Submitted by Kelson Anthony de Menezes (kelson@ucb.br) on 2017-03-27T12:19:55Z No. of bitstreams: 1 MariaValdeniceSoaresCravieeDissertacao2015.pdf: 1343337 bytes, checksum: f08f1d01a718bf88f06091b276246a35 (MD5) / Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes (kelson@ucb.br) on 2017-03-27T12:20:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaValdeniceSoaresCravieeDissertacao2015.pdf: 1343337 bytes, checksum: f08f1d01a718bf88f06091b276246a35 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-27T12:20:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaValdeniceSoaresCravieeDissertacao2015.pdf: 1343337 bytes, checksum: f08f1d01a718bf88f06091b276246a35 (MD5) Previous issue date: 2015-10-07 / To lecture about the presence of the Portuguese Jesuits in the early twentieth century in northeastern Brazil and aimed to investigate the missionary activities of these religious education of their perceptions. To this intent was made use of bibliographic and documentary research especially the Edifying Letters dated 1912 and 1913.The study was referenced authors as Azevedo, Cavalcante, Certeau, Galter, Klein, Londoño, Neves, Meneses, Sousa, among others. We conclude that the Jesuit missions of the Portuguese Province in northeastern backlands had an educational role through religion since through their rites and beliefs transmitted values and behaviors. It could also check the socialization afforded by religion, evidenced by the behavior of country people who flocked to the missions. / Disserta-se sobre a presença dos jesuítas portugueses no início do século XX no Nordeste do Brasil e tem-se como objetivo investigar nas ações missionárias desses religiosos suas percepções de educação. Para esse intento, fez-se uso de pesquisa bibliográfica e documental, especialmente das Cartas Edificantes, datadas de 1912 e 1913. O estudo foi referenciado em autores como Azevedo, Cavalcante, Certeau, Galter, Klein, Londoño, Neves, Meneses e Sousa, dentre outros. Concluiu-se que as missões jesuíticas da Província Portuguesa no sertão nordestino tiveram um papel educador por meio da religião, visto que, mediante seus ritos e crenças, transmitiram valores e condutas. Foi possível também verificar a socialização propiciada pela religião, constatada pelo comportamento dos sertanejos que acorriam às missões.