Thesis (Ph. D.)--Southern Illinois University Carbondale, 2008. / Vita. Includes bibliographical references (p. 192-205). Also available online.

Thesis (M.S. in Security Studies (Homeland Security and Defense))--Naval Postgraduate School, September 2009. / Thesis Advisor(s): Richter, Anke. "September 2009." Description based on title screen as viewed on November 03, 2009. Author(s) subject terms: BioWatch, public health, St. Louis BioWatch program, ambient air testing, public health preparedness. Includes bibliographical references (p. 63-65). Also available in print.

Thesis (Ph. D.)--University of Wisconsin--Madison, 1968. / Typescript. Vita. Description based on print version record. Includes bibliographical references.

Aujourd’hui pour profiter de la croissance, la question de l’intégration des femmes dans toutes les actions de développement est une nécessité. Au Sénégal, les femmes jouent un rôle primordial dans la bonne marche des familles. Or, leurs conditions de vie socio-économique interrogent sur la prise en compte de leurs besoins. Dans ce contexte, le Gouvernement du Sénégal a mis en place le Programme national de Bourses de Sécurité familiale (PNBSF) pour assurer à tous un développement plus inclusif à travers une redistribution des ressources nationales sous forme de transferts sociaux en espèces aux ménages pauvres et dont la principale récipiendaire est la mère. Dans ce contexte, l’objectif de ce mémoire est d’identifier les obstacles et les éléments facilitant l’autonomie des femmes dans la commune de Saint-Louis. En même temps, il s’intéresse au rôle que pourrait jouer le PNBSF à ce sujet. Pour la réalisation de l’étude, un devis qualitatif a été utilisé et 21 participants dont 14 femmes recevant la bourse du PNBSF, cinq intervenantsde l’ONG Concept responsable de la dispensation de ce programme sur le terrain et un agent du Ministère de la Santé ont pris part à cette recherche. Trois focus group et un entretien individuel ont permis de recueillir les données. Les résultats ont montré que les femmes rencontrent des obstacles sur les plans économique, psychosocial et culturel de même que sur les plans politique, légal et administratif. Leur vulnérabilité a des conséquences surleur santé et l’éducation de leurs enfants. L’étude montre aussi que pour favoriser l’autonomie chez ces femmes, il faut renforcer leurs capacités aussi bien en alphabétisation, dans leurs compétences professionnelles et favoriser leur accès à diverses ressources. Le PNBSF pourrait jouer un rôle dans la formation des femmes, leur financement et le suivi. / In order to foster better social and economic development, empowering women appears to be a clear necessity. In Senegal, women play a key role in the smooth running of families. However, their socio-economic living conditions question whether their needs are taken into account. However, their socio-economic living conditions question whether their needs are taken into account. In this context, the Government of Senegal has established the National Family Security Subsidy Program (PNBSF) to ensure more inclusive development for all through a redistribution of national resources in the form of cash transfers to low income households with children, the recipient of which are mothers. In this context, the objective of this research is to identify the obstacles and elements which facilitate women's autonomy and participation in the commune of Saint-Louis, one of Senegal's largest cities. At the same time, it examines the role the PNBSF could play in this regard. To carry out this study, a qualitative methodology was used, involving 21 participants, including 14 women from low-income households who are beneficiaries of the PNBSF grant, five agents of the NGO responsible for implementing this programme in the field and an expert from the Ministry of Health. Three focus groups and one individual interview were conducted to collect the data. The results show that women face economic, psychosocial and cultural barriers as well as political, legal and administrative obstacles. Their vulnerability also affects their health and the education of their children. The study shows that in order to empower these women, it is necessary, among other things, to build their capacity in literacy and vocational skills and to promote their access to a number of resources. The PNBSF could play a role in providing these women with training, counselling and additional financial support.

Thesis (M.A. in anthropology)--Washington State University, May 2009. / Title from PDF title page (viewed on May 21, 2009). "Department of Anthropology." Includes bibliographical references (p. 171-184).

L'économie informelle est un phénomène qui se retrouve principalement dans les pays en voie de développement économique. L'Afrique est le continent qui à ce jour compte le plus de personnes vivant de l'informel. Le but de cette recherche est de conceptualiser et de comprendre le phénomène de l'économie informelle; d'abord, par la voie d'une revue de la littérature sur le sujet, ensuite, par celle de l'étude de quatre entreprises informelles à St-Louis au Sénégal. La revue de la littérature tentera de placer le phénomène en question dans son contexte africain, c'est-à-dire culturel, politique et économique, tandis que l'étude empirique visera à saisir la logique de fonctionnement des entreprises informelles. A la lumière de nos résultats, les entreprises informelles de St-Louis ne répondent pas tout à fait aux définitions quantitatives de l'entreprise informelle élaborées par les auteurs étudiés. Cependant, confirmant en grande partie notre hypothèse, nous avons observé que sa logique de fonctionnement est nettement plus sociale que ce n'est le cas pour les entreprises modernes capitalistes. Essentiellement, l'entreprise informelle de St-Louis existe par et pour la famille, laquelle est à la base des valeurs sénégalaises.

L'économiste Robert Thomas Malthus, en posant, dès 1798, la problématique de la population en des termes purement économiques, a fait oeuvre de pionnier. Il a développé un modèle selon lequel la population s'accroît de manière géométrique, contrairement aux moyens de subsistance qui, eux, progressent de façon arithmétique. C'est dans ce contexte que l'éducation à la vie familiale et en matière de population (EVF/EMP) est devenue un thème majeur de réflexion dans la résolution des questions et problèmes de population. En réponse à une directive de l'ONU, le Sénégal a introduit l'éducation à la vie familiale dans les programmes scolaires à partir des années 1990 pour mieux faire face aux phénomènes de population qui l'assaillaient. Assurément, avec une population composée à plus de 55% de jeunes, les problèmes d'emploi, d'éducation, de formation, mais surtout de santé se posent avec acuité. Dans une localité comme Saint-Louis, il a été noté chez bon nombre de jeunes des comportements à risque. L'accent fut mis sur l'information et la sensibilisation des adolescents sur les transformations durant la puberté, les IST/SIDA, la sexualité et les grossesses précoces non désirées, mais également sur l'intérêt de la protection de la mère et de l'enfant. Les clubs/EVF ont alors servi de support pour véhiculer un tel message. Toutefois, la question qui taraude les esprits est de savoir si les stratégies mises en place par les clubs/EVF ont une incidence sur l'amélioration de la santé de la reproduction des adolescents de la commune de Saint-Louis et sur leur prise de conscience des enjeux démographiques. L'enquête de terrain s'est révélée la stratégie la mieux indiquée pour répondre à cette interrogation. Elle s'est déroulée dans trois établissements de la commune de Saint-Louis, à savoir le lycée Ameth Fall, le Prytanée militaire et le lycée Charles-de-Gaulle. En outre, nous avons combiné les méthodes qualitative et quantitative pour avoir des informations supplémentaires et complémentaires sur l'incidence des clubs/EVF Louis sur l'amélioration de la santé de la reproduction des adolescents scolarisés et leur prise de conscience des enjeux démographiques. Aussi, comme technique de recherche, le chercheur a mis en oeuvre le questionnaire, les récits de vie et les données secondaires. Le questionnaire a été administré à 142 élèves de terminale et le récit de vie est intervenu à posteriori de la recherche quantitative et a concerné 12 ex-Leaders-élèves-animateurs (LEA). Quant aux données secondaires, elles ont permis d'avoir une idée sur la structure, la composition, le mode de fonctionnement des clubs/EVF et sur les stratégies élaborées pour sensibiliser les élèves sur les phénomènes de population. Il ressort des analyses que les élèves ont acquis une meilleure connaissance des risques liés à une sexualité non protégée, des causes et des conséquences des grossesses précoces et non désirées, des IST/SIDA et de la maîtrise des méthodes contraceptives. Malgré tout, peu d'entre eux fréquentent les structures sanitaires pour des raisons de santé de la reproduction (SR). Aussi, les résultats de l'enquête confirment la précocité et la prénuptialité des rapports sexuels chez certains jeunes répondants, même si pour bon nombre d'entre eux, l'âge idéal du premier rapport sexuel se situe au mariage. Par ailleurs, il est aisé de constater que les élèves ont conscience des enjeux démographiques dès lors qu'ils intègrent très bien la conception néomalthusienne des liens entre population et développement dans leur discours. Pourtant, si nous nous référons à leurs préférences en matière de fécondité (nombre d'enfants idéal et taille idéale d'une famille), nous constatons qu'il y a un déphasage entre leur discours et leurs aspirations. En ce qui a trait au nombre d'enfants souhaités dans leur vie féconde, la grande majorité des répondants a opté pour quatre enfants. Avec un tel voeu, il est à croire que la population sénégalaise continuerait encore à augmenter. Ce désir d'avoir une descendance relativement nombreuse trouve sa justification dans un contexte culturel et religieux où l'enfant a une valeur inestimable. Somme toute, force est constater que le discours axé sur le contrôle de la fécondité trouve un écho favorable chez la plupart des répondants. Enfin, l'étude a permis de tirer des enseignements utiles à des interventions décisionnelles sur l'appui à l'éducation à la vie familiale des adolescents scolarisés, notamment dans une perspective de réforme des clubs/EVF axée sur l'approche participative.

This thesis presents and analyses a corpus of some seventy manuscripts which can be identified at the Dominican monastery of Saint-Louis de Poissy between its foundation in 1304 and its dissolution in 1792. The majority were owned by the nuns and most are illuminated; a small number come from the library of the friars resident at the house. By means of a parallel assessment of surviving documentation the manuscripts are considered throughout in the context of the needs of a well-endowed royal foundation intended for noble women, and in terms of monastic and Dominican history and changing requirements. The fate of the volumes is traced form the time of their production through successive alterations and refurbishments (or damage) in order to assess how the nuns acquired their handwritten books, kept them relevant both textually and artistically, or disposed of them when no longer wanted.

This thesis presents and analyses a corpus of some seventy manuscripts which can be identified at the Dominican monastery of Saint-Louis de Poissy between its foundation in 1304 and its dissolution in 1792. The majority were owned by the nuns and most are illuminated; a small number come from the library of the friars resident at the house. By means of a parallel assessment of surviving documentation the manuscripts are considered throughout in the context of the needs of a well-endowed royal foundation intended for noble women, and in terms of monastic and Dominican history and changing requirements. The fate of the volumes is traced form the time of their production through successive alterations and refurbishments (or damage) in order to assess how the nuns acquired their handwritten books, kept them relevant both textually and artistically, or disposed of them when no longer wanted.

L’arrivée des femmes d’Afrique sur le champ de la littérature écrite était attardée à cause d’un ensemble des facteurs, nommément: la scolarisation insuffisante des filles, le facteur familial, culturel, religieux. Avant les indépendances, l’image de la femme africaine présentée dans l’écriture des romanciers africains était très dégradante. Elle a été présentée comme objet de domination patriarcale, qui n’avait ni voix ni personnalité. Les femmes africaines étaient vues comme des personnes qui devaient accomplir les travaux routiniers du foyer sans poser des questions. Elles acceptaient leur condition car elles n’avaient pas les moyens et la détermination de réfuter ou de rejeter la subjugation de l’homme. Heureusement, l’indépendance de la plupart des pays francophones en 1960 a incité des transformations sociales qui affectaient les femmes dans tous les aspects de vie. Avec la proclamation en 1970 de l’Année internationale de l’éducation, l’Unesco a abrogé l’inégalité d’accès des femmes à l’éducation. L’instruction permettait ainsi à la femme de se réveiller et de prendre conscience de sa position inférieure. Les nouvelles technologies, telles que la presse et la radio, ont contribué aux changements des mentalités de femmes. Ainsi, après un long silence qui a suivi la publication de Ngonda de la Camerounaise Marie-Claire Matip, publié en 1956, et Rencontres essentielles d’une autre Camerounaise Thérèse Kuoh Moukoury en 1969, les premiers ouvrages littéraires féminins ont été publiés au milieu des années 1970, précisément, 1975, consacré années internationale de la femme. En bref, la littérature féminine d’Afrique francophone est devenue une littérature engagée et un moyen puissant de conscientisation. Dans leur écriture les écrivaines condamnaient l’oppression des hommes à travers les thèmes majeurs tels que le mariage, la polygamie, la circoncision, etc. Elles ont commencé à décrire les femmes africaines comme intelligentes, actives, capables, déterminées et à la recherche de justice. On note que le Sénégal est le premier territoire d’Afrique francophone, avec une prédominance islamique, qui a produit un grand nombre de romancières. Elles ont écrit et exposé les multiples tendances sociales qui affectent les sénégalaises, parmi lesquelles la polygamie (Stringer, 1996 :15). Ces multiples tendances amènent les critiques littéraires à considérer les divers thèmes analytiques du problème de l’oppression des femmes au Sénégal et en Afrique en général. Néanmoins, cette recherche littéraire a pour objectif d’analyser le thème de la polygamie et ses conséquences négatives sur les enfants et les hommes dans Une si longue lettre de Mariama Bâ, La Grève des bàttu d’Aminata Sow Fall et Le Ventre de l’Atlantique de Fatou Diome. L’accent jusqu’à présent était sur les effets délétères sur les femmes, sans l’analyse de son impact négatif sur les hommes et les enfants. C’est sur ce fond que cette recherche va tenter d’évaluer les raisons cachées de la polygamie et jusqu'à quel point la polygamie abaisse les hommes et mène à l’abus des enfants. Nous allons citer les cas tiré des oeuvres des trois auteurs féminines qui sont citoyennes du Sénégal. / Thesis (M.A.)-University of KwaZulu-Natal, Pietermaritzburg, 2010.