Arquitecto / El proyecto de título, como etapa final de la carrera, debe demostrar todo lo que se ha aprendido durante la carrera, aplicar de manera integral cada una de las disciplinas impartidas en los cuatro años de formación y además incorporar los conocimientos adquiridos durante la práctica profesional y lo investigado durante el seminario de título. Sin embargo, creo que lo más importante es reflejar lo que se espera de uno mismo como profesional, la huella que queremos dejar en la arquitectura, en la ciudad, en el mundo.

Memoria parqa optar al título de Arquitecto

Trabajo final de los alumnos de la Carrera Diseño Profesional de Interiores de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Curso Taller 7, ciclo 2015-2, alumnos: Vargas Acuña, Candy Claudia y Larrea León, Alejandra Karina. / El curso de especialidad Patrimonio Histórico de la carrera Diseño Profesional de Interiores, de carácter teórico, está dirigido a los alumnos de séptimo ciclo y busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y la competencia específica de Diseño Multidisciplinario. El curso está orientado al desarrollo de un proyecto de intervención en un espacio patrimonial, el estudiante experimenta con patologías de deterioro en edificaciones antiguas y aprende técnicas de conservación a fin de que pueda utilizarlas en su desempeño profesional recuperando el valor de un inmueble. Como competencia de ciudadanía el alumno adquiere su compromiso con la historia y el patrimonio de su ciudad. El Perú tiene un importante Patrimonio cultural edificado y requiere profesionales con formación en temas de puesta en valor y adecuación a un nuevo uso.

El tema de investigación desarrollado se centró en la economía familiar de los pequeños agricultores cafetaleros y apicultores de San Ignacio. No obstante, esto podía abordarse a través de distintos enfoques o enfatizando ciertos aspectos; por ello, la formulación de ciertas preguntas -¿cómo se caracterizan las familias dedicadas al cultivo del café y la producción de miel? ¿Cómo se articulan al mercado? ¿Cómo se caracterizan las cadenas de producción y comercialización del café y la miel? ¿Qué actores intervienen en estos procesos?- guiaron la investigación y la orientaron al estudio de las familias dedicadas al cultivo de café y producción de miel, explorando sus lógicas productivas y de consumo; así como las acciones y decisiones que estas toman para alcanzar determinados objetivos, los cuales pueden ser su subsistencia, la acumulación de capital, su reproducción social o algún otro fin definido por las mismas familias. / Tesis

En la última década, se ha incrementado la discusión sobre los diversos problemas ambientales que están surgiendo: a) uso irracional del agua, b) contaminación del aire, c) deforestación galopante, entre otros. Esta preocupación se refleja en la inclusión de estos temas en la agenda política nacional, regional y local, debido a que estos problemas conllevan a conflictos socio ambientales. La problemática medioambiental se manifiesta al alterarse la vida cotidiana y la sobrevivencia de individuos en situación de vulnerabilidad en lugares de extrema pobreza, donde frecuentemente se encuentran alejados de las instituciones públicas y con un gobierno local con débiles prácticas de gobernabilidad. Estas características se dan, principalmente, en las zonas del interior del país; pero también se manifiestan en las ciudades, y crean situaciones que se convierten en un antecedente importante para la aparición de síntomas y/o enfermedades que afectan la salud de los habitantes. / Tesis

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:31:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_11121_Tese Tatiana Borel 2017 FINALIZADA PPGE.pdf: 5378083 bytes, checksum: a1eb01e08e48c7cdf4a3cc053fc05030 (MD5) Previous issue date: 2017-02-20 / Analisa a configuração da docência no Ginásio do Espírito Santo/Colégio Estadual nas primeiras décadas do século XX (1906-1951). O recorte temporal é marcado pela a criação do Ginásio do Espírito Santo, em 1906, e a fundação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Espírito Santo (FAFI) em 1951. Objetiva investigar percursos formativos e profissionais de professores que lecionavam na principal instituição capixaba de ensino secundário, priorizando olhares para ritualizações que envolviam o ingresso, concepções de ensino, bem como vestígios das práticas docentes que resistiram ao tempo. Descreve um panorama histórico a respeito do ginásio como instituição de ensino secundário público capixaba, evidenciando aspectos de criação e funcionamento. Dentre eles, a alternância de administração entre Estado e Igreja; os diversos endereços que abrigaram o ginásio; os salários percebidos pelos professores; os concursos para catedráticos; as práticas docentes empreendidas; a notoriedade em meio à sociedade capixaba; e a produção intelectual dentro e fora do espaço escolar. Para tanto, utiliza como fontes: relatórios de inspetores e de presidentes do Estado, recortes de jornais (diversos); documentos oficiais sobre a criação e funcionamento do GES; atas da Congregação e atas e pareceres de concursos; legislações; revistas diversas, entre as quais, Vida Capichaba e Revista Comandos; ofícios; documentos de equiparação ao Colégio Pedro II; documentos pessoais, como cartas e fotografias; além de depoimentos coletados em entrevista. A análise dialoga com as contribuições teóricas dos historiadores Marc Bloch (2001) e Carlo Ginzburg (2002), na perspectiva de valorizar a importância dos testemunhos históricos, a compreensão da diversidade e o entrecruzamento das fontes e redução de escala de análise a fim de possibilitar que minúcias viessem à tona. As fontes disponíveis foram interrogadas, com o intuito de fazê-las falar. As discussões finais indicam que, apesar de ter passado por algumas dificuldades estruturais, o Ginásio do Espírito Santo nunca deixou de desenvolver suas atividades, alcançando o processo de equiparação ao Colégio Pedro II, por duas ocasiões. No que se refere aos professores catedráticos, eram, em sua maioria, pessoas que possuíam certa popularidade e que não tinham formação na área da educação, sendo, portanto, envolvidas em outros âmbitos da sociedade. Com relação ao ingresso dos docentes no GES, interferências políticas nos processos de admissão e/ou permanência dos professores catedráticos no educandário eram frequentes. Constatou-se, também, que, embora seguisse um regimento específico, as práticas docentes eram desenvolvidas a partir de particularidades dos professores, que engendravam interesses e afinidades pessoais no modo de praticar a docência no Ginásio do Espírito Santo/Colégio Estadual.

La presente investigación se fundamenta en la evaluación de un Plan de Marketing de Ciudades, basado en la imagen e identidad de la ciudad, con el fin de impulsar el potencial turístico del Distrito de San Pedro de Mala. Para dicho fin, se realizó la evaluación de la imagen percibida y la identidad ciudadana así como el inventario de los recursos y atractivos turísticos, la planta turística y los servicios complementarios. This research is based on the evaluation of a Cities Marketing Plan, based on the image and identity of the city, in order to boost the tourism potential of the District of San Pedro de Mala. For this purpose, the evaluation of the perceived image and the citizen's identity as well as the inventory of the resources and tourist attractions, the tourist facility and the complementary services were carried out.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Historia / El informe que presentamos se propuso entender la sobrevivencia de la agricultura campesina en el contexto de proceso de modernizaci?n del agro y luego de las reformas estructurales de 1974, considerando tres factores: la articulaci?n con el mercado, el impacto de las pol?ticas estatales, y los intercambios socioculturales a nivel local. Para cumplir con estos objetivos fue necesario comparar y caracterizar el proceso de diferenciaci?n campesina en San Clemente antes y despu?s de las reformas estructurales de 1974, para luego determinar la relaci?n de la agricultura campesina con el sector agr?cola a nivel comunal en los ?ltimos 30 a?os. Volviendo la mirada hacia el papel del Estado, se indag? la relaci?n entre las pol?ticas agrarias y el desarrollo de la econom?a campesina en la comuna desde 1974 hasta la fecha. Finalmente, centr?ndose en los protagonistas de este proceso hist?rico, los pobladores rurales agrupados bajo la agricultura campesina, se determin? la relaci?n del intercambio sociocultural entre las unidades productivas campesinas al interior de la localidad y los centros urbanos cercanos, como factor explicativo de la sobrevivencia de las primeras. Para el estudio de caso se eligi? la comuna de San Clemente, adem?s de lo indicado anteriormente, porque, gracias a su heterogeneidad, cuenta con pobladores rurales con distintos grados de inserci?n en los mercados, y con diferentes grados de (des)campesinizaci?n. Para capturar proceso de diferenciaci?n campesina y determinar la relaci?n de la agricultura campesina con el sector agr?cola a nivel comunal se recurri? al levantamiento y procesamiento de informaci?n cuantitativa en base a Censos de poblaci?n y Producci?n agropecuaria. Para determinar la relaci?n entre las pol?ticas agrarias y el desarrollo de la econom?a campesina en la comuna desde 1974 hasta la fecha, se trabaj? en base a informaci?n cuantitativa de bases de datos e informaci?n cualitativa de memorias de INDAP, entrevistas a informantes clave y pobladores de la comuna. Para determinar la relaci?n del intercambio sociocultural entre las unidades productivas campesinas al interior de la localidad y los centros urbanos cercanos, se recurri? a informaci?n de los censos de poblaci?n de 1970, 1982, 1992 y 2002, sobre el nivel de instrucci?n de la poblaci?n, y se realizaron entrevistas semi-estructuradas y en profundidad a 7 pobladores rurales de distintas localidades de la comuna, analizando su discurso, y cualitativamente, estableciendo un perfil de la valoraci?n que ?stos hacen del proceso de modernizaci?n, y de la relaci?n de ?sta con sus decisiones productivas. Tambi?n se utilizaron estad?sticas e informaci?n cualitativa del Centro de Informaci?n de Recursos Naturales (CIREN), y la Oficina de Estudios y Pol?ticas Agrarias (ODEPA). Con toda esta informaci?n fue posible caracterizar la estructura del sistema de tenencia, los cambios en uso de suelo, en el empleo agr?cola, y la producci?n agr?cola desde 1970 hasta la actualidad.

The aim of our study is to understand Chinese attitudes towards occupational prestige in order to be able to counsel families and youth in career goals, and to maximize potentials and enhance life chances. Our purpose is.to arrive first at an occupational ranking or rating since there is none to be found in the literature/on which more specific studies could later be compared. Another purpose is to see whether there I were major differences between traditional and modern Chinese, and find what traits were associated with differences in attitudes and expectations, as further indices of appropriate approaches to social services.

Feral goat (Capra hircus) populations adversely impact native insular biota and physical habitats worldwide. The effectiveness of the Judas goat technique for eradicating remnant feral goats was studied on San Clemente Island (SCI), California from June 1989 through April 1991. By April 1991, 263 feral goats were killed on SCI; only 2 adult females and their offspring were believed to remain. The length of time required by radio-collared (Judas) goats to establish initial contact with remnant goats was 1 to 5 days, and time to subsequent encounters with new goats averaged 3.5 days. Duration of association between Judas goats and remnant herds ranged from 1-60 days. Judas goat home ranges averaged 4.4 km² and maximum distances Judas goats traveled to find conspecifics averaged 4.8 km. Observations of Judas goats that were associated with remnant feral goats allowed individual identification of most goats and prediction of their temporal and spatial activity patterns. This knowledge greatly expedited the eradication process and likely contributed to the preservation of threatened and endangered endemic species on SCI. Natality, survivorship, and condition of SCI goats were inversely related to decreases in population density when compared to goat populations from other islands. higher and mortality lower than in other feral goat populations, presumably because of the unusually low density of goats on SCI. The Judas goat technique allows removal of low density feral goat herds in a timely manner and should be used by resource managers wherever feral goats threaten native flora and fauna. / Graduation date: 1992