Devido à falta de água em algumas regiões, o tema aproveitamento de águas pluviais vem se desenvolvendo ultimamente. Fica evidente a importância de sensibilizar as pessoas para que ajam de modo responsável e com consciência. A escola é um espaço de sensibilidade e conscientização que pode educar os alunos junto ao meio escolar e à comunidade local sobre o meio ambiente. O objetivo do presente trabalho foi o de realizar no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) uma pesquisa de percepção ambiental com os alunos do 2 e 5 ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir da conscientização pautada na educação ambiental após instalado o sistema de captação de águas pluviais, desenvolvida no projeto de Manejo de Águas Pluviais - MAPLU aprovado pelo FINEP, cujo objetivo é o desenvolvimento de soluções urbanísticas e ambientalmente adequadas de manejo de águas pluviais. Foram realizadas as oficinas com cada grupo focal e aplicados questionários para avaliar os resultados gerados. As oficinas demonstraram um avanço no conhecimento, pois a partir de uma abordagem participativa, os alunos puderam expressar os seus interesses e conhecimentos. Para quantificar o consumo de água no Instituto, foram levantadas informações relativas aos usuários, medições de vazões e faturas de consumos de água disponibilizados pela Companhia Estadual de Águas e Esgoto - CEDAE. Por meio de entrevistas com amostras de população, verificou-se a frequência e o tempo médio de utilização dos aparelhos, bem como as principais atividades que consomem água. Estimou-se o consumo médio diário de água no CAp-UERJ em 13 L/dia por aluno. / The rainwater harvesting is a topic that has been developing in recent years. It is evident the importance of sensitizing people to act responsibly and conscientiously so. The school is an area of sensitivity and awareness that can educate students on the school environment and the local community about the environment. The objective of this study was to perform at the Institute of Application Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) a survey of environmental awareness with students of the 2nd and 5th year of the early years of elementary school, from the awareness guided environmental education after installation of the rainwater harvesting system, developed in the project stormwater management - MAPLU approved by FINEP, whose goal is the development of urban and environmentally sound solutions for stormwater management. Workshops with each focus group and applied questionnaires were conducted to evaluate the results generated, as the workshops results showed an improvement in knowledge, because, from a participatory approach, the students were able to express their interests and expertise. In order to quantify water consumption information was raised to users of the institution, measurements of flow and water consumption provided by the State Company for Water and Sewer bills - CEDAE. Through interviews with samples of the population, there was the frequency and the average time of use of equipment, as well as the main activities that consume water. We estimated the average daily water consumption in CAp-UERJ of 13 L / day per student.

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:28:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1701770 bytes, checksum: df336a3ba31c20c51b489e214ecd333b (MD5) Previous issue date: 2011-04-29 / Airport environments are great water consumers and use significant amounts of these resources to attend non-potable demands. The need for non-potable water and the presence of large roof areas, as well as the existence of bird control programs and the absence of large trees all make airports potential places for the implementation of processes and technologies for water conservation through rainwater use systems. This study had the objective to assess the potential for rainwater collected from the roofs in the Tancredo Neves International Airport Complex, in Confins, Minas Gerais, to attend its non-potable water demands, and also to propose a treatment which is economically feasible and ease to be replicated. / Ambientes aeroportuários são pontos de consumo significativos de água e utilizam quantidades expressivas desse bem no atendimento a demandas não potáveis. A elevada necessidade de água não potável, em consonância com a presença de grandes áreas de telhados, existência de programas de controle de pássaros e ausência de árvores de grande porte, configuram os aeroportos como ambientes potenciais à implementação de medidas, processos e tecnologias com vistas à conservação da água através de sistemas de aproveitamento de água pluvial. Este estudo pretendeu avaliar o potencial do Aeroporto Internacional Tancredo Neves AITN, Confins, Minas Gerais, na utilização de água pluvial provenientes de telhados para atendimento de demandas não potáveis e a proposição de uma tecnologia de tratamento economicamente viável e de fácil replicação.

Devido à falta de água em algumas regiões, o tema aproveitamento de águas pluviais vem se desenvolvendo ultimamente. Fica evidente a importância de sensibilizar as pessoas para que ajam de modo responsável e com consciência. A escola é um espaço de sensibilidade e conscientização que pode educar os alunos junto ao meio escolar e à comunidade local sobre o meio ambiente. O objetivo do presente trabalho foi o de realizar no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) uma pesquisa de percepção ambiental com os alunos do 2 e 5 ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir da conscientização pautada na educação ambiental após instalado o sistema de captação de águas pluviais, desenvolvida no projeto de Manejo de Águas Pluviais - MAPLU aprovado pelo FINEP, cujo objetivo é o desenvolvimento de soluções urbanísticas e ambientalmente adequadas de manejo de águas pluviais. Foram realizadas as oficinas com cada grupo focal e aplicados questionários para avaliar os resultados gerados. As oficinas demonstraram um avanço no conhecimento, pois a partir de uma abordagem participativa, os alunos puderam expressar os seus interesses e conhecimentos. Para quantificar o consumo de água no Instituto, foram levantadas informações relativas aos usuários, medições de vazões e faturas de consumos de água disponibilizados pela Companhia Estadual de Águas e Esgoto - CEDAE. Por meio de entrevistas com amostras de população, verificou-se a frequência e o tempo médio de utilização dos aparelhos, bem como as principais atividades que consomem água. Estimou-se o consumo médio diário de água no CAp-UERJ em 13 L/dia por aluno. / The rainwater harvesting is a topic that has been developing in recent years. It is evident the importance of sensitizing people to act responsibly and conscientiously so. The school is an area of sensitivity and awareness that can educate students on the school environment and the local community about the environment. The objective of this study was to perform at the Institute of Application Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) a survey of environmental awareness with students of the 2nd and 5th year of the early years of elementary school, from the awareness guided environmental education after installation of the rainwater harvesting system, developed in the project stormwater management - MAPLU approved by FINEP, whose goal is the development of urban and environmentally sound solutions for stormwater management. Workshops with each focus group and applied questionnaires were conducted to evaluate the results generated, as the workshops results showed an improvement in knowledge, because, from a participatory approach, the students were able to express their interests and expertise. In order to quantify water consumption information was raised to users of the institution, measurements of flow and water consumption provided by the State Company for Water and Sewer bills - CEDAE. Through interviews with samples of the population, there was the frequency and the average time of use of equipment, as well as the main activities that consume water. We estimated the average daily water consumption in CAp-UERJ of 13 L / day per student.