O procedimento de omissão do reforço, em esquemas de reforçamento em intervalo-fixo, produz uma redução na pausa pós-reforço e, consequentemente, um aumento na frequência de respostas no próximo intervalo. Existem diferentes interpretações relacionadas ao efeito de omissão do reforço (EOR), baseadas em componentes atencionais / motivacionais. Estudos preliminares têm examinado o papel da ativação de alguns núcleos da amígdala na modulação destes componentes. Estudos recentes sugerem que as subestruturas da amígdala podem estar envolvidas em diferentes processos, e as conexões entre diferentes núcleos da amígdala e estruturas corticais / subcorticais também parecem estar envolvidas em processos relacionados a recompensas e expectativa. Outros estudos sugerem que a interação entre a amígdala e nucleus accumbens (NAC) é importante para a modulação de processos motivacionais. No entanto, não há estudos na literatura avaliando se lesões neurotóxicas em diferentes regiões corticais e subcorticais podem interferir nos EORs. Este estudo teve como objetivo analisar os EORs sobre o repertório comportamental em ratos com lesões do NAC, em procedimentos de condicionamento clássico e reforçamento não-contingente. Trinta ratos Wistar machos, divididos nos grupos accumbens e controle sham, foram submetidos a 28 sessões de treinamento com 8 práticas cada uma: 20 sessões pré-lesão, duas sessões de retreino e seis sessões pós-lesão (com omissão de reforço). Cada prática constituía de um sinal de 20 segundos (tom), seguindo-se a libertação de uma gota de água no 19º segundo. Em sessões com omissão, a água foi liberada em metade das práticas. Foram analisadas dez categorias comportamentais. A comparação entre taxas de duração durante as práticas de liberação e omissão do reforço mostrou que os grupos accumbens e controle sham apresentaram EORs. O grupo accumbens foi menos sensível aos EORs. Em relação às categorias comportamentais Farejar o bebedouro e Farejar a região do bebedouro, as taxas de duração do grupo controle sham durante a omissão foram maiores em relação às taxas do grupo accumbens. Já para as categorias Lamber o bebedouro, Farejar distante do bebedouro, Levantar, Locomoção e Limpeza, as taxas de duração do grupo controle sham foram menores do que o grupo accumbens. Os resultados sugerem que o NAC pode fazer parte da circuitaria envolvida na modulação dos EORs e também indicam a necessidade de se considerar o envolvimento de uma rede neural mais complexa para avaliação dos EORs. / The reinforcement omission procedure, in fixed-interval schedules of reinforcement, produces a reduction in post-reinforcement pause and, consequently, an increase in frequency responses in the next interval. There are different interpretations related to reinforcement omission effect (ROE), based upon motivational and / or attentional components. Preliminary studies have examined the role of activation of some amygdala nuclei to modulate these components. Recent studies suggest that the substructures of the amygdala may be involved in different processes, and connections between different amygdala nuclei and cortical/subcortical structures seem to be involved in processes related to rewards and expectancy. Other studies suggest that the interaction between the amygdala and nucleus accumbens (NAC) is important for the modulation of motivational processes. However, there are no studies in the literature assessing whether neurotoxic lesions in different cortical and subcortical regions may interfere in ROEs. This study aimed to examine the ROEs on the behavioral repertoire of rats with lesions of the NAC, in classical conditioning procedures and non-contingent reinforcement. Thirty male Wistar rats, divided in NAC and SHAM groups, were submitted to 28 training sessions with 8 practices each one: 20 pre-lesion, two retraining sessions and six post-lesions sessions with omission of reinforcement. Each practice constituted of a 20 seconds signal (tone), followed by the release of a drop of water in the 19th second. In sessions with omission, the water was released in the half of practices. Ten categories of behaviors were analyzed. Comparison between duration rates during omission and reinforcement practices showed that NAC and SHAM groups showed the ROEs. NAC group was less sensitive to the ROEs. Regarding the behavioral categories Magazine sniffing and Near magazine sniffing, the duration rates of SHAM group during omission were higher in relation to rates of NAC group. For the categories Magazine licking, Far from magazine sniffing, Rearing, Locomotion and Grooming duration rates of SHAM group were lower than the NAC group. The results suggest that NAC can be part of circuitry involved in the modulation of ROEs and indicate the need to consider the involvement of more complex neural network for evaluating the ROEs.

O procedimento de omissão do reforço, em esquemas de reforçamento em intervalo-fixo, produz uma redução na pausa pós-reforço e, consequentemente, um aumento na frequência de respostas no próximo intervalo. Existem diferentes interpretações relacionadas ao efeito de omissão do reforço (EOR), baseadas em componentes atencionais / motivacionais. Estudos preliminares têm examinado o papel da ativação de alguns núcleos da amígdala na modulação destes componentes. Estudos recentes sugerem que as subestruturas da amígdala podem estar envolvidas em diferentes processos, e as conexões entre diferentes núcleos da amígdala e estruturas corticais / subcorticais também parecem estar envolvidas em processos relacionados a recompensas e expectativa. Outros estudos sugerem que a interação entre a amígdala e nucleus accumbens (NAC) é importante para a modulação de processos motivacionais. No entanto, não há estudos na literatura avaliando se lesões neurotóxicas em diferentes regiões corticais e subcorticais podem interferir nos EORs. Este estudo teve como objetivo analisar os EORs sobre o repertório comportamental em ratos com lesões do NAC, em procedimentos de condicionamento clássico e reforçamento não-contingente. Trinta ratos Wistar machos, divididos nos grupos accumbens e controle sham, foram submetidos a 28 sessões de treinamento com 8 práticas cada uma: 20 sessões pré-lesão, duas sessões de retreino e seis sessões pós-lesão (com omissão de reforço). Cada prática constituía de um sinal de 20 segundos (tom), seguindo-se a libertação de uma gota de água no 19º segundo. Em sessões com omissão, a água foi liberada em metade das práticas. Foram analisadas dez categorias comportamentais. A comparação entre taxas de duração durante as práticas de liberação e omissão do reforço mostrou que os grupos accumbens e controle sham apresentaram EORs. O grupo accumbens foi menos sensível aos EORs. Em relação às categorias comportamentais Farejar o bebedouro e Farejar a região do bebedouro, as taxas de duração do grupo controle sham durante a omissão foram maiores em relação às taxas do grupo accumbens. Já para as categorias Lamber o bebedouro, Farejar distante do bebedouro, Levantar, Locomoção e Limpeza, as taxas de duração do grupo controle sham foram menores do que o grupo accumbens. Os resultados sugerem que o NAC pode fazer parte da circuitaria envolvida na modulação dos EORs e também indicam a necessidade de se considerar o envolvimento de uma rede neural mais complexa para avaliação dos EORs. / The reinforcement omission procedure, in fixed-interval schedules of reinforcement, produces a reduction in post-reinforcement pause and, consequently, an increase in frequency responses in the next interval. There are different interpretations related to reinforcement omission effect (ROE), based upon motivational and / or attentional components. Preliminary studies have examined the role of activation of some amygdala nuclei to modulate these components. Recent studies suggest that the substructures of the amygdala may be involved in different processes, and connections between different amygdala nuclei and cortical/subcortical structures seem to be involved in processes related to rewards and expectancy. Other studies suggest that the interaction between the amygdala and nucleus accumbens (NAC) is important for the modulation of motivational processes. However, there are no studies in the literature assessing whether neurotoxic lesions in different cortical and subcortical regions may interfere in ROEs. This study aimed to examine the ROEs on the behavioral repertoire of rats with lesions of the NAC, in classical conditioning procedures and non-contingent reinforcement. Thirty male Wistar rats, divided in NAC and SHAM groups, were submitted to 28 training sessions with 8 practices each one: 20 pre-lesion, two retraining sessions and six post-lesions sessions with omission of reinforcement. Each practice constituted of a 20 seconds signal (tone), followed by the release of a drop of water in the 19th second. In sessions with omission, the water was released in the half of practices. Ten categories of behaviors were analyzed. Comparison between duration rates during omission and reinforcement practices showed that NAC and SHAM groups showed the ROEs. NAC group was less sensitive to the ROEs. Regarding the behavioral categories Magazine sniffing and Near magazine sniffing, the duration rates of SHAM group during omission were higher in relation to rates of NAC group. For the categories Magazine licking, Far from magazine sniffing, Rearing, Locomotion and Grooming duration rates of SHAM group were lower than the NAC group. The results suggest that NAC can be part of circuitry involved in the modulation of ROEs and indicate the need to consider the involvement of more complex neural network for evaluating the ROEs.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-06-22T11:58:40Z No. of bitstreams: 1 daniellejenevaingrazinoli.pdf: 116900788 bytes, checksum: ebf6f21d877089b7e807cfcc5c418016 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-08-07T19:20:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 daniellejenevaingrazinoli.pdf: 116900788 bytes, checksum: ebf6f21d877089b7e807cfcc5c418016 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-07T19:20:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 daniellejenevaingrazinoli.pdf: 116900788 bytes, checksum: ebf6f21d877089b7e807cfcc5c418016 (MD5) Previous issue date: 2006-02-21 / A espécie de vespa social Polistes simillimus Zikán, 1951 possui urna ampla distribuição pelo território brasileiro, porém existem poucas informações sobre sua organização social. Parte dessa carência pode ser investigada através de um estudo etológico. Desta forma, o presente trabalho visou buscar o aprofundamento acerca dos comportamentos básicos apresentados pela espécie, assim como aspectos de sua organização social e hierárquica. Para a elaboração do etograrna básico da espécie e classificação dos atos comportamentais foram conduzidas 37 horas de filmagens em colônias em pós-emergência do ciclo biológico da colônia. A avaliação da hierarquia de dominância, da posição no ninho e da freqüência comportamental das fêmeas dominantes e subordinadas, foi realizada com base em 40 horas de registros em quatro colônias em pré-emergência. O repertório comportamental de P. simillimus apresentou 43 atos comportamentais, incluindo o registro inédito de três comportamentos. As tarefas individuais tiveram uma maior porcentagem (46,52%) em comparação com as demais: grupo 27,90%), parcionada (13,95%) e time (6,98%), sugerindo que a espécie estudada apresenta uma baixa complexidade na divisão e organização de trabalho. A hierarquia de dominância se manifesta em uma estrutura do tipo linear, onde a primeira fêmea do rank é responsável pela maior parte das interações de dominância. A fêmea dominante foi registrada na maior parte do tempo na frente do favo, enquanto que as subordinadas permaneceram mais tempo fora da colônia. Os atos comportamentais diretamente ligados às atividade de dominância e subordinação demonstraram-se diferentes significativamente entre fêmeas dominantes e subordinadas. Os resultados encontrados nesse estudo revelam que a organização social de P. simillimus, durante a fase de pré-emergência, se assemelha muito a estrutura social apresentada pelas demais espécies de Polistes estudadas. Desta forma, estudos mais aprofundados devem ser conduzidos durante a fase de pós-emergência, cujo crescimento populacional e físico do ninho poderão acarretar a presença de mais de uma fêmea dominante. / The species of social wasp Polistes simillimus Zikan, 1951 has a wide distribuition throughout Brazil, but there is little information avaliable about its social organization. Part of this deficiency can be made good by an ethological study. In that way the present work sought to deepen the understanding of the basic behaviour of the species as well as its social and hierarchial organization. In order to elaborate the basic ethogran of the species and to classify its behavioural aspects 37 hours of recordings were made in the post-emergence phase of the biological cycle of the colony. The evaluation of the dominance hierarchy, of the position in the nest and of the behavioural frequency of dominant and subordinate females was developed in 40 hours of registers in the colony in the pre-emergence phase.The behavioural repertory of P, simillimus showed 43 behavioural acts including the unknown register of three behaviours. The individual tasks had a greater percentage (46,52%) than in the other categories: group (27,90%), partioning (13,95%) and team (6,98%), suggesting that the species studied has a low degree of complexity in the division and organization of work. The hierarchy of dominance shows itself in a structure of the linear type, where the highest female of the ranking is responsible for most of the dominance interactions. The dominant female was registered on the front of the honeycomb during most of the time, while the subordinates spent more time outside of the colony. The behavioural traits directly linked to the activities of the dominance and subordination exhibited significant differences between the dominant and subordinate females. The results encountered in this study revealed that the social organization of P. similliinus during the pre-emergence phase was very similar to the social structure exhibited by the other species of Polistes studied. Accordingly, studies in greater depth should be carried out in the post-emergence phase, in which the growth of the population and of the nest could involve the presence of more than one dominant female.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Embora exista uma enorme variação de histórias de vida e ecologia, a maioria das espécies de morcegos mostra-se, em algum nível, social. Os aspectos de ecologia comportamental de quirópteros tem sido estudados, embora a maior parte refira-se a colônias de maternidades em regiões de clima temperado. Repertórios comportamentais completos e orçamentos temporais são raros, especialmente para a região Neotropical. Para compreender melhor a sociabilidade neste grupo, mostra-se importante focar também em grupos neutros com relação a fatores associados à atividade reprodutiva. Neste sentido, o estudo de grupos de machos neotropicais pode apresentar respostas importantes. O comportamento de um grupo machos não pareados de Phyllostomus hastatus foi estudado dentro do seu abrigo por aproximadamente 100 horas entre os meses de janeiro e agosto de 2012. O grupo estava abrigado no forro de um telhado de uma casa em desuso da Vila Dois Rios, na Ilha Grande. Os comportamentos foram registrados com uma câmera sensível a infra-infravermelho Sony DCR-HC28 em modo night-vision. Quando necessário, utilizei uma luz de auxílio infravermelha. A partir dos vídeos eu elaborei primeiramente um etograma. Os comportamentos classificados como estados foram usados para fazer um orçamento temporal, usando metodologia de amostragem por varredura e amostragem instantânea. Adicionalmente, fiz algumas observações a respeito de horário de entrada e saída dos morcegos e do tamanho do grupo. Organizei os comportamentos em seis categorias, com um total de 24 comportamentos distintos. Os comportamentos descritos são consistentes com os publicados em outros etogramas de morcegos, inclusive de alguns megaquirópteros. Um comportamento mais notável foi ventilando, que parece raro entre os microquirópteros, mas provavelmente importante na termorregulação. Nos meses analisados os morcegos alocaram aproximadamente 50% do tempo ao estado dormindo; 14,6% ao estado parado; 15,3% ao estado ativo; 0,9% ao estado andando; 0,1% ao estado voando; 14,1% ao estado higiene; e 3,5% ao estado ventilando. O orçamento temporal foi semelhante aos descritos para outros microquirópteros no interior de abrigos, com uma maior prevalência do estado dormindo, e com picos de atividade (principalmente do estado higiene) antes e depois das saídas noturnas. A higiene parece ter um papel importante no controle de ectoparasitas, e talvez algum papel social, mas como a higiene de outros indivíduos só foi observada uma única vez, não pude concluir nada a respeito. O presente trabalho é o primeiro etograma para Phyllostomus hastatus e o primeiro etograma e orçamento temporal para um grupo de machos em Chiroptera. Observei algumas diferenças importantes do grupo estudado com trabalhos já publicados sobre essa espécie, e sugiro que essas diferenças sejam estudadas mais a fundo. Apesar desta dissertação trazer contribuições importantes, fica claro que ainda falta muito a ser examinado nesse campo. / Even though bats have an enormous variation in ecology and life history traits, most of them are, to some level, social. Aspects of bat behavioral ecology are being studied, but most of the studies are focused on maternity colonies of temperate climate. Behavioral repertoires and time budgets are especially rare, and even more so in the Neotropics. To completely understand sociality in this group, it is not enough to study only maternity colonies, it is important to focus on groups that are neutral to factors related to reproduction. In this sense, the study of Neotropical male groups can bring us important answers. The behavior of a group of bachelor males of Phyllostomus hastatus was studied in their roost for approximately 100 hours between January and August 2012. They were roosting in the attic of an unused house in the villa of Dois Rios, in Ilha Grande, Brazil. The behaviors were recorded using and an infrared Sony DCR-HC28 in night-vision mode. When necessary, I used an infrared light source. From the videos I was able to construct an ethogram. The behaviors listed as states where afterwards used to make the time budget using scan sampling and instantaneous sampling. Additionally, I made some observations on the emergence time and group size. I organized the behaviors in six categories, with a total of 24 different behaviors. The behaviors described are consistent with other bat ethograms published, including a few Megachiroptera. One behavior that was most notable was wing fanning, that seems rare among microbats, and is probably important in temperature regulation. In the months analyzed, the bats spent around 50% of their time sleeping; 14,6% in the state still; 15,3% active; 0,9% crawling; 0,1% flying; 14,1% grooming; and 3,5% in the state wing fanning. The time budget was similar to those described for other Microchiroptera in their roosts, with a prevalence of sleeping and activity spikes before and after night emergence (especially in grooming). Grooming apparently has in important role in ectoparasite control, and maybe also a social role. But since social grooming was only seen once, I cannot conclude anything in that matter. The present work is the first ethogram for Phyllostomus hastatus and the first ethogram and time budget for a group of male bats. I observed some important differences between the groups studied here and the published works on bats from the same species, and suggest these be looked at more carefully. Even though this dissertation brings some important contributions, it highlights the need for more to been done in this field.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Embora exista uma enorme variação de histórias de vida e ecologia, a maioria das espécies de morcegos mostra-se, em algum nível, social. Os aspectos de ecologia comportamental de quirópteros tem sido estudados, embora a maior parte refira-se a colônias de maternidades em regiões de clima temperado. Repertórios comportamentais completos e orçamentos temporais são raros, especialmente para a região Neotropical. Para compreender melhor a sociabilidade neste grupo, mostra-se importante focar também em grupos neutros com relação a fatores associados à atividade reprodutiva. Neste sentido, o estudo de grupos de machos neotropicais pode apresentar respostas importantes. O comportamento de um grupo machos não pareados de Phyllostomus hastatus foi estudado dentro do seu abrigo por aproximadamente 100 horas entre os meses de janeiro e agosto de 2012. O grupo estava abrigado no forro de um telhado de uma casa em desuso da Vila Dois Rios, na Ilha Grande. Os comportamentos foram registrados com uma câmera sensível a infra-infravermelho Sony DCR-HC28 em modo night-vision. Quando necessário, utilizei uma luz de auxílio infravermelha. A partir dos vídeos eu elaborei primeiramente um etograma. Os comportamentos classificados como estados foram usados para fazer um orçamento temporal, usando metodologia de amostragem por varredura e amostragem instantânea. Adicionalmente, fiz algumas observações a respeito de horário de entrada e saída dos morcegos e do tamanho do grupo. Organizei os comportamentos em seis categorias, com um total de 24 comportamentos distintos. Os comportamentos descritos são consistentes com os publicados em outros etogramas de morcegos, inclusive de alguns megaquirópteros. Um comportamento mais notável foi ventilando, que parece raro entre os microquirópteros, mas provavelmente importante na termorregulação. Nos meses analisados os morcegos alocaram aproximadamente 50% do tempo ao estado dormindo; 14,6% ao estado parado; 15,3% ao estado ativo; 0,9% ao estado andando; 0,1% ao estado voando; 14,1% ao estado higiene; e 3,5% ao estado ventilando. O orçamento temporal foi semelhante aos descritos para outros microquirópteros no interior de abrigos, com uma maior prevalência do estado dormindo, e com picos de atividade (principalmente do estado higiene) antes e depois das saídas noturnas. A higiene parece ter um papel importante no controle de ectoparasitas, e talvez algum papel social, mas como a higiene de outros indivíduos só foi observada uma única vez, não pude concluir nada a respeito. O presente trabalho é o primeiro etograma para Phyllostomus hastatus e o primeiro etograma e orçamento temporal para um grupo de machos em Chiroptera. Observei algumas diferenças importantes do grupo estudado com trabalhos já publicados sobre essa espécie, e sugiro que essas diferenças sejam estudadas mais a fundo. Apesar desta dissertação trazer contribuições importantes, fica claro que ainda falta muito a ser examinado nesse campo. / Even though bats have an enormous variation in ecology and life history traits, most of them are, to some level, social. Aspects of bat behavioral ecology are being studied, but most of the studies are focused on maternity colonies of temperate climate. Behavioral repertoires and time budgets are especially rare, and even more so in the Neotropics. To completely understand sociality in this group, it is not enough to study only maternity colonies, it is important to focus on groups that are neutral to factors related to reproduction. In this sense, the study of Neotropical male groups can bring us important answers. The behavior of a group of bachelor males of Phyllostomus hastatus was studied in their roost for approximately 100 hours between January and August 2012. They were roosting in the attic of an unused house in the villa of Dois Rios, in Ilha Grande, Brazil. The behaviors were recorded using and an infrared Sony DCR-HC28 in night-vision mode. When necessary, I used an infrared light source. From the videos I was able to construct an ethogram. The behaviors listed as states where afterwards used to make the time budget using scan sampling and instantaneous sampling. Additionally, I made some observations on the emergence time and group size. I organized the behaviors in six categories, with a total of 24 different behaviors. The behaviors described are consistent with other bat ethograms published, including a few Megachiroptera. One behavior that was most notable was wing fanning, that seems rare among microbats, and is probably important in temperature regulation. In the months analyzed, the bats spent around 50% of their time sleeping; 14,6% in the state still; 15,3% active; 0,9% crawling; 0,1% flying; 14,1% grooming; and 3,5% in the state wing fanning. The time budget was similar to those described for other Microchiroptera in their roosts, with a prevalence of sleeping and activity spikes before and after night emergence (especially in grooming). Grooming apparently has in important role in ectoparasite control, and maybe also a social role. But since social grooming was only seen once, I cannot conclude anything in that matter. The present work is the first ethogram for Phyllostomus hastatus and the first ethogram and time budget for a group of male bats. I observed some important differences between the groups studied here and the published works on bats from the same species, and suggest these be looked at more carefully. Even though this dissertation brings some important contributions, it highlights the need for more to been done in this field.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-13Bitstream added on 2014-06-13T18:58:19Z : No. of bitstreams: 1 correia_mrg_me_bauru.pdf: 540823 bytes, checksum: def536eb5670571fd6bb7152e29d86a3 (MD5) / A escola desempenha importante papel na socialização da criança, proporcionando diversas experiências, com repercussões diferentes na vida do indivíduo que por ela passa, sendo que o período escolar pode interferir diretamente sobre os comportamentos futuros do indivíduo e acometendo outras instâncias como relacionamento com colegas e com a família. A literatura aponta para correlações entre o baixo rendimento acadêmico e a emissão de problemas de comportamento, mas também traz como uma variável importante as relações estabelecidas entre professores e alunos. O objetivo deste trabalho foi verificar os efeitos de uma intervenção com professores sobre os repertórios comportamental e acadêmico de alunos. Participaram deste estudo quatro professores do Ciclo I do Ensino Fundamental, de uma escola estadual de um município do interior do estado de São Paulo. Essas professoras foram solicitadas a indicar cinco alunos de sua sala com problemas de comportamento (GI) e tiveram outros cinco sorteados (GS) cada uma, totalizando 40 alunos. O instrumento utilizado para obter o rendimento acadêmico foi o Teste de Desempenho Escolar (TDE) e para verificar o repertório acadêmico as professoras responderam ao Questionário de Comportamentos Socialmente Adequados para professores (QCSA-PR) e a Escala de Comportamentos Infantis (ECI). O procedimento constou de cinco etapas: Etapa Preliminar - procedimentos éticos e caracterização dos participantes; Etapa I - avaliação do rendimento acadêmico e comportamental dos alunos: Etapa II - Intervenção através do curso O Manejo Comportamental do Professor em Sala de Aula; Etapa III - Reavaliação do rendimento acadêmico e comportamental dos alunos e Etapa IV - Devolutiva e avaliação do processo. Como principais resultados temos que a maioria dos alunos de GI e de GS, tanto na Etapa I quanto na Etapa III tiveram desempenhos... / The school has a major role on the child's socialization, providing various experiences, with different repercussions on the individual's life, whereas the school period can have a direct impact on the individual's future behavior and relating to other areas such as the relationship with colleagues and family. The literature points out to correlations between low academic development and the emission on behavior problems, but also brings an important variable on the relations established between teachers and students. The objective of this work was to verify the effects of an intervention with teacher, about the repertoire of behavioral and academic students. For this reason, four teachers of the first cycle of Basic Schooling have participated, from a small city state school in São Paulo. These teachers were asked to indicate five students from their classroom, with behavior problems (GIC), and other five students randomly selected, each one, with the total of 40 students. The instrument used to obtain academic output was the School Output Test (TDE), and to verify academic repertory, the teachers answered to a Questionnaire of Socially Adequate Behavior for teachers (QSCA-PR), and the Scale of Infantile Behavior (ECI). The procedure was composed of five stages: Preliminary Stage-ethical procedures and characterization of participants; Stage I- Evaluation of Academic Output and Behavior: Stage II- Intervention through the course the Conduct Manage of the Teacher in the Classroom: ; Stage III - Reevaluation of Academic Output and Behavior of students and Stage IV - Delivery and process evaluation. The main results show that most of the GI and GS students, both in the Stage I and Stage III had academic output considered inferior to the their expected average level. But GS had superior academic output compared to GI, as well as being better evaluated on the QSCA-PR and ECI... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:39:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Geraldo Henrique Lemos Barbosa.pdf: 744647 bytes, checksum: a447200460fcb4cfbb7a563e03f92252 (MD5) Previous issue date: 2012-08-16 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / Epilepsy is a multifactorial disease, multi-faceted, featuring different variations in severity from person to person, characterized by the emergence of spontaneous seizures due to neuronal hyperactivity. Among the epilepsies, temporal lobe epilepsy (TLE) is a very serious and common, comprising about 40% of all cases, often refractory to medication with a substantial impact on cognitive processes and behavior of the affected person. The ELT is characterized by the presence of complex partial seizures with onset in limbic structures, partially attributed to more frequent primary neuropathology, hippocampal sclerosis. This crisis can cause behavioral and cognitive impairments associated with psychiatric disorders, which Disorder Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). In order to evaluate the locomotor activity and exploration in young rats subjected to status epilepticus. Male Wistar rats aged 25 days postnatal, received intraperitoneal injection of pilocarpine (350mg/kg). Control animals received saline. The model induced by pilocarpine was used in this study, given that their histological, biochemical, electrophysiological and behavioral reliably reproduce those found in human TLE. After induction by pilocarpine SE animals underwent behavioral tests that began five days after SE and were completed in 15 days. They were: the open field and elevated plus maze. The present study showed evidence that young animals subjected to status epilepticus exhibit moderate hyperactivity with increased emotionality in a threatening context. Hyperactivity was observed over time, when the animals were reintroduced to an environment with neutral context (open field) or immediately when exposed to a threatening environment (LCE). The results of this study argue for the simultaneous presence of ADHD in the model of TLE. Evidence shows that behavioral changes are manifested early, even before the installation of behavioral seizures. In this respect, it opens a window of opportunity to get early interventions that may minimize the deleterious consequences of seizures. / A epilepsia é uma doença multifatorial, multifacetada, que apresenta diferentes variações de gravidade de pessoa para pessoa, caracterizada pelo surgimento de crises espontâneas devido à hiperatividade neural. Dentre as epilepsias, a epilepsia do lobo temporal (ELT) é uma forma muito grave e comum, que compreende cerca de 40% de todos os casos, comumente refratária à medicação com um impacto substancial no processo cognitivo e no comportamento da pessoa afetada. A ELT é caracterizada pela presença de crises parciais complexas com início nas estruturas límbicas, parcialmente atribuídas à neuropatologia primária mais frequente, a esclerose hipocampal. Essa crise pode causar prejuízos cognitivos e comportamentais, associados a transtornos psiquiátricos, os quais o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Com objetivo de avaliar a atividade locomotora e exploratória em ratos jovens submetidos ao status epilepticus. Ratos Wistar machos com idade de 25 dias pós-natal, receberam injeção intraperitoneal de pilocarpina (350mg/kg). Animais controle receberam solução salina. O modelo de indução por pilocarpina foi utilizado nessa pesquisa, tendo em vista que suas características histológicas, bioquímicas, eletrofisiológicas e comportamentais reproduzem de forma fidedigna as encontradas na ELT em humanos. Após a indução ao SE por pilocarpina os animais foram submetidos a testes comportamentais que tiveram início 5 dias após o SE e foram concluídos em 15 dias. Foram eles: o campo aberto e o labirinto em cruz elevado. O presente trabalho mostrou evidências que animais jovens submetidos ao status epilepticus apresentam hiperatividade moderada com aumento da emocionalidade em um contexto ameaçador. A hiperatividade foi observada ao longo do tempo, quando os animais foram reapresentados a um ambiente com contexto neutro (campo aberto) ou imediatamente, quando expostos a um ambiente ameaçador (LCE). Os resultados observados neste estudo argumentam a favor da presença concomitante de TDHA no modelo de ELT. Mostra evidências que as alterações comportamentais se manifestam precocemente, antes mesmo da instalação das crises epilépticas comportamentais. Neste aspecto, abre-se uma janela de oportunidades para se buscar intervenções precoces que possam minimizar as consequências deletérias das crises convulsivas.