Abstract: This work focuses on the Mathematics teacher's practice in the System of Continuing Progression of the State of São Paulo. The groups of students involved in this research are of those who failed the eighth grade of primary education and are now doing extra class studies through the Teaching and Learning Project of Cycle II at the state of São Paulo. The objective of this research is to identify and to show the actions and the problems related to the pedagogical practice of the Mathematics teacher and to check if this actions propitiate, or not, advances in the process of learning of the these specials groups of students that are at the end of the basic education. This study also tried to show the daily routine of the Mathematics teacher who works in such particular classes and how they think, act and work with the interference of an institution as well as the relationships inside it. A qualitative approach was used in this research and the processes of investigation utilized were: documental analysis focused on the analysis of the already mentioned Project, application of questionnaire, class observation and interviews with the teachers. The analysis of the collected data revealed the teacher's disbelief about the project, mainly about the way that it was planed, promoted and implemented. The absence of schools's infrastructures and of others institutional conditions were highlighted as an obstacle for the project's success. One of the pointed conditions is referred to the way how schools are still working from the administrative view, similar to the series schools. Some of the investigated Mathematics teacher's revealed compromising with the project and showed as singular practice to work with these special students and even without the ideal conditions they arrived to guarantee learning conditions for them. It concludes that only with State, teachers and schools's compromising, students's learning conditions can be guarantee. / Orientador: Laurizete Ferragut Passos / Banca: Rosana Giaretta Sguerra Miskulin / Banca: Ana Lucia Manrique / Mestre

Orientador: Silvana Maria Pintaudi / Banca: Silvia Aparecida Guarnieri Ortigoza / Banca: Cláudio Antônio de Mauro / Resumo: Este trabalho tem como objeto de pesquisa o Município de Presidente Epitácio e se propõe a fazer uma análise do processo de produção do espaço urbano, num momento em que a atividade turística desponta como alternativa econômica para seu crescimento, principalmente após as modificações territoriais ocorridas em função da Construção da Usina Hidrelétrica "Engenheiro Sérgio Motta", que promoveu o alagamento de áreas importantes da cidade. Partimos do pressuposto de que a atividade turística é uma prática social e econômica inerente ao processo de produção capitalista, inserida na ideologia do consumo e que reproduz a lógica do capital. A apropriação do território para o uso turístico promove a normatização, funcionalização e mercantilização do espaço modificando sua forma e função, o que resulta na perda das relações de vizinhança e da identidade que dá sentido aos lugares, causando a fragmentação do território e a segregação sócio-espacial. Entretanto a pesquisa não se restringe apenas ao estudo do desenvolvimento do turismo, mas pretende uma análise mais ampla quanto ao processo histórico de crescimento desta e das demais atividades que vêem promovendo a expansão urbana e a transformação de seu território, destacando criticamente suas implicações no modo de ser local e abordando a importância das Políticas Públicas e o papel do Estado neste processo de mudanças. / Abstract: This work has as research object the Municipal district of President Epitácio and intends to do an analysis of the process of production of the urban space, in one moment in that the tourist activity blunts as economical alternative to growth, mainly after the territorial modifications happened in function of the Construction of the Hydroelectric power station "Engineer Sérgio Motta", that it promoted the flooding of important areas of the city. We left of the presupposition that the tourist activity is a social and economical practice inherent to the process of capitalist production, inserted in the ideology of the consumption and that it reproduces the logic of the capital. The appropriation of the territory for the tourist use promotes the standardization, functions and merchandise of the space modifying the form and function, what results in the loss of the neighborhood relationships and of the identity that gives sense to the places, causing the fragmentation of the territory and the partner-space segregation. However the research doesn't just limit to the study of the development of the tourism, but it intends a wider analysis as for the historical process to growth of this and of the other activities that see promoting the urban expansion and the transformation of territory, detaching their implications critically in the way of being local and approaching the importance of the Public Politics and the paper of the State in this process of changes. / Mestre

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / A pesquisa em questão aborda questões referentes à prática da Capoeira e seus praticantes, a partir dos conceitos de Cultura, Memória, Oralidade e Identidade, e de ações de Políticas Públicas, Políticas Culturais e Salvaguarda. Foi objetivo desse estudo, propor uma discussão sobre a Capoeira, a fim de compreender o contexto sociocultural que a possibilitou se inserir na sociedade brasileira, e compreender como o Estado tem se articulado para atender as demandas de Políticas Públicas para a Capoeira. Observamos que a partir da constituição de 1988 o conceito de Cultura e Bem Cultural no Brasil tem inaugurada uma nova fase. Somente a partir de ações do Ministério da Cultura no início do Séc. XXI, que a Capoeira passará a ser reconhecida como uma manifestação digna de apoio e fomentos por parte do Governo Federal. Para tanto, Programas de fomento são criados e planos de salvaguarda e preservação são instituídos. Tudo com o objetivo de manter, difundir e preservar as tradições, as memórias e a ancestralidade imbuída nessa manifestação que já alcança mais ou menos cento e cinquenta países. / The research question addresses issues relating to the practice of Capoeira and its practitioners, from the concepts Memory, Culture, and Identity Orality, and shares of Public Policy, Cultural Policy and Safety. Objective of this study was to propose a discussion about Capoeira in order to understand the cultural context that is allowed to enter in Brazilian society, and understand how the State has articulated to meet the demands of Public Policies for Capoeira. We note that from the constitution of 1988 the concept of Culture and Cultural Well in Brazil has inaugurated a new phase. Only actions from the Ministry of Culture at the beginning of XXI century, that Capoeira will be recognized as a manifestation worthy of support and encouragements on the part of the Federal Government. Therefore, programs are created and promotions of safeguarding and preservation plans are instituted. All with the goal to maintain, disseminate and preserve the traditions, ancestry and memories permeated demonstrators already reaches more or less one hundred and fifty countries.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-02-24Bitstream added on 2014-06-13T20:19:48Z : No. of bitstreams: 1 tarsitano_ra_me_ilha.pdf: 823560 bytes, checksum: 904b96fb09c734a24f596c283e6fbfde (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A abordagem territorial das políticas públicas no Brasil é recente, iniciada em 2003 no âmbito da Secretaria de Desenvolvimento Territorial (SDT), do MDA. No Brasil foram criados 164 territórios, dos quais 5 no Estado de São Paulo e dentre estes o Território Rural Andradina. Este trabalho objetivou levantar e analisar os Projetos financiados nos municípios que compõem o Território Andradina com recursos do Proinf, entre os anos de 2004 e 2011. Neste período foi elaborado o Plano Territorial de Desenvolvimento Rural Sustentável do Território e aprovados 19 projetos para investimentos, somando quase dois milhões em recursos do Proinf. A grande maioria dos projetos manteve um caráter mais setorial, relacionado à pecuária leiteira, e com abrangência espacial limitada a um ou dois assentamentos rurais de um único município. Para que os projetos apresentados tenham maior abrangência territorial e institucional, e realmente contribuam para desenvolvimento territorial é necessário, além da ampliação dos recursos, uma maior articulação entre as instituições participantes / The territorial approach of public policy in Brazil is recent, initiated in 2003 in the ambit of the Clerkship of Territorial Development (SDT), of MDA. In Brazil, 164 territories were created, which 5 of them are located in the state of São Paulo and 1 of these 5 is the Rural Territory Andradina. This work aimed to analyze the financed Projects in the municipal districts that compose Andradina ́s territory with Proinf resources between 2004 and 2011. In this period, a Territorial Plan of Sustainable Rural Development was elaborated and 19 projects were approved for investments, totaling almost 2 million in Proinf resources. The majority of the projects maintained a more sectorial character and it is related to dairy cattle, spatial extend limited to one ore two rural settlements in a city. Besides resources increase, it was also considered important the greater coordination between participating institutions, so that the presented projects may have greater institutional and territorial coverage and really contribute to territorial development

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / As polÃticas ambientais dependem da participaÃÃo popular e dos administradores pÃblicos na conduÃÃo do processo do plano ambiental, na definiÃÃo da orientaÃÃo estratÃgica do municÃpio, estado ou paÃs. Exercer a governanÃa seguindo preceitos de sustentabilidade requer um comprometimento Ãtico por parte da gestÃo competente. Tendo assim, o questionamento: estÃo os gestores pÃblicos da cidade de Fortaleza-CE, preparados adequadamente para fazer cumprir as normas ambientais guardando equilÃbrio com atividades de desenvolvimento econÃmico visando preservar qualidade de vida da populaÃÃo e dessa maneira alcanÃar um desenvolvimento mais sustentÃvel? Dessa maneira, este trabalho objetiva analisar a organizaÃÃo da gestÃo ambiental realizada pelo Poder PÃblico municipal na cidade de Fortaleza-CE apÃs participaÃÃo de representantes no Programa Nacional de CapacitaÃÃo de Gestores Ambientais e Conselheiros do Sistema Nacional do Meio Ambiente. A partir da pesquisa avaliativa, os resultados possibilitaram traÃar o perfil do gestor que atua nos ÃrgÃos de Meio Ambiente de Fortaleza-CE e como se dà a gestÃo. Permitindo o entendimento das aÃÃes de governanÃa da cidade para sustentabilidade ambiental, encontrando-se com a evoluÃÃo do conceito de desenvolvimento sustentÃvel e trazendo a necessidade de discutir a importÃncia da concepÃÃo e implementaÃÃo de um Sistema de GestÃo Ambiental (SGA) na AdministraÃÃo PÃblica municipal. / The environmental politics depend on the popular participation and on the public administrators in the conduction of the environmental plan process, in the definition of the strategic orientation of the town, state or country. The exercise of government followed by the precepts of sustainability requires an ethical compromise on the part of the competent management. So there is the questioning: are the public agents of Fortaleza-CE, properly prepared to follow the environmental norms guarding the equilibrium with the activities of economic development aiming to preserve the life quality of the population as well to achieve a more sustainable development? In that way, this work intends to analyze the organization of the environmental management carried out by the municipal Public Sector in the city of Fortaleza-CE after participation of representatives in the Qualification National Program of Environmental Agents and Counselors of the Environment National System. By the evaluating research, the results enabled to draw the features of the agent that acts in the Environment institutions of Fortaleza-CE and how is their management. Permitting the understanding of the actions of government of the city for environmental sustainability against the evolution of the concept of sustainable development and bringing the need to discuss the importance of the conception and implementation of a Environmental Management System (SGA) in the municipal Public Administration.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-04-20T12:59:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação José Vinicius da Costa.pdf: 1101072 bytes, checksum: d6c6e613c94c41c0d732eba0a88ed567 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-20T12:59:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação José Vinicius da Costa.pdf: 1101072 bytes, checksum: d6c6e613c94c41c0d732eba0a88ed567 (MD5) Previous issue date: 2016-09-30 / Qual o retrato da evasão dos cursos na modalidade integrado do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade Jovens e Adultos (PROEJA) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) – Campus Cuiabá/Octayde Jorge da Silva? O objetivo desta pesquisa é realizar um diagnóstico exploratório da evasão do PROEJA no IFMT – Campus Cuiabá, entre os anos 2007 a 2015. O desenho de pesquisa combina estatística descritiva dos dados colhidos junto à instituição de interesse e entrevistas semiestruturada para testar a hipótese de que a avaliação da implementação do PROEJA no IFMT – Campus Cuiabá apontam para uma alta taxa evasão ligados a fatores próprios do contexto da prática. Os resultados encontrados são: 1) a média da evasão nos cursos modalidade integrado do PROEJA no IFMT – Campus Cuiabá foi de 77% (setenta e sete por cento) com a maior proporção do abandono ocorrendo nos três primeiros semestres dos cursos; 2) desigualdades estão sendo criadas ou reproduzidas pelo programa, na medida em que se observa um menor acesso e permanência de mulheres e a prevalência de fixação de discentes com idade menor do que 31 (trinta e um) anos; 3) a percepção dos agentes envolvidos na ponta da política em análise (gestores, professores e alunos) assinalam que a incidência da evasão estão ligados a fatores de trabalho/emprego; questões pessoais dos discentes; desnivelamento dos discentes quando acessam o PROEJA e durante o transcorrer do curso; a insuficiente capacitação dos docentes e preparação do órgão para oferecer o programa; desconhecimento da base legal e teórica do PROEJA por parte dos atores executores do programa; estrutura inadequada para realização, por parte dos discentes, de algumas atividades pedagógicas e técnicas; falta da devida adaptação da instituição ao público diferenciado do PROEJA; aparente descompromisso com as atribuições profissionais, por parte de alguns professores, que faltam as aulas que são de sua responsabilidade; o acesso ao estágio na área, tendo em vista a sua baixa remuneração; as duas greves deflagradas pela representação sindical local no período analisado. / What is the portrait of the evasion of the courses in the modality integrated of the National Program of Integration of the Professional Education to the Basic Education in the Modality Youth and Adults (hereby PROEJA) in the Federal Institute of Education, Science and Technology of Mato Grosso (hereby IFMT) – Campus Cuiabá/Octayde Jorge da Silva? The aim of this research is to make an exploratory diagnosis of the evasion of PROEJA in IFMT – Campus Cuiabá, between the years of 2007 to 2015. The research outline combines descriptive statistics of the data collected together with the institution of interest and the semi-structured interview to test the hypothesis that the evaluation of the implementation of PROEJA in IFMT – Campus Cuiabá point to a high dropout rate related to factors specific of the context practice. The results found are: 1) the average of the evasion in the courses modality integrated of the PROEJA in IFMT – Campu Cuiabá was 77% (seventy-seven per cent); 2) inequalities are being created or reproduced by the program, as can be observed a lower access or permanency of women and the prevalence of setting of students with age smaller than 31 (thirty-one) years old; 3) the perception of the involved agents in the tip of the politic in analysis (managers, teachers and students) point that the incidence of the evasion are linked to factors of work/job; personal matters of the students; unevenness of students when access the PROEJA and during the course; the insufficient capacitation of teachers and preparation of the organ to offer the program; unawareness of the legal and theoretic basis of PROEJA by the actors performers of the program; inadequate structure to the realization, by the students, of some pedagogical and technical activities; lack of the proper adaptation of the institution to the differentiated public of PROEJA; seemingly lack of commitment with the professional attribution, by some teachers, that missed the classes that were their responsibility; the access to the internship in the area, having a low payment; the two strikes triggered by the local syndical representation in the analyzed period.

Dissertação(mestrado)-Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Instituto de Ciências Humanas e da Informação, 2009. / Submitted by Caroline Silva (krol_bilhar@hotmail.com) on 2012-07-16T12:20:43Z No. of bitstreams: 1 dissertao_maria_teresa_corra.pdf: 3157734 bytes, checksum: fbe298d2e629c0f72a0e3b5bfd9b858d (MD5) / Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2012-07-31T19:09:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertao_maria_teresa_corra.pdf: 3157734 bytes, checksum: fbe298d2e629c0f72a0e3b5bfd9b858d (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-31T19:09:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertao_maria_teresa_corra.pdf: 3157734 bytes, checksum: fbe298d2e629c0f72a0e3b5bfd9b858d (MD5) Previous issue date: 2009 / O município do Rio Grande-RS foi considerado um marco geoestratégico desde o período colonial, mas a partir da década de 40 começou a perder seu dinamismo, resultando no fechamento de diversas indústrias. Diversos estudos apontam que o processo declinante está ligado à colonização e às atividades produtivas pouco diversificadas. Ao mesmo tempo, os índices socioeconômicos demonstram o desleixo dos governantes para com a cidade mais antiga do estado. O presente trabalho buscou como objetivo central apontar e destacar as políticas públicas de desenvolvimento regional para a recuperação da economia municipal, tendo analisado o período de 1987 a 1994. / The city of the Rio Grande was considered a geostrategic landmark since the colonial period, but from the decade of 40 it started to lose its dynamism, resulting in the closing of diverse industries. Diverse studies point that the declining process is on to the settling and the productive activities little diversified. At the same time, the socioeconomics indices demonstrate the negligence of the governing stop with the city oldest of the state. The present work searched as objective central office to point and to detach the public politics of regional development for the recovery of the municipal economy, having analyzed the period of 1987 the 1994.

Nos últimos anos do século XX, o Sistema Ferroviário Paulista estampou, constantemente, manchetes da mídia impressa e televisiva. O mote das reportagens era quase sempre o mesmo: estações abandonadas e depredadas, má utilização do material permanente, carros de passageiros, locomotivas e vagões apodrecendo nos pátios, desconsideração ao usuário com a erradicação dos trens de longo percurso. O que as reportagens quase nunca apresentavam, no entanto, é a gênese desse quadro de degradação, que teve suas bases fincadas, entre outros fatores, na escolha política pelo transporte rodoviário e na privatização da malha ferroviária. Objetivando trazer à tona tal realidade, a presente dissertação procurou analisar a espacialidade e a história da evolução do Sistema Ferroviário no Estado de São Paulo, enfocando, especialmente, o transporte de passageiros, seja em longopercurso, seja na Região Metropolitana da capital. Para tanto, analisou-se, inicialmente, a implantação e o desenvolvimento do Sistema Ferroviário em São Paulo, relacionando-o à produção cafeeira e ao processo de urbanizaçãoindustrialização da capital paulista. Num segundo momento, discutiu-se as políticas de implementação do Sistema Rodoviário e suas conseqüências para o transporte ferroviário no Estado, discorrendo-se também sobre as alterações administrativas das ferrovias. Por fim, pôde-se criticar a privatização da Rede Ferroviária Federal e as recentes transformações no transporte metro-ferroviário da capital. Acredita-se, desta forma, que o trabalho apresenta reflexões - apoiadas numa revisão da literatura a respeito do tema, e em dados e apontamentos de reportagens de revistas especializadas e da grande mídia - que possam servir para a construção de conjecturas acerca do futuro do transporte sobre trilhos no Estado de São Paulo. / In the last years of the century XX, the São Paulo Railway System printed, constantly, headlines of the media printed and television. The theme of the reports was almost always the same: abandoned stations and depredated, bad use of the permanent material, passengers\' cars, locomotives and wagons deteriorating at the patios, disregard to the user with the eradication of the trains of long course. The one that the reports hardly ever presented, however, it is the genesis of that degradation picture, that had their fixed bases, among other factors, in the political choice for the road transport and in the privatization of the rail mesh. Aiming at to bring to the surface such reality, to present dissertation tried to analyze the geography and the history of the evolution of the Railway System in the state of São Paulo, especially focusing the passengers\' transport, be in long-course, be in the Metropolitan Area of the capital. For so much, it was analyzed, initially, the implantation and the development of the Railway System in São Paulo, relating it to the coffee production and the process of urbanization-industrialization of the capital from São Paulo. In a second moment, it was discussed the politics of implementation of the Road System and their consequences for the rail transport in the state, being also talked about the administrative alterations of the railroads. Finally, it could be criticized the privatization of the Federal Railway Net and the recent transformations in the subway-rail transport of the capital. It is believed, this way, that the work presents reflections - leaning in a revision of the literature regarding the theme, and in data and notes of reports of specialized magazines and of the great media - that can be for the construction of you conjecture concerning the future of the transport on rails in the state of São Paulo.

Universidade Federal do Cearà / O presente trabalho realizou uma avaliaÃÃo de impacto no Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE), campus Fortaleza, da polÃtica de assistÃncia estudantil. Com o intuito de compreender como essa polÃtica vem se desenvolvendo junto aos discentes que a ela recorrem para permanecer na referida instituiÃÃo de ensino, esta pesquisa objetivou conhecer se tal polÃtica vem se afirmando como um direito do aluno, possibilitando que este conclua seus estudos, e como os atores sociais que estÃo envolvidos com assistÃncia estudantil (estudantes, assistentes sociais da CoordenaÃÃo de ServiÃo Social, diretora de assuntos estudantis e diretora de gestÃo orÃamentÃria) veem-na, conduzem-na e que significados possuem dessa polÃtica, para identificar suas potencialidades e limites. Para tanto, este trabalho apresenta algumas discussÃes sobre o contexto em que nasceu a assistÃncia estudantil no Brasil, o entendimento desta como polÃtica pÃblica educacional voltada para a manutenÃÃo do aluno nas instituiÃÃes federais de ensino e, especificamente, sua implantaÃÃo no IFCE, campus Fortaleza. Para chegar aos objetivos propostos, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, bem como observaÃÃo participante e registros em diÃrio de campo. / The present work made an impact evaluation at Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE), Fortaleza campus, of studentsâ politics and assistance. As an aim to understand how this politics have been developing along with the learners that fall back upon it to remain in the referred learning institution, this research aimed to know if this politics has been reaffirming itself as a studentâs right, enabling them to complete their studies, and also how social actors, that are involved with students assistance (students, social assistants of Social Services Coordination, director of students matters and financial management directory), see it, lead it and what meanings they have about this politics to identify its potentialities and limits. For this purpose, this work shows some discussions about the context where studentsâ assistance has risen, the understanding of it as educational public politics turned to the maintenance of the students in the learning federal institutions, and specifically its implantation in IFCE, Fortaleza campus. Some semi-structured interviews have been conducted in order to get to the proposed aims, as well as participant observations and daily field records.

[pt] O presente estudo tem caráter qualitativo-exploratório com o objetivo de mostrar as percepções dos adolescentes atendidos no Programa Sentinela de Itaboraí, no Estado do Rio de Janeiro, sobre a violência física sofrida no contexto intrafamiliar. Os sujeitos da pesquisa foram adolescentes de 12 a 15 anos de idade, vítimas de violência física intrafamiliar e com até dois anos de atendimento no Programa Sentinela de Itaboraí. Nesse perfil foram encontrados três casos, dentre eles o de duas adolescentes que aceitaram participar da pesquisa. Para compreender as percepções das adolescentes trabalharam-se as categorias Política Pública para Infância e Adolescência, Violência Física Intrafamiliar e Adolescência, sem contudo se ter a pretensão de esgotá-las por se saber da complexidade das mesmas, mas destacar pontos considerados relevantes sobre os Direitos da Criança e do Adolescente, o processo de implantação do Programa Sentinela no âmbito nacional e, especificamente, no município de Itaboraí, a violência nas suas multiformas de manifestação e aspectos da adolescência no campo físico, emocional e social. O estudo desvela as percepções das vítimas sobre a violência sofrida e dá a perceber que a violência física manifesta-se como veículo para os pais disciplinarem os filhos, de acordo com o relato das vítimas. / [en] Present study has a qualitative research character and it is aimed at showing the perception of adolescents attending in the Programa Sentinela de Itaboraí (Sentries Program in Itaboraí) in Rio de Janeiro State regarding physical violence within the family. The subjects of the research were adolescents aging from 12 to 15 all attending such program in Itaboraí and who had been victims of physical violence. Two out of three found in that situation agreed to take part in our research. To understand their perception we considered two categories: Children and Adolescent Public Policy and Familiar Physical Violence and Adolescence, yet with no intention of having the study exhausted for we aware of its complexity. However we would like to point out items that we consider to be relevant such as children and adolescents rights; the implementation process of the Programa in national scope, specifically in that municipality; violence in its manifold manifestation and the adolescents physical, emotional and social aspects. The study unveils the victims perception of violence of wich they had been victimized and indicates that such physical violence is manifested as a discipline way adopted by parents to educate their children.