<p>Den legitimerade sjuksköterskan innehar ett ledarskap över den patientnära omvårdnaden i både professionell och juridisk mening. Ett framgångsrikt ledarskap förutsätter ett visst förhållningssätt hos ledaren, vilket i sin tur kan komma att påverka omvårdnadsresultaten. Syftet med litteraturstudien var att beskriva vad som kännetecknar ett framgångsrikt ledarskap hos sjuksköterskan i den patientnära omvårdnaden. Studien genomfördes som en litteraturstudie där sex kvantitativa och sex kvalitativa resultatartiklar låg till grund för litteraturstudiens resultat. Resultatet visar att det fanns vissa kännetecken som bidrog till ett framgångsrikt ledarskap. Det framkom att ledarens engagemang påverkade medarbetarna och den patientnära omvårdnaden. För att kunna utöva ett framgångsrikt ledarskap krävdes att sjuksköterskan hade en vilja över rollen som ledare, vilket gjorde att sjuksköterskan sågs som en förebild. Vidare sågs att ett starkt ledarskap skapade villkor för bättre och säkrare omvårdnadsresultat. Ytterligare forskning om hur sjuksköterskans ledarskap skulle kunna synliggöras samt mer forskning kring allmänsjuksköterskans roll som ledare över omvårdnadsarbetet vore önskvärt.</p>

<p>Sjuksköterskan är ledare för omvårdnadsarbetet samtidigt som hon/han är delaktig i utförandet av omvårdnaden. Sjuksköterskans ledarskap består av förmågan att utifrån patientens behov och medarbetarnas olika kompetens samordna omvårdnadsarbetet. Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskans ledarskap och dess inverkan på arbetsmiljön och omvårdnadskvalitén. Metoden var en litteraturstudie. Resultatet baseras på tio vetenskapliga artiklar publicerade mellan 2003 och 2009. Genom analys av artiklarna framkom fyra huvudkategorier och sammanlagt fem beskrivningskategorier. Huvudkategorierna är Utbildning och Utveckling, Självförtroende och Självkännedom, Ledaren i arbetsgruppen med beskrivningskategorierna Delaktighet, Tillgänglighet, Stöd, Motivation och Engagemang samt huvudkategorin Kommunikation med beskrivningskategorin Information. Viktiga egenskaper hos sjuksköterskan för gott ledarskap som framkom i studien är; en öppen och tydlig kommunikation, förmågan att motivera och engagera medarbetare i arbetsgruppen samt förmågan att få alla att vara delaktiga i beslutsfattande och omvårdnadsarbetet. Det har också visat sig vara en betydande del i ledarskapet att vara närvarande och tillgänglig för medarbetarna i arbetsgruppen.</p>

Den legitimerade sjuksköterskan innehar ett ledarskap över den patientnära omvårdnaden i både professionell och juridisk mening. Ett framgångsrikt ledarskap förutsätter ett visst förhållningssätt hos ledaren, vilket i sin tur kan komma att påverka omvårdnadsresultaten. Syftet med litteraturstudien var att beskriva vad som kännetecknar ett framgångsrikt ledarskap hos sjuksköterskan i den patientnära omvårdnaden. Studien genomfördes som en litteraturstudie där sex kvantitativa och sex kvalitativa resultatartiklar låg till grund för litteraturstudiens resultat. Resultatet visar att det fanns vissa kännetecken som bidrog till ett framgångsrikt ledarskap. Det framkom att ledarens engagemang påverkade medarbetarna och den patientnära omvårdnaden. För att kunna utöva ett framgångsrikt ledarskap krävdes att sjuksköterskan hade en vilja över rollen som ledare, vilket gjorde att sjuksköterskan sågs som en förebild. Vidare sågs att ett starkt ledarskap skapade villkor för bättre och säkrare omvårdnadsresultat. Ytterligare forskning om hur sjuksköterskans ledarskap skulle kunna synliggöras samt mer forskning kring allmänsjuksköterskans roll som ledare över omvårdnadsarbetet vore önskvärt.

Sjuksköterskan är ledare för omvårdnadsarbetet samtidigt som hon/han är delaktig i utförandet av omvårdnaden. Sjuksköterskans ledarskap består av förmågan att utifrån patientens behov och medarbetarnas olika kompetens samordna omvårdnadsarbetet. Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskans ledarskap och dess inverkan på arbetsmiljön och omvårdnadskvalitén. Metoden var en litteraturstudie. Resultatet baseras på tio vetenskapliga artiklar publicerade mellan 2003 och 2009. Genom analys av artiklarna framkom fyra huvudkategorier och sammanlagt fem beskrivningskategorier. Huvudkategorierna är Utbildning och Utveckling, Självförtroende och Självkännedom, Ledaren i arbetsgruppen med beskrivningskategorierna Delaktighet, Tillgänglighet, Stöd, Motivation och Engagemang samt huvudkategorin Kommunikation med beskrivningskategorin Information. Viktiga egenskaper hos sjuksköterskan för gott ledarskap som framkom i studien är; en öppen och tydlig kommunikation, förmågan att motivera och engagera medarbetare i arbetsgruppen samt förmågan att få alla att vara delaktiga i beslutsfattande och omvårdnadsarbetet. Det har också visat sig vara en betydande del i ledarskapet att vara närvarande och tillgänglig för medarbetarna i arbetsgruppen.

Bakgrund: Kommunal hälso- och sjukvård för äldre personer sker genom teamarbete. För sjuksköterskan som teammedlem är det av intresse att förstå hur teammedlemmar från andra yrkeskategorier ser på sjuksköterskans roll. Syfte: Att beskriva förväntningar på sjuksköterskan i teamarbetet inom svensk kommunal hälso-och sjukvård för äldre personer.Metod: I denna kvalitativa studie bestod insamlade data av semistrukturerade intervjuer med arbetsterapeuter (n=4), fysioterapeuter (n=2) och undersköterskor (n=4) inom kommunal hälso- och sjukvård för äldre personer. Data analyserades genom induktiv manifest innehållsanalys. Resultat: I resultatet framkom två huvudkategorier.”Sjuksköterskan som enskild teammedlem och yrkesperson” med subkategorierna: ”Sjuksköterskans personliga egenskaper” och ”Sjuksköterskans ledarskap”. ”Sjuksköterskans ansvar i teamet” med subkategorierna: ”Samordning kring patienten”, ”Kommunikation” och ”Att tillvarata teamets kompetenser”. Slutsats: Examensarbetet ökar förståelsen av sjuksköterskans roll i teamet genom att beskriva de förväntningar ställs på sjuksköterskan. Dessa är att visa respekt och tillit, att vara vänlig och uppmuntrande samt att erbjuda trygghet och känslomässigt stöd. Det finns en tvetydighet i förväntningarna på sjuksköterskan när det gäller ledarskap i teamet. Genom fördjupad självkännedom hos sjuksköterskan kan patientsäkerhet och personcentrerad vård stärkas. Sjuksköterskan kan lyfta frågan om ledarskap i teamet för att öka kvaliteten i vården och förbättra samverkan i teamet. / Background: Community-based health care for older persons is provided through teamwork. For the nurse as a team member it is of interest to understand how team members from other professions perceive the role of the nurse. Aim. To describe expectations on the nurse in teamwork in Swedish community-based health care for older persons. Method: In this qualitative study the collected data consisted of semi structured interviews with occupational therapists (n=4), physiotherapists (n=2) and staff nurses (n=4) in communitybased health care for older persons. Data analysis was performed using an inductive manifest content analysis. Findings: Findings included two main categories: `The nurse as an individual team-member and professional person´ with the subcategories `Personal characteristics of the nurse´ and `Responsibilities of the nurse in the team´. The second category included three subcategories: `Coordination around the patient´, `Communication´ and `Making use of team competencies´. Conclusion: The thesis enhances the understanding of the nurse´s role in the team through describing the expectations on the nurse These are to show respect and trust, to be kind and encouraging and to offer a sense of security and emotional support. There is an ambiguity in the expectations on the nurse concerning leadership in the team. Patient safety and person-centered care can be improved through developed self-knowledge on the part of the nurse. By addressing the question of leadership in the team, the nurse an improve the quality of care and the collaboration in the team.