Darbo objektas – skaitmeninė knyga, jos vartotojai ir skaitymo ypatumai. Šiuolaikinių informacinių technologijų skverbimasis į įvairias visuomenės gyvenimo sritis kuria naują terpę, kurioje žmogus turi įgyti specifinių įgūdžių ir kartu neprarasti kūrybiškumo, intelektualumo, laikytis tam tikrų visuomenės gyvenimo normų. Skaitmeninė knyga atveria beribes galimybes mokslinėje, dalykinėje ir laisvalaikio erdvėje. Informacinių technologijų pažanga dažnai daug spartesnė negu žmogaus įgūdžių plėtra ir prisitaikymas, todėl informacinių technologijų, kartu ir skaitmeninės knygos, padėtis kartais tampa gana kebli. Darbo tikslas – išanalizuoti skaitmeninės knygos specifiką, jos galimybes bei gyvavimo tendencijas, taip pat skaitmeninės knygos tekstą, jo skaitymą ir raišką visuomenėje bei tradicinės ir skaitmeninės knygos pasirinkimo situaciją Lietuvoje. Darbo uždaviniai: apibrėžti pagrindinius skaitmeninės knygos ypatumus, jų technologiją; atskleisti skaitmeninių bibliotekų, knygynų reikšmę; pateikti naujų skaitymo galimybių gaires; nustatyti skaitymo intereso priklausomybę nuo teksto charakteristikos; išanalizuoti ir įvertinti Lietuvos skaitytojų tradicinės ar skaitmeninės knygos pasirinkimo situaciją remiantis atlikto tyrimo „Kokią knygą renkatės – tradicinę ar skaitmeninę?“ rezultatais. Naudojantis literatūros ir dokumentų analizės metodu prieita prie išvados, kad skaitmeninės knygos atsiradimas ir plėtra neišvengiamai keičia visuomenėje susiklosčiusias tradicijas. Skaitmeninės... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the present thesis is a digital book, its users and peculiarities of reading it. Penetration of modern information technologies into various spheres of public life is creating a new environment in which a person needs to acquire specific skills and, at the same time, not to lose creativity and intellectuality as well as to adhere to certain norms of public life. A digital book opens vast opportunities in the field of science, business and leisure. Progress in information technologies and their application are frequently taking place at a greater speed than the development and adjustment of human skills, so the situation with information technologies, including a digital book, sometimes becomes rather complicated. The aim of the thesis is to analyse the specific features of a digital book, the opportunities provided by it and tendencies of functioning, the text of a digital book, ways of reading it and public expression as well as the situation with the choice between a traditional book and a digital book in Lithuania. The thesis raises the following tasks: to define the main peculiarities of a digital book, their technology; to reveal the importance of digital libraries and book stores; to present guidelines for new reading opportunities; to determine dependence of interest in reading on the characteristic of a text; to conduct a survey „Which book would you choose – a traditional or digital one?“ according to a prepared questionnaire; to analyse and assess the... [to full text]

Disertacijoje tiriama skaitmeninės knygos kokybė, išreikšta tam tikrais išskirtais kokybės kriterijais, vertinimo matais, kurių buvimas arba nebuvimas nulemia objekto kokybę. Darbe laikomasi nuomonės, kad skaitmeninei knygai taikomi kokybės kriterijai turi būti maksimaliai pritaikyti vartotojui, todėl objektas nagrinėjamas žvelgiant iš vartotojo pozicijos, atsižvelgiant į jo lūkesčius ir vertinimus. Skaitmeninės knygos skaitymo procesas traktuojamas kaip vartotojo noras gauti informacijos bei ją suvokti. Darbo tikslas – diferencijuojant kriterijus pagal jų svarbumą vartotojams, sukonstruoti skaitmeninių knygų kokybės vertinimo instrumentą (kokybinių kriterijų rinkinį), kuris atskleistų skaitmeninės knygos specifiką bei raiškos ypatybes. Remiantis išanalizuota skaitmeninės knygos samprata, jos galimybėmis, skaitytojų poreikių, patirties ir pageidavimų analize, nustatoma, kokie kokybiniai knygos skaitymo aspektai turi daugiausia įtakos vertinant skaitmeninės knygos kokybę. Žengiamas kokybiškai naujas žingsnis – pirmą kartą skaitmeninės knygos kokybės tyrimuose, pritaikant Herzbergo motyvacijos-higienos teoriją, rinkinio sudedamosios dalys (kokybės kriterijai) yra diferencijuojamos ir reitinguojamos dviem aspektais. Tyrimo rezultatai atskleidžia ir novatorišką visuminį vartotojams reikšmingiausių skaitmeninės knygos elementų vaizdą. Sukonstruotas skaitmeninės knygos kokybės įvertinimo instrumentas gali būti taikomas tiek tolimesniuose moksliniuose skaitmeninės knygos tyrimuose... [toliau žr. visą tekstą] / The object of research is the quality of the digital book conveyed in terms of quality criteria. These are some distinguished features, assessment measures whose presence or absence determines the quality of the object. The object is analysed from the user’s perspective in consideration of his/her expectations and assessments. The research takes the approach that the quality criteria attributable to the digital book should be tailored to the needs of the user to a maximum level. By differentiating the criteria according to their importance to the users, this research aims at building up the quality assessment instrument for digital books that would reveal the specifics and expressive characteristics of the digital book. Referring to the explored concept of the digital book and its potential, the analysis into the needs, experience and wishes of readers, it is going to be established as to which qualitative book reading factors have the biggest impact on the quality assessment of the digital book. A new qualitative step is taken as it is for the first time in digital book quality research, by using Herzberg's motivation-hygiene theory, the components of the toolbox (quality criteria) are differentiated and rated under two aspects. The results of the research reveal the overall innovative picture of elements of the digital book that are most important to users. The created digital book quality assessment instrument can be used both in further scientific digital book research... [to full text]

The object of research is the quality of the digital book conveyed in terms of quality criteria. These are some distinguished features, assessment measures whose presence or absence determines the quality of the object. The object is analysed from the user’s perspective in consideration of his/her expectations and assessments. The research takes the approach that the quality criteria attributable to the digital book should be tailored to the needs of the user to a maximum level. By differentiating the criteria according to their importance to the users, this research aims at building up the quality assessment instrument for digital books that would reveal the specifics and expressive characteristics of the digital book. Referring to the explored concept of the digital book and its potential, the analysis into the needs, experience and wishes of readers, it is going to be established as to which qualitative book reading factors have the biggest impact on the quality assessment of the digital book. A new qualitative step is taken as it is for the first time in digital book quality research, by using Herzberg's motivation-hygiene theory, the components of the toolbox (quality criteria) are differentiated and rated under two aspects. The results of the research reveal the overall innovative picture of elements of the digital book that are most important to users. The created digital book quality assessment instrument can be used both in further scientific digital book research... [to full text] / Disertacijoje tiriama skaitmeninės knygos kokybė, išreikšta tam tikrais išskirtais kokybės kriterijais, vertinimo matais, kurių buvimas arba nebuvimas nulemia objekto kokybę. Darbe laikomasi nuomonės, kad skaitmeninei knygai taikomi kokybės kriterijai turi būti maksimaliai pritaikyti vartotojui, todėl objektas nagrinėjamas žvelgiant iš vartotojo pozicijos, atsižvelgiant į jo lūkesčius ir vertinimus. Skaitmeninės knygos skaitymo procesas traktuojamas kaip vartotojo noras gauti informacijos bei ją suvokti. Darbo tikslas – diferencijuojant kriterijus pagal jų svarbumą vartotojams, sukonstruoti skaitmeninių knygų kokybės vertinimo instrumentą (kokybinių kriterijų rinkinį), kuris atskleistų skaitmeninės knygos specifiką bei raiškos ypatybes. Remiantis išanalizuota skaitmeninės knygos samprata, jos galimybėmis, skaitytojų poreikių, patirties ir pageidavimų analize, nustatoma, kokie kokybiniai knygos skaitymo aspektai turi daugiausia įtakos vertinant skaitmeninės knygos kokybę. Žengiamas kokybiškai naujas žingsnis – pirmą kartą skaitmeninės knygos kokybės tyrimuose, pritaikant Herzbergo motyvacijos-higienos teoriją, rinkinio sudedamosios dalys (kokybės kriterijai) yra diferencijuojamos ir reitinguojamos dviem aspektais. Tyrimo rezultatai atskleidžia ir novatorišką visuminį vartotojams reikšmingiausių skaitmeninės knygos elementų vaizdą. Sukonstruotas skaitmeninės knygos kokybės įvertinimo instrumentas gali būti taikomas tiek tolimesniuose moksliniuose skaitmeninės knygos tyrimuose... [toliau žr. visą tekstą]