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Two studies designed to examine the attributionalbehavioral-affective factors underlying heterosexual social relations were undertaken. The first study compared measures of social avoidance and distress, fear of negative evaluation, attribution bias, risk taking, and hope for future success between persons high and low in social self-esteem in success and failure heterosexual social circumstances. Two hundred and fifty-four male undergraduate university students served as the subjects. High social self-esteem subjects were characterized by low scores on SAD and FNE. They attributed successful social experiences to internal and stable causes, and failure social experiences to external and variable causes. In contrast, low social self-esteem subjects were characterized by high scores on SAD and FNE. They attributed successful social experiences to external and variable-causes, and failure social experiences to internal and stable causes. It was the Stability-Variability dimension which characterized the success and failure attributions of high social self-esteem subjects, while it was the Locus of Control dimension which characterized the success and failure attributions of low social self-esteem subjects. In the second study, 39 subjects were assigned to one of six treatment conditions: social skills training; cognitive re-attribution; combined skills training and reattribution; homework assignments; self-monitoring; and test-retest control. These subjects were selected on the basis of low scores on the SSEI, high scores on the SAD and FNE scales, and a demonstrated negative attribution bias. Results did not show significant differences between the treatment conditions. However, the small number of subjects in each group seriously reduced the statistical power of the analyses, significant overall treatment effects were obtained from pre- to posttesting. It was suggested that the self-monitoring of social contacts was the variable to account for these effects. Implications for future research were discussed. Attempts were made to relate self-monitoring to cognitive aspects of behavior change.

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La population canadienne a beau vivre de plus en plus longtemps, notre société entretient des stéréotypes fondés sur l'âge qui, quoiqu'ils soient subtils, sont tenaces. Comme l'est la discrimination qui reflète cette conception négative du vieillissement et des ainés. Qu'est-ce qui conduit une personne vieillissante a reconnaître cette forme de discrimination et quelles en sont les conséquences? Comment y réagit-elle? Ces questions sont au coeur de la présente thèse. Pour y répondre, nous faisons appel aux théories de la privation relative et de l'identité sociale. Les recherches antérieures ont proposé que l'identité sociale est soit un précurseur de la privation relative collective, soit une conséquence de cette dernière. Dans une première étude, menée aupres de personnes nouvellement a la retraite (n = 149), nous proposons d'intégrer ces approches dans une seule et même séquence et, pour la première fois, de le faire au niveau personnel. Précisement, nous proposons de distinguer le rôle des différentes dimensions de l'identité en lien avec la privation relative personnelle. Nous évaluons ainsi l'hypothèse selon laquelle plus un retraite incorpore des caractéristiques associées aux travailleurs d'expérience, plus il est sensible aux disparités entre sa situation et celle d'un plus jeune travailleur. En outre, plus il est mécontent de ces disparités, plus son estime de soi en souffre. Les hypothèses du modèle de prédiction ont été confirmées. La deuxième étude permet d'évaluer de manière plus exhaustive ce lien entre identité et privation relative personnelles. Sur la base d'études antérieures (Crocker & Major, 1989; Crocker, Blaine & Luhtanen, 1993) selon lesquels ce ne sont pas toutes les personnes en situation de discrimination dont l'estime de soi est atteinte, nous explorons la pertinence du désengagement psychologique comme stratégie protectrice. Ce faisant, notre objectif est de déterminer le rôle de cette stratégie, à savoir, s'agit-il d'une stratégie modératrice ou médiatrice? Cette deuxième étude, menée auprès de travailleurs d'expérience (n = 114), s'inscrit donc dans la continuité des résultats de la première étude mais cette fois, en évaluant le rôle du désengagement psychologique. Les résultats permettent de préciser le rôle médiateur du désengagement psychologique et infirment son effet protecteur sur l'estime de soi. (Abstract shortened by UMI.)