développer une passion harmonieuse en ce qui a trait à leur bien-être, ainsi qu’à se concentrer sur ce qui va les aider à réaliser de meilleures performances musicales. Parmi les apports de la présente étude, on retrouve l’opérationnalisation de la performance par une évaluation directe des professionnels du milieu ainsi que la création d’un nouveau questionnaire cherchant à mesurer ce sur quoi se concentrent les musiciens durant une performance.

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